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教学过程：一、Class opening and reviewGreeting：How do you feel? Review ：What do you see on the street/ in the picture? What is he/she doing? What are they do
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- 所属课文：Unit 1 Review
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- 2018-04-20 08:45:00
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Unit 1 Review教学设计一等奖
未知
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关键词：Unit 1 Review教学设计一等奖
正文
教学过程：
一、Class opening and review
Greeting：How do you feel? Review ：
What do you see on the street/ in the picture? What is he/she doing? What are they doing?
二、New concept
They arrive in Beijing.
When do they arrive?
Where do they live? Let’s listen !
播放光盘。
整体感知文本，理解大意。
听的时候给出问题，带着问题去听，让学生听的更集中更有针对性。
They are on their way to the hotel. What do they see on the way? Let’s read the text, find the answer.
借助图片介绍单数句子与复数句子,注意is, are的用法。
This/ That is a/an _____. These /Those are ____. 介绍名词的单复数形式，尤其不可数名词：
Woman---women Man---men, child---children…
Listen and follow to read. 三、practice
1.Read the text. 2. Let’s do it!
Page 12, part 1 and 2.
四、classclosing
Homework: Read the text. Exercise book.
板书设计：
Lesson 7: Arriving in Beijing
This is a child.
A child is flying a kite.
These are children. Some children are playing.
That is a man. A man is running.
Those are men. Some men are doing Tai Chi.
This is a woman. A woman is singing.
These are women. Some women are dancing.
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《Unit 1 Review》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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