整理和复习课时教学实录｜教案在线预览

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第2单元表内除法（一）第13课时整理和复习永州市宁远县仁和完全小学李春萍教学内容: 教材第26页“整理与复习”，以及练习六第1～4题。教学目标: 1．通过整理与复习，进一步让学生体验除法运算与生活的密切联系。2．会读、写除法算式，知道除法算式各

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-01 14:48:00

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学校：湖南省永州市宁远县仁和镇完全小学

整理和复习课时教学实录

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关键词：整理和复习课时教学实录

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第2单元表内除法（一）

第13课时

整理和复习

永州市宁远县仁和完全小学李春萍

教学内容: 教材第26页“整理与复习”，以及练习六第1～4题。

教学目标: 1．通过整理与复习，进一步让学生体验除法运算与生活的密切联系。

2．会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。

3．使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商。

4．使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

5．结合教学使学生受到爱学习的教育。培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。

教学重难点：

重点：用2～6的乘法口诀求商的方法及解决问题。

难点：除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。

教学准备：

课件

教学过程：

一、旧知巩固

1．小组接龙比赛背乘法口诀。

2．说说本单元你学到了什么知识。

3．全班汇报四人小组讨论的结果。

4．师生共同归纳第2单元的内容。

二、练

1、复习除法的意义。

课件呈现课本26页第1题的主题图。

（1）说一说什么是平均分？用自己的方式举例说一说；

（2）写出算式，并指出指出除法算式中的被除数、除数、商；

（3）指名学生回答。

2、学生分组制作一个（1～6）乘法口诀表。（课件呈现教材26页第2题）

（1）小组合作完成乘法口诀表；

（2）同桌之间任意指一个乘法口诀，说出一个乘法算式和2个除法算式；

（3）小组代表上台演示。

3学生独立完成思考题。

（1）学生独立思考再汇报。

三、巩固练习

1、引导学生完成练习六第一题。

（1）学生独立完成，教师巡视，个别指导。

（2）汇报交流，说说是怎样想的？

2、引导学生完成练习六第二题。

学生先独立完成后再汇报，集体订正。

3引导学生完成练习六第三题。

（1）出示情境图，学生看图并在小组中提出问题进行解答；（2）全班交流汇报、评价。

4、学生合作完成练习六第四题。

（1）小组讨论交流解决问题的方法；

（2）小组代表汇报；

（3）师点评并及时表扬回答问题的学生。

四、总结

本单元结束了，你有什么收获？

五、作业

1、抄写乘法口诀一遍。

2、根据乘法口诀写除法算式。

六、板书设计第5课时整理和复习

表内除法（一）

除法的初步认识：平均分：每份分得同样多

被除数÷除数=商

除法计算——运用乘法口诀求商

解决问题：用除法解决简单的实际问题

七、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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