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Lesson 8 First,Second,Third 教学设计一、教学目标:英语序数词的学习二、教学重点:英语序数词三、教学难点:序数词的发音四、课前准备:1.教师准备上课所用的课件2.教师准备本节课所需的音频3.教师准备相关的动画五、教学过程:Step1: Warming up(热身) 建议用时
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Lesson 8 First, Second, Third多媒体教案及点评
未知
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关键词:Lesson 8 First, Second, …多媒体教案及点评
正文
Lesson 8
First,Second,Third 教学设计
一、教学目标:英语序数词的学习
二、教学重点:英语序数词
三、教学难点:序数词的发音
四、课前准备:
1.教师准备上课所用的课件
2.教师准备本节课所需的音频
3.教师准备相关的动画
五、教学过程:
Step1: Warming up(热身) 建议用时:2—3分钟
活动一:唱一唱
老师播放热身动画 Five miles from home的动画学生看动画,学生跟唱
活动二:口语练习
建议用时:2—3分钟
教师就所学过的内容,让学生进行交际练习,目的是巩固学生对语言的运用
Step2: Presentation(呈现新课)
建议用时:3—4分钟
活动三:听一听 老师播放课前导入动画 The first noel,引入今天的学习 活动四:学一学 建议用时:7—8分钟
老师播放PPT开始学习单词
活动五:找一找
建议用时:3—4分钟
老师继续播放PPT,播放至月份,让学生们试着找出序数词的规律,和用序数词表达几月几号
Step3: Let’s play (趣味操练)
活动六:唱一唱
建议用时:4—5分钟
老师和学生一起复习唱Twelve Months歌曲
Step5: Consolidation and extension (拓展延伸)
活动八:知识拓展 建议用时:4—5分钟
老师播放关于英语序数词的知识,可以加深学生们对英语序数词的了解
板书设计:
Lesson8 First,Second, Third first second third ……
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