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PEP英语三年级上册Unit 4 We love animals教学设计教材分析:该校三年级及以上统一采用人教版为英语教材,此书内容相对简单,话题丰富,适合中年级孩子。班级情况分析:该教师所带班级学生英语基础各有不同,针对此特点教师在设计活动会尽可能多样化,使每个学生参与到课堂中,激发学生学习英语的
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C优秀教案
未知
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关键词：C优秀教案
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PEP英语三年级上册Unit 4 We love animals教学设计
教材分析:该校三年级及以上统一采用人教版为英语教材,此书内容相对简单,话题丰富,适合中年级孩子。
班级情况分析:该教师所带班级学生英语基础各有不同,针对此特点教师在设计活动会尽可能多样化,使每个学生参与到课堂中,激发学生学习英语的热情及兴趣。
设计意图:1. 学生在前两年的英语学习中了解了不少有关动物的单词及一些简单表达方式,且对于动物这个话题感兴趣程度很高,话题感强。三年级的学生在词汇量、语言表达等方面相较低年级更为丰富,因此长句子的加入也使得整个课堂更加充实。
2. 选取英语绘本加入到课堂教学,有利于学生学习更地道的英语表达方式。
3. 本节课是英语学科和信息技术学科的整合课程,因此选择在机房上课(即信息中心),学生对于电脑以及软件的操作基本不成问题。
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