认识乘法和乘法算式教学设计与反思
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认识乘法和乘法算式教学设计与反思
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关键词:认识乘法和乘法算式教学设计与反思
正文
《认识乘法(第1课时)》教学设计
教学内容:
冀教版《数学》二年级上册第16、17页。
教学目标:
1、结合具体情境,经历提问题、用加法计算到改写成乘法算式的过程。
2、了解乘法的意义,认识“×”,会读、写乘法算式,会把相同加数的连加算式改写成乘法算式。
3、通过生动有趣的情境,激发学生学习乘法的兴趣。
教学方案:
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文档信息
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