4 蚯蚓ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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小学生三年级科学上册教案蚯蚓【教学目的】:一、过程与方法:1、会用文字和图画等方式观察记录蚯蚓的行为特征。2、会用简单表格统计、整理蚯蚓的食性等情况。3、能倾听其他同学的想法和建议。二、知识与技能:知道蚯蚓的生活习性和运动方式等。三、情感、态度与价值观:1、体验照顾蚯蚓、观察它的生活和成长是十分有趣

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 蚯蚓

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2018-05-09 15:25:00

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学校：安乡县焦圻镇中学

4 蚯蚓ppt配用优秀获奖教案

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2018-05-09 15:25:00

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关键词：4 蚯蚓ppt配用优秀获奖教案

正文

小学生三年级科学上册教案蚯蚓

【教学目的】:

一、过程与方法:

1、会用文字和图画等方式观察记录蚯蚓的行为特征。

2、会用简单表格统计、整理蚯蚓的食性等情况。

3、能倾听其他同学的想法和建议。

二、知识与技能:

知道蚯蚓的生活习性和运动方式等。

三、情感、态度与价值观:

1、体验照顾蚯蚓、观察它的生活和成长是十分有趣的。

2、愿意与他人合作并交流想法。

【教学重难点】

能对蚯蚓的各个方面提出自己感兴趣的问题,并选择适合自己探究的问题,并进行探究。

【课时安排】

一课时

【教学过程】

一、导入

1.平时大家都喜欢猜谜语,今天老师让大家猜猜这是一种什么动物:说它没骨气,可是它力大无边,它可在泥土里自由地活动,像鱼儿一样在水里自由地游。(板书:蚯蚓)

2.检查学生捉到的蚯蚓。说说你在哪里捉到的蚯蚓?

二、观察蚯蚓

1.发给学生放大镜,谈话:同学们,这是什么?(放大镜)你能用它来干什么?(观察蚯蚓)(板书:观察)

2.现在就请大家仔细观察蚯蚓,并把它画下来,你可以给你的蚯蚓起个名字。

3.谁来说说通过刚才的观察,你发现了什么?并给大家介绍一下自己画的蚯蚓。

三、研究蚯蚓

1.你还想了解蚯蚓的哪些方面?

2.找到和你研究同样问题的伙伴,与他们组成一个小组,制定研究计划。讨论:你们准备设计什么样的实验来研究你们想了解的问题?需要哪些实验用品?

3.根据各小组所研究的问题,分别给学生提供切成小块的菜叶、面包、鸡蛋、苹果皮、啤酒、醋、干布、湿布(或干纸、湿纸)等实验用品。4.提出实验要求:在实验的过程中我们需要注意些什么?实验前能不能给你们的实验结果先做一个预测?各小组的记录员要做好实验研究记录。

5.学生进行分组实验研究。(教师巡视,根据出现的情况进行点拨)

6.汇报交流研究成果:通过刚才的研究,你们发现了什么?得出了什么结论?与你们预测的结果一致吗?

四、拓展

今天我们通过对蚯蚓的研究,对蚯蚓的各个方面有了进一步的了解,

大家能不能根据你对蚯蚓的了解,给你捉到的蚯蚓设计一个家,饲养它,让它成为你的好朋友呢?

教学后记:

通过会用文字和图画等方式观察记录蚯蚓的行为特征。同学们会用简单表格统计、整理蚯蚓的食性等情况。能倾听其他同学的想法和建议。知道蚯蚓的生活习性和运动方式等。?体验照顾蚯蚓、观察它的生活和成长是十分有趣的。?愿意与他人合作并交流想法。能对蚯蚓的各个方面提出自己感兴趣的问题,并选择适合自己探究的问题,并进行探究。体会到小动物的可爱,意识到要爱惜一切动物的重要性。

关于本教案的常见问题

Q：4 蚯蚓ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 蚯蚓》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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