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第七课第一框《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》教学预设大足二中邓冲【新课导入】:PPT呈现:我国的地图(标注几个著名的民族) 著名的少数民族明星【设计意图】:通过在课前展示图片,一方面可以点燃学生的热情,帮助学生进入本课的学习状态。另一方面,该歌曲歌词有助于展开第一部分知

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处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣优秀导入

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处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣优秀导入

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关键词:处理民族关系的原…优秀导入

正文

第七课

第一框

《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》教学预设

大足二中

邓冲

【新课导入】:

PPT呈现:我国的地图(标注几个著名的民族)

著名的少数民族明星

【设计意图】:通过在课前展示图片,一方面可以点燃学生的热情,帮助学生进入本课的学习状态。另一方面,该歌曲歌词有助于展开第一部分知识的学习:民族概况以及民族关系

民族知识抢答

结合教材p72以及抢答内容思考:

1、我国的民族概况。

2、新中国成立后形成了怎样的民族关系?

【设计意图】这两个知识点较简单,由学生自己看书再结合图片就能总结出来,为了提高学生的积极性,增强对本课学习的兴趣,所以设计了一个抢答的环节。

合作探究一:大家谈平等

请结合教材P72和名人名言谈一谈,你认为平等应该表现在哪些方面?

【设计意图】民族平等作为首要原则,在生活中很多方面都体现了的,通过名人名言来提出这一原则后,同学自己来总结应该体现在哪些方面,已经体现在了哪些方面。能够增强学生对这一原则的理解,提高他们学习的一种自觉性,以及对他们去观察生活,体验生活的帮助也很大。

合作探究二:观看视频彝海结盟

小组讨论:根据视频并结合教材P73 1.视频体现了什么原则,结合实际生活,举例说明不坚持这一原则有什么危害?

2.新疆7.5事件给我国造成了的不良影响说明民族团结有何重要性? 【设计意图】利用彝海结盟的视频,一方面能增加同学的知识,使学生在学习的时候懂得融汇贯通,政治学科和历史,地理都息息相关。另一方面这个视频也十分贴切的体现了民族团结这一原则,让学生举例说明不坚持这一原则的危害,能侧面体现团结的重要性。

合作探究三:少数民族聚居区的大型工程

看谁知道的大型工程多

小组讨论:根据青藏铁路修建资料并结合教材P73 1.国家为什么要花巨资修建青藏铁路,

这体现了什么原则

2.坚持这一原则的依据是什么?

【设计意图】

少数民族聚居区的大型工程有很多,吧青藏铁路作为典型供大家讨论,印证了我们经常说的要致富先修路,事实也证明青藏铁路的修建促进了西藏新疆等少数民族地区的繁荣和发展。真能让学生更真实的感受到国家对少数民族地区的扶持和帮助,以此推出在民族平等、团结的前提下,国家还要帮助少数民族实现共同富裕,即坚持各民族共同繁荣的原则。

“情感升华重行动”

畅所欲言:假如暑假有机会去西藏旅游,在和少数民族交流的过程中应该注意哪些细节?遇到散布藏独谣言的人,你应该怎么对待?

【设计意图】由于我校学生平时接触少数民族同胞的机会较少,本环节主要是通过创设与学生生活比较接近情景,来引导学生思考自己该如何与少数民族相处,以此升华出除了政府要坚持三大原则之外,每个公民还应该如何维护和巩固民族关系。

课堂小结:唱歌

【设计意图】通过爱我中华这首歌来串起整堂课的内容,帮助学生对本框知识形成知识体系。

课堂训练

【设计意图】共设计3个小题,2个基础题,1个能力提升。通过练习题帮助学生再次回忆和巩固本节课所学知识,并通过一个能力提升题来锻炼学生的解题能力。

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关于本教案的常见问题

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Q:如何找到配套课件?

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