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《长恨歌》导学案 学生能力发展目标1、了解白居易的生平及诗歌风格;2、了解长恨歌的现实主义,浪漫主义创作风格;3、把握长恨歌的思想内容及主题.;4、品味作者的语言,鉴赏诗歌的表现手法.;5、熟读成诵《长恨歌》。教学重点1、了解长恨歌的现实主义,浪漫主义创作风格2、把握长恨歌的思想内容及主题. 3、

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12.《长恨歌》ppt配套的教案及板书设计

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12.《长恨歌》ppt配套的教案及板书设计

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关键词:12.《长恨歌》ppt配套的教案及板书设计

正文

《长恨歌》导学案

学生能力发展目标

1、了解白居易的生平及诗歌风格

;

2、了解长恨歌的现实主义,浪漫主义创作风格;

3、把握长恨歌的思想内容及主题.;

4、品味作者的语言,鉴赏诗歌的表现手法.;

5、熟读成诵《长恨歌》。

教学重点

1、了解长恨歌的现实主义,浪漫主义创作风格

2、把握长恨歌的思想内容及主题.

3、品味作者的语言,鉴赏诗歌的表现手法

教学难点

1、把握长恨歌的思想内容及主题

2、品味作者的语言,鉴赏诗歌的表现手法

教学方法:提问法、自主探究法、讨论法、点拨法

教学课时:三课时

教具准备:多媒体课件

第一课时

【自学检测】

一、文学常识

1、作者简介

白居易,字_______,号__________。与_______并称“元白”,与________并称“刘白”。唐德宗贞元年间(800)中进士,由校书郎累官至左拾遗。他关心朝政,屡次上书言事,遭权贵忌恨,被贬为江州司马。后历任苏州、杭州刺史,很得民心。官终刑部尚书,世称白香山。文学上,白居易主张“_____________________,,,____________________”,肯定诗歌的教育意义和政治作用。他与元稹一起倡导“_________________”,揭露时弊。他的诗分为三类:___________、___________、

_________。其讽喻诗如___ ,深刻反映了时政弊端与民生疾苦。具有伤感色彩的长篇叙事诗____________________有很高的艺术成就。其诗善于叙述,语言浅显,流传广泛。

2、写作背景(参照课下注释1)

本诗取材于________和_________的故事。这首诗创作时间是_____________,当时诗人正在山西、周至任县尉。这年冬天,白居易与陈鸿、王质夫同游仙游寺,说起李杨故事,当时白居易写下了_______________,陈鸿同时写下了一篇传奇________________。白居易的意图不仅在于对史诗有感而发,而且还想以此惩戒那些祸乱朝政的人,让将来的统治者引以为戒。

3、李、杨的爱情故事。(见补充资料)

背诵:杜牧《过华清宫绝句》(其一)、李商隐《马嵬》(其二)

(二)字词积累

1、给下列词语中加线字注音

回眸( ) 凝脂( ) 云鬓( ) 骊宫( ) 鼙鼓.....( )

城阙( )

千乘( ) 花钿( )

萦纡( ) 旌旗......( ) 龙驭( ) 踌躇( ) 马嵬( )

悄然.....( ) 耿耿( )霜华重( ) 衾( ) 临邛( )....绰约( ) 玉扃( ) 参差( )

珠箔( ) 仙.....袂( )

迤逦( ) 飘飖( ) 凝睇( )

人.....寰( )

擘( )

..2、解释词语

御宇多年求不得( )

春从春游夜专夜( )

....可怜光彩生门户( )

宛转娥眉马前死( )

....天旋日转回龙驭( )

东望都门信马归( )

.....其中绰约多仙子( )

玉容寂寞泪阑干( )

....含情凝睇谢君王( )

钗擘黄金合分钿( )

...

【思考与探究】

(一)整体感知

1、用简洁的语言完整地复述故事情节。

2、在复述的基础上,理清情节结构。

第一部分:自开头至“尽日君王看不足”

第二部分:自“渔阳鼙(pí)鼓动地来”至“魂魄不曾来入梦”

第三部分:自“临邛(qióng)道士鸿都客”至结束

请你试着用诗化的语言来概括一下各层次的大意,看看谁概括得最好最准确。

第一部分: 第二部分: 第三部分:

(二)第一部分

1、开头为什么提及汉武帝?这和唐玄宗有什么关系?诗歌开卷第一句:“汉皇重色思倾国”有什么作用?

2、哪一句集中描写了杨玉环的美貌?运用了什么手法?

3、诗中那些地方表现了唐玄宗对杨玉环的宠爱?

4、作者重墨渲染玉环受到的专宠,意在表达什么思想感情

【反馈练习】

1、下列加点的词语解释有误的一项是( )

A:御宇多年求不得(御临宇内,即统治天下的意思) 玉容寂寞泪阑干(凉台,看台)

B:缓歌慢舞凝丝竹(管弦之声聚而不散) 九重城阙烟尘生(指宫廷)

C:天旋日转回龙驭(指皇帝的车驾) 珠箔银屏迤逦开(曲折绵延)

D:其中绰约多仙子(美好轻盈的样子) 可怜光彩生门户(可爱,可羡)

2、阅读李白的《清平调词》两首,比较白居易与李白描写杨玉环之美的手法有何不同。 清平调词两首 李白 (一)云想衣裳花想容,春风拂栏露华浓。 若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。 (二)一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。 借问汉宫谁得似?可怜飞燕依新妆。

参考答案

一、文学常识

1、作者简介

白居易,字乐天,号香山居士。与元稹并称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。唐德宗贞元年间(800)中进士,由校书郎累官至左拾遗。他关心朝政,屡次上书言事,遭权贵忌恨,被贬为江州司马。后历任苏州、杭州刺史,很得民心。官终刑部尚书,世称白香山。文学上,白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,肯定诗歌的教育意义和政治作用。他与元稹一起倡导“新乐府运动”,揭露时弊。他的诗分为三类:讽喻诗、感伤诗、闲适诗。其讽喻诗如《新乐府》、《秦中吟》,深刻反映了时政弊端与民生疾苦。具有伤感色彩的长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》有很高的艺术成就。其诗善于叙述,语言浅显,流传广泛。

2、写作背景(参照课下注释1)

本诗取材于唐玄宗和杨贵妃的故事。这首诗创作时间是元和元年,当时诗人正在山西、周至任县尉。这年冬天,白居易与陈鸿、王质夫同游仙游寺,说起了当地流传已久的唐玄宗与杨贵妃悲欢离合的故事,大家都为之唏嘘不已,王质夫举着一杯酒来到白居易面前,说:“这种旷世之事,如果没有文笔出众的人来记录、润色,就会随着时间的流逝而磨灭,从世上消失。你深谙作诗之道,情感丰富,你试着为这个故事写一首诗,如何?”白居易于是写下了《长恨歌》,陈鸿同时写下了一篇传奇《长恨歌传》。白居易的意图不仅在于对史诗有感而发,而且还想以此惩戒那些祸乱朝政的人,让将来的统治者引以为戒。

3、李、杨的爱情故事。(见补充资料)

背诵:杜牧《过华清宫绝句》(其一)、李商隐《马嵬》(其二)

(二)字词积累

1、给下列词语中加线字注音

回眸(móu )

凝脂(

zhī

)

云鬓(bìn

)

骊宫(

lí

)

鼙鼓(

pí

)

.....城阙(què

)

千乘(

shèng)

花钿(diàn )

萦纡(yíng

yū)

旌旗(jīng)

......龙驭(yù

)

踌躇(chóuchú)马嵬(wéi

)

悄然(qiǎo

)

耿耿(gěng

)......霜华重(zhòng)

衾(qīn

)

临邛(qióng

)

绰约(chuò

)

玉扃(jiōng

)

.....参差(cēn

cī)

珠箔(bó

)

仙袂(mèi

)

迤逦(yǐlǐ

)

飘飖(yáo

)

.......凝睇(dì

)

人寰(huán

)

擘(bò

)

...2、解释词语

汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。(

统治天下

)

..承欢侍宴无闲暇,春从春游夜专夜。(

专宠

)

..姊妹弟兄皆列士,可怜光彩生门户。(

可爱,可羡

)

..六军不发无奈何,宛转娥眉马前死。(

美貌的女子,此指杨贵妃)

..天旋日转回龙驭,到此踌躇不能去。(

皇帝的车驾

)

..君臣相顾尽沾衣,东望都门信马归。(任马前行

)

...楼阁玲珑五云起,其中绰约多仙子。(美好轻盈的样子)

..玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。(

纵横

)

..含情凝睇谢君王,一别音容两渺茫。(

凝视

)

..钗留一股合一扇,钗擘黄金合分钿。(

用手分开

)

.【思考与探究】

(一)整体感知

1、用简洁的语言完整地复述故事情节。

参考:经过几十年的励精图治,玄宗开创了开元盛世,从此天下太平,但玄宗也开始贪图享乐了。从各处招来美女,其中以杨玉环为最,于是千方百计暗度陈仓让其成为自己的妃子。之后俩人沉溺欢爱。但好景不长,由于玄宗长期荒废朝政,导致地方叛乱,杨玉环也因此而被迫处死。在之后的岁月里,玄宗极度思念自己的爱妃。回到京城之后,找来道士为杨招魂,在蓬莱仙山见到了朝思暮想的杨玉环,两人重温旧梦,但遗憾的是两人终究不能在一起天长地久,只能是天人两隔,长恨绵绵。

2、在复述的基础上,理清情节结构。

参考一(简洁版):第一部分:

玉环进宫,隆基宠爱

第二部分:

玉环被杀,痛思玉环

第三部分:

人间天上,人鬼情未了

参考二(诗化版):第一部分:重色思倾国,祸根此种植

第二部分:悲从美色来,思由倾国生

第三部分:尽日不能忘,长恨天人隔

(二)第一部分

1、开头为什么提及汉武帝?这和唐玄宗有什么关系?诗歌开卷第一句:“汉皇重色思倾国”有什么作用?

[白居易《李夫人》:“伤心不独汉武帝,自古及今皆如斯,君不见……泰陵一掬泪,马嵬坡下念杨妃,纵令妍姿艳质化为土,此恨长在无销期。”]

2、哪一句集中描写了杨玉环的美貌?运用了什么手法?

回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

运用夸张和对比,突出杨玉环倾国倾城的美貌。

3、诗中那些地方表现了唐玄宗对杨玉环的宠爱?

如:“后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身”姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户”“遂令天下父母心,不教生男重生女”等。

为了自己的爱人,李隆基可以无限放纵她的家人,他给了杨玉环所有的一切,他作为一个皇帝能给的东西都给了,他的江山他的社稷,他所有的一切。爱江山更爱美人,在江山与美人之间的取舍中,他毫不犹豫地选择了美人。

4、作者重墨渲染玉环受到的专宠,意在表达什么思想感情

批判统治集团因腐朽荒淫而招致祸乱。

【反馈练习】

1、A 2、答案:李诗多静态联想,以花喻人,再比之于仙女,全由虚处着墨。

白诗多写动态美,白描写意,侧面衬托,虚笔写实,善创新喻,实中含虚。

(回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。

侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。

云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵。

)

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关于本教案的常见问题

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