15 我的叔叔于勒第二课时教学实录

我的叔叔于勒

第一部分内容：

新课导入

谈话导入：和学生交流：“很多同学是独生子吧？有没有哪些同学不是，能告诉老师吗？哪位同学愿意为我们介绍一下自己的兄弟姐妹？你和自己的兄弟姐妹的关系怎样？如果有一天你和自己的兄弟姐妹在金钱、地位上发生了变化，你们的这种亲情还会保持吗？”根据同学们的回答加以总结引申，今天我们就来了解一下发生在法国的一个普通家庭的普普通通的故事。

第二部分学习目标

1.了解作者，积累文中生字词；梳理小说的故事情节。（重点）

2.学习作者通过语言、动作、神态描写刻画人物形象的方法。（难点) 3.认识资本主义社会人与人之间金钱至上的关系，培养我们对亲人以及他人的爱心。(重点）

作者名片

莫泊桑（1850—1893），是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家，也是“世界三大短篇小说巨匠之一”。他于1880年完成了《羊脂球》的创作，轰动了法国文坛。主要作品有长篇小说《一生》《漂亮朋友》，短篇小说《羊脂球》等。

... ... ... 我的叔叔于勒PPT，第二部分内容：字词学习

正音练习：给加色的字词注音。

蚝（

）

拮据（

）

栈桥（ ）

煞白（

）

糟蹋（

）

牡蛎（ ）

别墅（

）

撬开（

）

赔偿（ ）

诧异（

）

赚钱（

）

褴褛（ ）

阔绰（

）

永不变更（

） 词语解释

【拮据】手头紧，经济境况不好。

【栈桥】码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下船和装卸货物用。

【糟蹋】这里是浪费的意思。

【褴褛】（衣服）破烂。

【与日俱增】随着时间的推移而不断增长。

【十拿九稳】比喻很有把握。

【迟疑不决】拿不定主意。

【郑重其事】形容说话做事时态度非常严肃认真。

【莫名其妙】没法说出其中的奥妙。

【狼狈不堪】形容困苦或受窘的样子。

... ... ... PPT展示第三部分内容：整体感知

阅读课文，理清小说的故事情节，体会文章的主旨。

这篇小说以菲利普夫妇因于勒的贫富变化而产生前后态度的变化，形成令人惊叹的情节波澜，表现世态炎凉的社会风气；通过神态、动作、语言的描写，形象地

表现了他们嫌贫爱富、虚伪自私的嘴脸，从而揭示了金钱社会中人与人之间的冷酷关系。

故事情节

开端（1-4）：写菲利普一家人热切盼望于勒的归来。

发展（5-19）：菲利普夫妇夸赞于勒。作者用对比的手法概括介绍了于勒去美洲前后不同的情况和菲利普夫妇对他由“恐怖”转为“希望”的心理变化。

高潮（20-47）：巧遇于勒。面对已沦为穷水手的弟弟于勒，菲利普夫妇的态度发生了根本性的变化。这种变化表现了他们自私、虚伪、冷酷和唯利是图的本性。

结局（48、49）：躲避于勒。

... ... ... PPT展示第四部分内容：课文解读

再读课文，思考：

1.文中菲利普夫妇怎样称呼于勒，他们为什么这样称呼于勒？

2.结合文中对人物语言、动作、神态描写的重点语句揣摩人物心理，归纳人物性格。

3.探究文章的主题。

（1）小说揭露当时社会人与人的关系纯粹是金钱关系，无情鞭挞了小市民的势利贪婪，冷酷自私的丑陋灵魂。

... ... ... 我的叔叔于勒PPT，第五部分内容：拓展延伸

看了这个“嫌贫爱富”的故事以后，你有什么感受或启发呢？

不要把实现理想寄托在他人身上，应该自己去奋斗，去努力，去争取。

对弱者应多付出爱心、同情心，要树立正确的人生观、价值观。

在亲情和金钱上，应该珍惜亲情，淡泊名利。

第六部分：分层作业

1.根据课文内容，续写《我的叔叔于勒》。

2.运用语言、动作、神态描写，写你身边熟悉的一个人。