说明事物要抓住特征教案及板书设计｜教案在线预览

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《说明事物要抓住特征》教学设计石林鹿阜中学杨彦芳教学目标1．通过学习，明白什么是事物的特征和怎样抓住事物的特征。 2．能抓住特征对事物进行说明，合理安排说明内容和恰当运用说明顺序。 3．养成细心观察事物特征的习惯，学会说明语言准确、简明、严密。一、新课导入读文猜校（1）它是一所县直属学校

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所属课文：说明事物要抓住特征

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2019-04-22 00:31:00

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学校：石林彝族自治县鹿阜中学

说明事物要抓住特征教案及板书设计

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关键词：说明事物要抓住特征教案及板书设计

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《说明事物要抓住特征》教学设计

石林鹿阜中学

杨彦芳

教学目标

1．通过学习，明白什么是事物的特征和怎样抓住事物的特征。

2．能抓住特征对事物进行说明，合理安排说明内容和恰当运用说明顺序。

3．养成细心观察事物特征的习惯，学会说明语言准确、简明、严密。

一、新课导入

读文猜校

（1）它是一所县直属学校，位于石林县城。

（2）一到学校大门口，就可以看到学校的主建筑——教学楼魏然屹立在面前。

（3）在教学楼旁边有几栋宿舍楼和一个餐厅。

（4）规模很大，班级众多，每个年级有二十来个班。

明确：猜不出或猜不对的原因——特征不明显。

二、事物的特征

事物的特征就是某一事物区别于其他事物的独有的标志。

三、从课文中找特征，明方法

复习说明文相关内容和知识

《中国石拱桥》重点抓住了我国石拱桥的特征：形式优美，结构坚固；历史悠久。

赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。

《苏州园林》“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的整体特征

完

美

的

图

画

讲究亭台轩榭的布局（3段）

讲究假山池沼的配合（4段）

讲究花草树木的映衬（5段）

讲究近景远景的层次（6段）

讲究角落的图画美（7段）

讲究门窗的图案美（8段）

说明顺序：总说分说

四、说明事物抓住事物特征的方法

1．写自己熟悉的事物。

2．要认真观察和比较。

3．说明要注意一定的顺序，运用恰当的说明方法。

4. 语言要准确，更可以进行生动的描写。五、写作文题写作《我们的学校》

1．开头说明地理位置，强调是我的学校

2．介绍学校的创办时间，荣誉和面积。

3．开始介绍学校的面貌

4．以校门为起点，以游览的方式展开介绍。

5．介绍学校的主体部分，如果有雕塑，大字一类的特别要说明其寓意。

6．操场是重点，操场一般墙壁上会有体育标识（这个也要写）。

7．最好总结学校的优点，表自己在学校努力学习的决心。

六、点评学生习作

七、总结方法

熟悉多一点

特征显一点

顺序理一点

方法用一点

关于本教案的常见问题

Q：说明事物要抓住特征教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《说明事物要抓住特征》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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