4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

你是人间的四月天学习目标：1.感知诗人形象，理解诗人的写作思路和全诗的主旨。2.了解作者的生平事迹以及诗歌的写作技巧和方法。3.理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情。教学重点：了解写作思路和写作技巧教学难点：理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情。课时安排：1课时教学方法：朗读，合作探究教学过程：

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

144

下载次数

更新时间

2019-04-24 17:26:00

来源学校

学校：秀山土家族苗族自治县凤凰中学

4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂名师教学视频（文字实录）

未知

2019-04-24 17:26:00

144

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂名师教学视频（文字实录）

正文

你是人间的四月天

学习目标：

感知诗人形象，理解诗人的写作思路和全诗的主旨。

了解作者的生平事迹以及诗歌的写作技巧和方法。

理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情。

教学重点：

了解写作思路和写作技巧

教学难点：

理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情。

课时安排：

1课时

教学方法：

朗读，合作探究

教学过程：

一、导入新课

大家知道我国有一位非常著名的女建筑家是谁吗？她就是本文的作者——林徽因，今天，让我们一起来走进她的一

首诗。

二、检查预习情况

1.作者介绍：

林徽因（1904—1955 ），福建闽县人，中国著名建筑师、诗人、作家。同丈夫梁思成一起用现代科

学方法研究中国古代建筑，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。文学上，有散文、诗歌、小

说、剧本、译文和书信等，代表作有《你是人间的四月天》《莲灯》《九十九度中》等。其

中，《你是人间的四月天》最为大众熟知，广为传诵。

2.背景介绍

这首诗发表在1934 年的《学文》上，具体的写作时间不详。关于这首诗，有两种说法：一说是为悼念徐志摩而作，借以表示对挚友的怀念；一说是为儿子梁从诫的出生而作，以表

达心中对儿子的希望和儿子出生带来的喜悦。不过我们完全可以放下这些争论，因为这首诗确实是一篇极为优秀的作品，它的价值不需要任何外在的东西来支撑。所以在诗人逝世的时候，金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联:“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”

3.字音词义检查积累

三、朗读感知

（问题导读）

1.请同学们听读课文，体会朗读技巧点。体会作者感情，感受文章自然的风格。

2.自由朗读：“爱的赞颂”要读的优美、深情，充满爱和希望。

诗歌运用了哪些意象，表达了诗人怎样的感情？

诗歌主要运用了什么写作手法？结合内容分析其作用。

四、问题探究

1.副标题“一句爱的赞颂”有什么作用？

2. 这首诗歌美在哪些地方？请结合诗歌内容分析一下。

五、总结

诗人借用“四月天”，这一温馨美好洋溢生机的意象，轻灵欢快的节奏，书写着对生命的赞歌，抒发了诗人内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望。

六、布置作业

继续朗读《人间四月天》。课下朗读林徽因其他的诗。

板书设计：

春天的光艳——灵变

夕阳的黄昏——轻软

爱

艳丽的百花——美好

暖

雪后的鹅黄——新生

希望

花开满树——燕栖梁间

关于本教案的常见问题

Q：4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂名师教学视频（文字实录）