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人教版四年级下册《望洞庭》教学设计《望洞庭》是唐代文学家刘禹锡所作的一首七绝。下面是闪靓儿童网整理的教学设计,帮助大家学习这首古诗。【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读古诗,会背诵古诗。2、读懂古诗,想象古诗所描绘的景色,体会作者对洞庭湖的赞美之情。【教学重点】想象古诗所描绘的景色。【教学难点】
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望洞庭教案推荐
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关键词:望洞庭教案推荐
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人教版四年级下册《望洞庭》教学设计
《望洞庭》是唐代文学家刘禹锡所作的一首七绝。下面是闪靓儿童网整理的教学设计,帮助大家学习这首古诗。
【教学目标】
1、正确、流利、有感情地朗读古诗,会背诵古诗。
2、读懂古诗,想象古诗所描绘的景色,体会作者对洞庭湖的赞美之情。
【教学重点】
想象古诗所描绘的景色。
【教学难点】
理解古诗的意思。
【教学准备】
1、学生课前通过上网、翻阅书籍,了解洞庭湖的相关知识。
2、课件。
【教学过程】
一、激趣,导入
1、同学们,你们去过洞庭湖吗?你们了解洞庭湖吗?谁能介绍介绍。
2、今天,我们和唐代著名诗人刘禹锡一同去洞庭湖看看。
二、读通古诗
1、生自由练读古诗。
2、录音范读古诗。
3、指名读古诗,要求学生读出节奏:223。
三、读懂古诗
1、生借助相关资料,通过小组合作说说古诗的意思。
2、分组汇报古诗的意思。
四、品读古诗
1、指名读古诗,说说古诗描绘了哪些景物?
2、学生汇报,课件逐一展示。
3、设问:
⑴为什么会把没有风的湖面比作没有磨过的铜镜? ⑵为什么把洞庭湖的山水比作白银盘里的一青螺?
4、生借助课件展示的情境作答。
5、从古诗中,你体会到作者当时的心情。
五、会读古诗
1、这首诗,你认为应用什么样的语气来读。
2、试读古诗。
3、指读点评。
4、背诵古诗。
六、课外拓展
1、链接刘禹锡的其他古诗。
2、让学生自由读读背背。
七、课堂小结
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