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人教(PEP)2011课标版三年级起点三年级上册Unit One Hello!Part B Let’s learn教学设计一、教学目标:1、能听、说、认读单词:bag book pencil box pen2、能够有韵律的读并做相应的动作。3、培养爱惜文具,热爱学习的好习惯。二、教学重点1、能听、说
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B课堂实录
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关键词：B课堂实录
正文
人教(PEP)2011课标版三年级起点三年级上册
Unit One Hello!
Part B Let’s learn教学设计
一、教学目标:
1、能听、说、认读单词:bag book pencil box pen
2、能够有韵律的读并做相应的动作。
3、培养爱惜文具,热爱学习的好习惯。
二、教学重点
1、能听、说、认读单词:bag book pencil box pen
2、能够有韵律的读并做出相应的动作。
三、教学难点:
1、能把bag book pen pencil box的音、形、义联系起来。
2、能够有韵律的读并做出相应的动作。
四、教学方法:讲练结合,情景交融
五、教学用具:实物、录音机、多媒体课件
六、教学过程:
1、Greetings:Hello!Boys and girls,nice to meet you.
2、Go over:
(1)Sing theABC song together.
(2)Let’s chant :
I have a ruler. Me too!
I have a pencil. Me too!
I have a crayon.. Me too!
I have an eraser . Me too!
3、Presentation:
(1)Show the object—a bag and say:What’s this?It’s
a bag. Let the student read after the teacher.Bag bag
bag.Then say;Show me your bag (给我看你的包)Let the student show me the “bag”.Then say :Carry your bag.(背上你的书包) Do like this again. Then look at the big screen and look at the picture of “bag” and its word. And write “bag” on the blackboard.
(2).Guess ‘What’s in my bag ’? In the way to learn the words :book pen pencil box.
(3)Let’s practice |
A . 大声,小声练。读单词,教师大声读,学生小声读;教师小声读,学生大声读。
B.猜一猜What’s in my hand?
C. Listen and Let’s do
Open your pencil box. Show me your pen.
Close your book. Carry your bag.
D.根据汉语提示填空:
4、Sum-up(总结)
5、Homework
七、板书设计:
Unit 1 Holle!
B Let’s learn
bag pen I have a pencil box book
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