课题2 二氧化碳制取的研究第二课时教学设计｜教案在线预览

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二氧化碳制取的研究教案设计龙云贤一、教学目标1、了解实验室中制取二氧化碳的原理。2、探究实验室中制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。3、了解实验室中制取气体的思路和方法。4、通过实验室制取O2、CO2装置的比较，找出它们的异同点，渗透对比的方法以及物质的性质决定制法的思想方法。二、教学

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所属课文：课题2 二氧化碳制取的研究

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2019-04-26 21:18:00

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学校：新邵县坪上镇初级中学

课题2 二氧化碳制取的研究第二课时教学设计

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2019-04-26 21:18:00

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二氧化碳制取的研究

教案设计

龙云贤

一、教学目标

1、了解实验室中制取二氧化碳的原理。

2、探究实验室中制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。

3、了解实验室中制取气体的思路和方法。

4、通过实验室制取O2、CO2装置的比较，找出它们的异同点，渗透对比的方法以及物质的性质决定制法的思想方法。

二、教学重难点

根据实验室制取二氧化碳的化学反应原理，通过活动和探究，研究实验室中制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。

三、教学方法

讨论法，实验探究法。

四、教学过程

情景引入

展示几张有关二氧化碳的图片

新授

（一）、实验室制取二氧化碳的反应原理

在实验室用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应来制取二氧化碳。（大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙）化学反应方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

（二）、怎样设计实验室制取气体的装置

由学生结合前面的学习小结实验室制取气体的装置，包括发生装置和收集装置，小结实验室制取气体的思路和方法。

（三）、探究实验室制取二氧化碳的装置

想一想：1、实验室制取二氧化碳的装置是否与制取氧气的装置相同？为什么？

2、如何收集二氧化碳？3、怎样检验生成的气体是二氧化碳？

4、怎样检验二氧化碳是否收集满？（由学生小组之间交流讨论，然后派代表回答。）

学生讨论归纳：实验室制取二氧化碳的操作步骤：

1、连接仪器，2、检查装置气密性，3、加大理石，4、加稀盐酸，5、收集气体。

实验活动：要求学生按以上实验操作步骤进行实验: 1、制取并收集二集气瓶的二氧化碳(注意收集方法和验满方法). 2、用澄清石灰水检验所收集的气体是否是二氧化碳. 3、将燃着的木条放入集气瓶中,观察木条的变化,这说明了什么? （现象:木条熄灭,说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧.）

教师小结:制取气体的一般思路

课堂练习（略）

归纳小结：

药品：稀盐酸和大理石（或石灰石）

装置：固——液反应不须加热

收集方法：向上排空气法

二氧化碳的实验室制取

检验方法：将气体通入澄清石灰水或向集气瓶中加

入少量澄清石灰水，石灰水变浑浊。

检满方法：将带燃着的木条放在集气瓶口，大条熄

灭，证明已满。

注意事项：（略）

作业布置：课本112页，习题1、3、4。

关于本教案的常见问题

Q：课题2 二氧化碳制取的研究第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2 二氧化碳制取的研究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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