资料摘要
课题3制取氧气 (第一课时)一、教学目标知识与技能1、了解分解反应,催化剂的概念2、知道实验室可用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气,了解氧气的实验室制法及原理3、知道工业上大量制取氧气的方法过程与方法1、通过实验探究、思考分析,认识催化剂和催化作用2、阅读资料,了解工业上如何大量制取氧
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课题3 制取氧气优质课一等奖
未知
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关键词:课题3 制取氧气优质课一等奖
正文
课题3制取氧气 (第一课时)
一、教学目标
知识与技能
1、了解分解反应,催化剂的概念
2、知道实验室可用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气,了解氧气的实验室制法及原理
3、知道工业上大量制取氧气的方法
过程与方法
1、通过实验探究、思考分析,认识催化剂和催化作用
2、阅读资料,了解工业上如何大量制取氧气
二、教学重点、难点
1、实验室制氧气的方法
2、催化剂的概念
三、教学模式
实验探究法
四、教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
[引入]氧气具有许多用途,那我们如倾听
何制取氧气呢?
[讲解]实验室采用分解过氧化氢溶液知道、记忆
引入新课
或加热高锰酸钾制取氧气
[提问]怎样验证产生的气体是氧气? 回答
知识回顾
[演示]38页探究
观察现象并做解释
1、不加热过氧化氢溶液
木条不复燃,无氧气生成
2、加热过氧化氢溶液
木条复燃,有氧气生成
培养学生观3、不加热,在过氧化氢溶液中加入二木条复燃,说明室温下过察分析能力氧化锰
氧化氢溶液遇二氧化锰和理解能力
观察带火星的木条是否复燃
能分解生成氧气
[板书]过氧化氢MnO 水 + 氧气
2
[演示]实验
—→
掌握、记忆、反应
在上面实验的3中结束后在加入过氧观察带火星的木条是否复
化氢溶液
燃
[讲解]催化剂的概念
理解!思考是否可用其他培养学生观
物质代替二氧化锰作为过察分析能力[强调]反应速率改变,质量和化学性氧化氢分解的催化剂,阅和理解能质不变
读课本P40资料
力
教师活动
学生活动
设计意图
[讲解]催化剂的作用
记忆、掌握
讨论、思考
巩固化学反[讲解]高锰酸钾加热 锰酸钾 + 一种物质反应生成两种物应类型的判
—→二氧化锰 + 氧气
质
断
[提问]上述两个反应与化合反应有什
么不同?
[讲解]分解反应
化学反应:化合反应
分解反应
完成练习
巩固知识
[练习]在下列反应中
A、H2O → H2 + O2
B、CO2 + H2O → H2CO3
C、CH4 + O2
→ CO2 + H2O
属于分解反应的有
属于化合反应的有
属于氧化反应的有
[小结]实验室制取氧气的方法
理解、记忆
过氧化氢
→
水 + 氧气
高锰酸钾
→
锰酸钾+二氧化锰+氧气
[提问]工业上需要的大量氧气是如何阅读、课本P40 资料
制取的?
[小结]分离液态空气制氧气(物理变
化)
课本P41 1、2、4 [布置作业]课本P41 1、2、4 板书设计
课题3 制取氧气
一、实验室制取氧气 过氧化氢 水 + 氧气
MnO2
——→
高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
加热
—→
催化剂
二、分解反应
三、工业制氧气
课题3制取氧气
(第二课时)
一、教学目标
知识与技能
1、初步学会实验室制取氧气的方法。实验氧气的化学性质
2、练习连接仪器的基本操作,动手制取氧气
过程与方法
1、通过实验进一步掌握实验室制取氧气的原理
2、掌握实验室制取氧气的发生装置、操作注意点、收集方法与验满方法
情感、态度与价值观
培养学生的动手能力
二、教学重点、难点
实验室制取氧气的操作
三、教学模式
探究式
四、教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
[复习提问]实验室制取氧气的
两个文字表达式
写出:过氧化氢MnO 水+
2
——→
氧气
复习旧知
高锰酸钾 锰酸钾 +
加热
—→
二氧化锰 + 氧气
培养学生的[展示]实验室用高锰酸钾制取观察装置图
实验操作能氧气的装置图
见45—46页实验活动1
力和严谨的
科学态度
[讲解]操作步骤及注意点
思考并回答
1、检查装置的气密性
1、怎样证明说明气密性良好
2、装药品,并将试管固定
2、为什么试管口放一团棉花
培养学生注3、给试管加热
3、为什么试管口略微向下倾斜
意知识的内4、收集气体
4、为什么加热前应先预热
在联系
5、移开导管
5、为什么不能马上收集气体
6、停止加热
6、为什么要先移导管后停止加培养学生动
热
手能力和观
[提问]
察能力
1、如何检验氧气
2、用向上排空气法收集氧气如思考并操作
何验满?
[讲解]验证氧气的性质
木炭、铁丝在氧气中燃烧的实验
操作,观察现象
1、碳在氧气中燃烧,发出白光、明确知识重
放热,生成一种使澄清石灰点及要求,培
水变浑浊的气体
养学生归纳
2、铁丝在氧气中燃烧,火星四总结知识的
射,放出大量的热,生成一能力
[小结]实验室制取氧气的原理、种黑色固体
装置及氧气的性质
归纳总结、复习巩固
[布置作业] 全品P13 板书设计
一、用高锰酸钾制取氧气的步骤
1、检查装置的气密性
2、装入药品,固定在铁架台上
3、加热
4、收集氧气
5、把导管从水槽中拿出
6、停止加热
二、制取氧气注意事项
三、收集氧气的方法:上排空气法、排水法
四、集气瓶验满的方法
五、实验探究氧气的性质
点燃
二氧化碳
1、木炭在氧气中燃烧:碳 + 氧气 点燃
2、铁丝在氧气中燃烧:铁 + 氧气 四氧化三铁
—→
注意:集气瓶底放一层细沙或放一层水,防止生成高温熔化物溅落炸裂集气瓶
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