课题1 空气PPT专用课堂实录内容

第二单元

我们周围的空气

课题1 空气

教学目标：

知识与技能：

1、了解空气的主要成分。

2、了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。

3、初步认识纯净物、混合物的概念，能区分—些常见的纯净物和混合物。

过程与方法：

1.通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析，了解空气的组成；

2.通过对空气、氧气等几种常见物质的比较，了解混合物和纯净物的概念；

3.通过对空气污染情况的调查，知道空气污染的危害，学会一些简单的防治方法。

情感态度与价值观：

1.初步了解空气污染给人类带来的严重危害；

2.知道空气是一种宝贵的自然资源；

3.养成关注环境、热爱自然的情感。

重难点

重点：用探究的方法测定空气中氧气的体积分数

难点：纯净物和混合物的概念及区分

教具准备：多媒体、实验器材

教学过程：

一、导入新课

【猜谜语】奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不到，无孔不入变化多，我们生活离不了。（打一种我们身边的物质）同学们知道它是什么吗？

【设问】你能用一个简单的实验或实例来说明无色无味，不易察觉的空气确实存在吗？空气是人类和一切动植物的生命支柱，同时也是一种宝贵的自然资源。今天我们就共同来探究与我们生命息息相关的空气。

二、推进新课

知识点一、空气的组成

空气如此重要，它的成分有哪些?是怎样发现的？让我们带着这些问题回到二百多年前，一起看看科学家们当年是如何工作的，或许会给我们今天的研究带来一些启发。

(多媒体展示)人类认识空气的历程，重点展示拉瓦锡的照片以及拉瓦锡研究空气成分所用装置的图片，并讲述拉瓦锡发现空气组成的故事。指导学生回答：拉瓦锡得出的结论。

【设问】现在我们能否仿照这个著名实验的原理设计一个简单的实验来测定空气里氧气的含量呢？

【过渡】课前同学们已经根据提供的内容设计了实验方案，下面请各小组派代表汇报结果

提供实验所需的仪器和药品；连接装置并实验，适时指导学生观察实验现象、记录实验结果。

【演示实验】2-1 【提问】你在实验过程中看到了什么现象?你能分析原因吗?请把看到的现象及你的分析与同组的同学交流一下。

引导学生从两方面来分析：

1、实验成功，描述现象；

2、实验失败，寻找原因。

【小结】由于红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，导致集气瓶内的气压减小，因而水倒流。

分析讨论

根据拉瓦锡的研究结果，氧气约占1／5，而我们在实验中，为什么气体减少的体积小于1／5？可能的原因有哪些?红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？

在上述探究活动的基础上，师生共同归纳空气的主要成分：、

由与红磷反应的气体(氧气)和与红磷不反应的气体(氮气)组成。

【播放课件】空气的成分测定

知识点二、纯净物与混合物

【分析讨论得出结论】（比较)氮气、二氧化碳、红磷、空气、河水、矿泉水等物质，哪些是混合物，哪些是纯净物? 【小结】空气是由多种成分组成的，这样的物质叫混合物而氧气是由一种物质组成的，它属于纯净物。

（巩固练习）

判断下列物质哪些是纯净物: （1）澄清的石灰水 （2）清澈的河水

（3）矿泉水 （4）氮气 （5）清新的空气

（6）蒸馏水 （7）红磷 （8）冰水共存物

知识点三、空气是一种宝贵的资源

【课前布置任务】收集有关空气中各成分的用途的资料、图片。

（过渡）空气是一种宝贵的资源。你能结合所收集的资料、图片说说各成分的用途吗？

【小结】归纳氧气、氮气、稀有气体的用途，并指出物质的用途是由其性质决定的。

知识点四、空气的保护

（过渡）洁净的空气对人类和其他动植物非常重要。但是，随着工业的发展，空气的污染日益严重。

【展示】有关空气被污染的图片、照片、资料等

组织学生讨论空气的主要污染物、污染的来源及应采取的措施。

【出示】P30讨论题

【小结】空气污染的原因及采取的措施

三、课堂练习

1、夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有 (

) A.二氧化硫

B.稀有气体

C.二氧化碳

D.水蒸气

2.下列物质中,属于纯净物的是(

)

A.蒸馏水

B.雪碧饮料

C.河水 D.洁净的空气

3.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(

) A.净化后的空气、五氧化二磷

B.水和冰混合、 澄清石灰水

C.生锈的铁钉、 海水

D.二氧化碳、 液态氧气

4.稀有气体过去曾被人们称作“惰性气体”是因为(

) A.稀有气体在空气中含量少

B.稀有气体用途广泛

C.稀有气体性质不活泼

D.稀有气体非常宝贵

5.节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是(

) A.氧气

B.氮气

C.稀有气体

D.二氧化碳

四、小结

指导学生自主总结本课的内容以及谈谈自己的收获

五、课后练习

布置作业并提醒学生课后注意安全。

板书设计

课

题 1 空

气

一.空气的组成 二.空气是一种宝贵的自然资源

1.拉瓦锡与空气成分的发现 1.氧气; 2.空气中氧气含量的测定 2.氮气

①实验原理 3.稀有气体

②实验现象 4.物理性质

③实验结论 三.空气的保护

3.空气成分 1.污染物质

二、纯净物与混合物

混合物

纯净物 2.保护空气的措施