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6.5相似三角形的性质(1)学习目标:1.探索相似三角形的性质,会运用相似三角形的性质解决有关的问题.2.发展学生合情推理和有条理的表达能力.学习重点:理解相似三角形的性质,能运用相似三角形的性质解决有关的问题.学习难点:能根据已知条件,构建数学模型,有条理的说理.学习过程:复习回顾:如图,△ABC

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6.5 相似三角形的性质优质公开课教案

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关键词:6.5 相似三角形的性质优质公开课教案

正文

6.5相似三角形的性质(1)

学习目标:

1.探索相似三角形的性质,会运用相似三角形的性质解决有关的问题.

2.发展学生合情推理和有条理的表达能力.

学习重点:理解相似三角形的性质,能运用相似三角形的性质解决有关的问题.

学习难点:能根据已知条件,构建数学模型,有条理的说理.

学习过程:

复习回顾:

如图,△ABC∽△A′B′C′,你能得到什么?

A A′

A

B C B′

C′

合作探究:

想一想:

F E 1.如图,点D、E、F分别是△ABC各边的中点,

(1)△DEF与△ABC相似吗?为什么?

(2)这两个三角形的相似比是多少?

B C (3)这两个三角形的周长、面积有什么关系?

D

A

M 2.继续取△DEF的各边中点M、N、P,得到右图.

E F (1)△MNP与△ABC相似吗?为什么?

(2)这两个三角形的相似比是多少?

N P (3)这两个三角形的周长、面积有什么关系?

B C

D

根据刚才的探究,你有什么猜想?

1.相似三角形周长的比等于_______________.

2.相似三角形面积的比等于_______________.

怎样验证我们的猜想?

A′

思考验证:

A

B C B′

C′

如果△ABC∽△A′B′C′,相似比为k,

那么,

ABBCCA于是AB___A'B',BC____B'C',CA____C'A',

ABBCCA_____,所以ABBCCA____,

A'B'B'C'C'A'A'B'B'C'C'A'1

如图,△ABC∽△A′B′C′,△ABC与△A′B′C′的相似比是k,AD、A′D′是对应高.

A′

A

B

C C′

B′

’D D

∵

△ABC∽△A'B'C',∴∠B=∠____,∵AD⊥BC,A′D′⊥B′C′,

ADAB

∴∠ADB=∠______=90°,∴△ABD∽△_______,∴

A

=____,

BAD

1BCAD

BCADABC2____________.

1BCAD

ABCBCAD2结论:

1.相似三角形周长的比等于________________.

2.相似三角形面积的比等于________________.

类似的,我们还能得到:

1.相似多边形周长的比等于________________.

2.相似多边形面积的比等于________________.

试一试:

1.两个相似三角形的相似比为2:3,它们的对应边之比为

,周长之比为

,

面积之比为

.

2.若两个三角形面积之比为16:9,则它们的周长之比为_____.

3.两个相似多边形的面积之比为1:4,周长之差为6,则这两个相似多边形的周长分别为_____.

议一议:

例题分析:

例1、在比例尺为1:500的地图上,测得一个三角形地块ABC的周长为12 cm,面积为6cm2,求这个地块的实际周长和面积.

例2、若△ABC∽△DEF,△ABC的面积为81cm2,△DEF的面积为36cm2,且AB=12cm,[来源

则DE=

cm。

例3、如图,把△ABC沿AB边平移到△DEF的位置,它们重叠部分的面积是△ABC面积的一半,若AB=2,求此三角形移动的距离BE的长。

SS

2

练一练:

1.相似三角形对应边的比值为0.4,那么相似比为

, 周长的比为

,面积的比为__.

2.已知△ABC的三边长分别为3、4、5,与它相似的△A′B′C′的最大边长为15.

求△A′B′C′的面积.

3.在一张比例尺为5:1的图纸上,量得一个零部件的周长是3.6cm,面积是6cm2,求这个零部件的实际周长和面积.

拓展延伸:

某施工队在道路拓宽施工时遇到这样一个问题,马路旁边原有一个面积为100m2,周长为80m的三角形绿化地,由于马路拓宽,绿地被削去了一个角,变成了一个梯形,原绿化地一边AB的长由原来的30m缩短成18m.现在的问题是:被削去的部分面积有多大?它的周长是多少?

小结:

课堂作业:课本习题6.5第1、2题.

课后练习:

一、选择题

1.已知△ABC∽△DEF,且AB:DE=1:2.则△ABC的面积与△DEF的面积之比为

(

)

A.1:2

B.1:4

C.2:1

D.4:1 2.若一个图形的面积为2,那么将与它成中心对称的图形放大为原来的两倍后的图形面积为

(

)

A.8

B.6

C.4

D.2 3.若△ABC∽△DEF,且△ABC与△DEF的相似比为1:2.则△ABC与

△DEF的周长比为

(

)

A.1:4

B.1:2

C.2:1

D.1:2

4.两个相似多边形的面积之比为1:3,则它们的周长之比为

(

)

A.1:3

B.1:9

C.1:3

D.2:3 5.在△ABC和△DEF中,AB=2DE,AC=2DF,∠A=∠D,如果△ABC的周长是16,面积是12,那么△DEF的周长、面积分别为

(

)

A.8、3

B.8、6

C.4、3

D.4、6 二、填空题

6.在△ABC中,AB=12 cm,BC=18 cm,CA=24 cm.另一个与它相似的△A′B′C′的周长为81 cm,那么△A′B′C′的最短边长为________cm.

3

7.如图,在△ABC中,DE∥BC,AE:EC=1:2,则S△ADE:S△ABC=________.

8.若两个相似多边形的面积之比为1:4.周长之差为6,则这两个相似多边形的周长分别是_________.

9.如图,在△ABC中,DE∥BC,若AD=1,DE=2,BD=3,则BC=_______.

三、解答题

10.如图是测量小破璃管口径的量具ABC,AB的长为10cm,AC被分为60等份.如果小玻璃管口DE正好对着量具上20等份处(DE∥AB),那么小玻璃管口径DE是多大?

11.两个相似三角形的一对对应边长分别为20 cm、35 cm.如果它们的周长之差为63 cm,

求这两个三角形的周长.

12.如图,△ABC

∽△DEF,且△ABC和△DEF的相似比为k.点M、N与点P、Q分别在AB、AC与DE、DF上,且AB:AM=DE:DP,AC:AN=DF:DQ试说明:MN:PQ=k.

13.如图(1),在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,点O是AC边上的一点,连接BO交AD于点F,OE⊥OB交BC边于点E.

(1)试说明:△ABF∽△COE.

ACOF2时,求的值.

ABOEACOFn时,请直接写出

(3)当O为AC边的中点,的值.

ABOE

(2)如图(2),当O为AC边的中点,且

4

参考答案

1.B

2.A

3.B

4.C

5.A

6.18

7.1:9

8.6和12

9.8

10.DE20cm

311.两个三角形的周长分别是84 cm、147 cm

12.因为△ABC∽△DEF,所以∠A=∠D,AC:AB=DF:DE.又因为AB:AM=DE:DP,AC:AN=DF:DQ.所以AM:AN=DP:DQ.所以△AMN∽△DPQ所以MN:PQ=AM:DP=AB:DE=k

13.(1)因为AD⊥BC,所以∠DAC+∠C=90°.又因为∠BAC=90°,所以∠BAF=∠C.因为OE⊥OB,所以∠BOA+∠COE=90°.因为∠BOA+∠ABF=90°,所以∠ABF=∠CDE.所以△ABF∽△COE

(2)作OG⊥AC,交AD的延长线于点G.因为AC=2AB,O是AC边的中点,所以AB=OC=OA.由(1)有△ABF∽△COE.所以△ABF≌△COE所以BF=OE.因为∠BAD+∠DAC=90°,∠DAB+∠ABD=90°,所以∠DAC=∠ABD.又因为∠BAC=∠AOG=90°,AB=OA,所以△ABC∽△OAG.所以OG=AC=2AB.因为OG⊥AC,所以AB∥OG.所以△ABF∽△GOF.所以OFOG,BFABOFOFOG2

OEBFABOFn

(3)OE

5

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