七解决问题的策略（通用）ppt配套教案板书设计.pdf

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正文

苏教版五年级上册

用列举的策略解决问题导学案

一、

复习导入

用8、2、5这三个数可以组成多少个不同的三位数？请写在下面横线上。

二、新知研学

细心观察，认真读题并回答问题

1、用22根1米长的木条围成一个长方形

（1）这个长方形的周长是（

）米。

（2）这个长方形周长的一半（一条长和一条宽的和）是（

）米。

（3）这样的长方形的长和宽可以分别是多少？

（4）小组讨论，小组长做好记录。

（5）长最长是（

）米，这时宽是（

）米。

（6）请按一定的顺序列举出这个长方形的长和宽，并找出面积最大的长方形。

长（米）

宽（米）

面积（平方米）

（7）展示交流

（8）这些长方形的周长（

）（相等或不相等），

（

）不一定相等，当长和宽越（

），这个长方形的面积（

）。

三、

研学点拨

四、

课堂检测

1、运用列举的策略解决以下问题

（1）

请有序的一组一组地写出10可以分成几和几。

(2)一个音乐钟，每隔一段相等的时间就发出铃声。已经知道上午9:00、9:40、10:20和11:00发出铃声，请接着写下去：9:00、9:40、10:20、11:00

（

）（

）

（

）

（

）

（

）（

）。请你根据列举的情况在

能发出铃声的时刻上打√。

13:00

14:40

15:40

16:00

（3）学校食堂某天中午供应的荤菜有3种，素菜有4种。

小洪选1种荤菜和1种素菜，一共有多少种不同的搭配？

今日供应：红烧鱼

炸鸡腿

牛

排

炒青菜

烧茄子

拌黄瓜

炒包菜

鱼

青菜

（4）两个自然数相乘，积是36的乘法算式有多少个？

（

）×（

）=36

（

）×（

）=36 （

）×（

）=36

（

）×（

）=36 （

）×（

）=36

五、课堂感悟

鱼

茄子

鱼

黄

瓜

鱼

包

菜

鸡腿

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