资料摘要
苏教版小学数学四年级上册1 上课流程1.出示图片收集数据时是用画“正”字的方法记录。2.引出统计表，让学生认识到整理数据时可以选择统计表（对统计表特点进行认识，统计表需要有：标题和日期、项目栏、合计栏），直接告诉学生，我们还可以采用统计图的形式来整理数据，直接出示条形统计图，让学生有感观认识。3.观
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1、统计表和简单的条形统计图ppt课件教学实录
未知
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关键词：1、统计表和简单�…ppt课件教学实录
正文
苏教版小学数学四年级上册
1
上课流程
1.
出示图片收集数据时是用画“正”字的方法记录。
2.
引出统计表，让学生认识到整理数据时可以选择统计表（对统计表特点进行认识，统计表需要有：标题和日期、项目栏、合计栏），直接告诉学生，我们还可以采用统计图的形式来整理数据，直接出示条形统计图，让学生有感观认识。
3.
观察比较统计表和条形统计图，让学生通过找哪个电视种类的人数多，突出条形统计图比统计表更直观。
4.
详细讲解条形统计图，让学生充分感知条形统计图有哪些特点（条形统计图需要有标题、日期、横轴、纵轴）。
5.
练一练：
1）班级跳绳统计（在这道题目中让学生画统计图，并对学生完成的情况进行展示，对易错点进行讲解）。
2）年级跳绳统计（巩固对统计表中合计的认识，独立画条形统计图，感受条形统计图中每格表示人数发生变化）。 3）学校跳绳统计（在学校跳绳统计中让学生感受条形统计图中每格表示人数发生变化，学会估算条形的位置），教师出题让学生回答。
6.
学生做练习题
2
作业纸：
3
文档信息
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关于本教案的常见问题
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