13 乌鸦喝水ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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《乌鸦喝水》教案设计安顺市西秀区蔡官镇塘官小学温倩雪教学目标：1、图文结合，理解词、句的意思。懂得应该找到最好的方法来解决问题。2、学会15个生字，会写8个生字。3、继续巩固“读读、画画、想想、议议”的阅读方法。4、正确、流利、有表情地朗读课文。教学准备：班班通PPT教学课件教学重、难点：1、借助拼

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 乌鸦喝水

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-23 14:38:00

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学校：安顺市西秀区蔡官镇塘官九年制学校

13 乌鸦喝水ppt专用说课稿内容

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《乌鸦喝水》教案设计

安顺市西秀区蔡官镇塘官小学

温倩雪

教学目标：

1、图文结合，理解词、句的意思。懂得应该找到最好的方法来解决问题。

2、学会15个生字，会写8个生字。

3、继续巩固“读读、画画、想想、议议”的阅读方法。

4、正确、流利、有表情地朗读课文。

教学准备：班班通PPT教学课件

教学重、难点：

1、借助拼音正确、流利地朗读课文; 2、学会本课的生字词。

教学过程：

第一课时

一、谈话引入。

同学们，还记得老师给你们讲的《狐狸和乌鸦》的故事吗?故事中的乌鸦是多么的愚蠢呀!今天，我们又要认识一只乌鸦，看看这又是一只什么样的乌鸦呢? 揭示课题，学生齐读课题。

二、读了这个题目，你想知道些什么?

三、老师范读课文，学生认真听。

四、初读课文，学习生字。

1、自由读课文。圈出本课的生字，多读几遍，自己用喜欢的方式解决不认识的生字。

2、汇报你是怎么认识这些字的?重点介绍多音字“着”。

3、同桌互相认读生字。区别“喝——渴”。

4、开火车认识生字，做猜字游戏。

5、给生字找朋友。

五、学习课文。

1、老师再读课文，学生再通过听解决自己不认识的生字

2、同桌学生互相读读课文。想想课文有几个自然段?标出来。

3、抽生分段读课文，也可以采用不同的形式读。

4、全班指书齐读课文。

5、想一想：乌鸦是用什么办法喝到水的?(练习说话。) 还有比这个办法更好的办法吗?比比哪个办法是最好的? 你觉得这是一只什么样的乌鸦?你应该向它学习什么?(夸夸这只乌鸦。) 6、再齐读一遍课文。

六、老师小结。

关于本教案的常见问题

Q：13 乌鸦喝水ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 乌鸦喝水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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