8 猴子种树第二课时教案是什么类型的资料？

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8 猴子种树第二课时教案｜教案在线预览

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关键词：8 猴子种树第二课时教案

正文

《猴子种树》第二课时教学设计

兴业县卖酒镇竹沙小学

谭

珍

【教学内容】语文2011课标版二年级下册第8课

【教学目标】

1、识字写字学词，积累词语。

2、能理解课文内容，知道为什么猴子什么树也没种成。

3、通过抓住、品读重点词句，正确地讲述故事、表演故事。

【教学重点】识字写字学词，积累词语。

【教学难点】讨论“为什么猴子什么树也没种成”，使学生明白做事要有耐心、有主见。

【教学准备】动物头饰、教学课件

【教学过程】

一、复习导入

1.词语导入：课件按列的顺序，依次出示下列词语，指名读，检查认字情况。

梨树

乌鸦

哇哇

梨五杏树

杏树

喜鹊

喳喳

杏四桃三

桃树

杜鹃

咕咕

桃三樱二

樱桃树

樱桃好吃树难栽

2、课件出示“拔”字，相机引导学生抓住字的结构、部首、组词、用组词说一句话学习生字。

3、自由读课文，说一说：课文讲了一件什么事？（课件出示填空，让学生根据提示理清故事内容）

猴子种了

次树，先后种了

树、

树，结果

树也没种成。

（过渡：为什么这只猴子什么树也没种成呢？）

二、细读感悟，精讲点拨

（一）听故事。

1、师范讲第一自然段。（

猴子种了一棵梨（lí）树苗，又浇水，又施（shī）肥，等着将（jiāng）来吃梨子。）

2、指导学生读好第1自然段。

（二）讲故事（学习第二、三自然段）。

1、以扶为主——精读第一段故事。

（1）自读课文，用“——”画出乌鸦说的话，用~~~画出猴子是怎么想，怎么做的

（2）分角色朗读乌鸦和猴子的对话。

（3）指导学生抓住“猴哥，猴哥”“你有这个耐心吗”等词句读好乌鸦的话。

（4）读这些话你从中读懂了什么？（课件出示猴子和乌鸦的对话引导学生抓住关键字词句，感悟故事人物的特点。）

（5）相机引导学生理解农谚“梨五杏四”，并能举一反三，理解“杏四桃三”、“桃三樱二”。

（6）指导学生抓住“太”、“等不及”等词语读好猴子的话。（课件出示猴子和乌鸦的对话，加深对课文的理解。）

（6）指导分角色讲故事。

2.由扶到放——自学第二、三段故事。

（1）学生自学第四、五自然段

1）和同桌分角色讲一讲第二段故事。（师出示课件，相机点拨抓住重点词句：“你等得及吗”、“杏四桃三”、“我也等不及”等理解猴子的心情。）

2）四人小组分角色演一演第三段故事（学习第六—八自然段）。

（1）演读第三段故事

（2）反馈自学情况。

（3）请一小组的同学表演第三段故事，指导学生抓住“你不着急吗？”“我还是等不及”等词句理解猴子的没耐心。

（4）相机引导学生理解“樱桃好吃树难栽”的意思。

（三）总结全文，感悟道理。

1、复述课文内容。

2、引导学生抓住猴子和动物们的对话，品读课文，加深对课文内容的理解。

3、说一说：你觉得这是一只什么样的猴子？为什么？

（四）布置作业（略）

（五）板书设计

猴子种树

梨树

乌鸦

梨五杏树

等不及

杏树

喜鹊

杏四桃三

也等不及

桃树

杜鹃

桃三樱二

还是等不及

樱桃树

樱桃好吃树难栽

猴子什么树也没种成（没有耐心、没有主见）

资料摘要

8 猴子种树第二课时教案

8 猴子种树第二课时教案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

8 猴子种树PPT课件和特级教师教学实录

8 猴子种树PPT及配套教案板书设计

8 猴子种树PPT课件和教案1

8 猴子种树PPT课件和第二课时教学实录

8 猴子种树PPT课件和教学目标

8 猴子种树PPT课件和优质课教案设计

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关于本教案的常见问题

Q：8 猴子种树第二课时教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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