4、角的分类和画角教学实录｜教案在线预览

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苏教版四年级数学上册教案角的分类与画角小冀镇京华社区小学郑志强角的分类与画角学习目标：1.掌握角的分类以及各种角的度数，知道直角、平角、周角的大小关系. 2.会用量角器画角，初步总结出用量角器画角的方法。3.学会与他人合作交流，提高探究能力和动手操作能力，感受数学学习的乐趣。教学重点：（1）认识

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所属课文：4、角的分类和画角

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学校：新乡县小冀镇京华社区小学

4、角的分类和画角教学实录

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关键词：4、角的分类和画角教学实录

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苏教版四年级数学上册教案

角的分类与画角

小冀镇京华社区小学

郑志强

角的分类与画角

学习目标：

1.掌握角的分类以及各种角的度数，知道直角、平角、周角的大小关系. 2.会用量角器画角，初步总结出用量角器画角的方法。

3.学会与他人合作交流，提高探究能力和动手操作能力，感受数学学习的乐趣。

教学重点：

（1）认识平角和周角，能根据角的度数区分不同角。

（2）用量角器画角。

教学难点：

（1）理解平角和周角的动态形成过程。

（2）用量角器画角。

教具学具：

教具：量角器、活动角、三角板、课件. 学具：量角器、活动角、三角板. 一、创设情境，引入新课。

导语：我们看到生活中的角是有大有小的，根据角的大小怎么进行角的分类并且把角画出来呢?这就是我们今天要学习的内容。(板书课题：角的分类与画角) 二、自主尝试，探究新知

（一）小组合作探究学习角的分类

1、小组合作探究一：例4（小组回报探究结果）

（1）.认识直角和直角的度数。

用量角器量一量：直角是多少度? 直角是90度

（2）．认识平角和平角的度数，以及和直角的大小关系。

两条边在一条直线上的角，叫做平角。

1平角=2直角

2、学习锐角和钝角，以及锐角和钝角与直角的关系。

锐角小于90度

钝角大于90度小于180度

3、小组合作探究二：（小组回报探究结果）

继续转动活动角的一边，使它的两条边重合。

周角：

周角=360度

1周角=2平角=4直角

4、小结角的分类（学生总结）

我们刚刚认识了哪几类角?

（二）自主学习角的画法

我们已经知道角的分类，如果知道一个角的度数，怎样画出这个角呢?

出示例5：画一个50度的角。

（1）学生试着自己画角

（2）学生总结画角的一般步骤

①

画一条射线。

②

把量角器的中心和射线端点重合，o度刻度线和射线重合。

③

对准50度的刻度线点一个点。

④

以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点再画一条射线。

请一名学生上黑板演示画角的过程

（3）、练习：学生试着用量角器画出120度的角。

请一名学生上黑板演示画角的过程。

三、板书设计：

直角=90度

1平角=2直角=180度

锐角小于90度

钝角大于90度小于180度

1周角=2平角=4直角=360度

四、总结

五、作业：练习十四：1—3题

关于本教案的常见问题

Q：4、角的分类和画角教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4、角的分类和画角》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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