综合探究　中国发展进步的政治制度保障教案设计范例

《中国发展进步的政治制度保障》教学设计

大连开发区一中

刘丹

一、教材分析

《政治生活》第三单元综合探究《中国发展进步的政治制度保障》是对第一、第二、和第三单元的复习和总结。探究主题主要集中在两点：一是把握中国发展进步的政治制度保障；二是认识党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。

教学重点：党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一

教学难点：政治制度保障人民当家做主

二、学情分析

《政治生活》第三单元综合探究《中国发展进步的政治制度保障》是对前面知识的总结和深化，将各项政治制度的地位和作用上升为中国发展进步的政治制度保障这一理论的高度，难度较大。另外，学生对国家领导人选的产生及重大方针政策出台的程序缺少感性认识，所以需要老师通过问题引导，帮助学生搭梯子，更好地理解抽象问题。

三、教学目标

知识目标：通过教学，使学生认识、理解我国人民当家作主有一系列的政治制度保障。

能力目标：发展学生的概括能力、分析能力和透过现象看本质的能力。

情感、态度与价值观目标：增强学生的民族自豪感，坚定坚持走中国特色社会主义政治道路的自觉和自信，热爱社会主义。

四、教学重点：党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一

教学难点:政治制度保障人民当家作主

五、教学方法：讲授法，小组讨论法，

多媒体辅助教学

六、教学过程

导入新课：

师：播放《厉害了，我的国》《为什么中国能够超过西方国家的发展速度》视频

我想采访一下，同学们观看了刚才两段视频以及之前课陆续观看的《辉煌中国》的纪录片，大家最大的感受是什么？

生：自豪-----

感受到我们国家在蓬勃发展，人民生活水平明显改善，综合国力和国际影响力显著提高。

师：改革开放以来，我们国家的发展取得了举世瞩目的成就，大家有没有思考过，取得成就的根本原因是什么？

生：党的领导；人民团结奋斗----- 师：根本原因就像视频里陈平教授提到的那样，我们找到了适合我国国情的发展模式。这种模式就是中特社会主义。所以中特社会主义的地位——当代中国发展进步的根本方向

板书一：中国特色社会主义

1、中国特色社会主义有几部分构成？（道路、理论体系、制度）阅读教材P82 板书：道路

理论体系

制度

2、中国特色社会主义制度起什么作用？（根本保障）

板书：根本保障

这节课我们就来共同学习在《综合探究：中国发展进步的政治制度保障》

师：同学们，我们一起来回忆我们学习过的我国的政治制度有哪些？

生：根本政治制度：人大制度

基本政治制度：政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。

师：这些制度是如何保障人民当家作主的？

接下来进入“合作探究”：选取我国的一项基本政治制度，说明它是如何保障人民当家作主的。

（分六个小组讨论，分别就这几项制度如何保障人民当家作主展开讨论。时间为3分钟。各小组选出一个发言人。）

小组展示：

（1）人民代表大会制度是如何保障人民当家作主的？

ⅰ我国的国体是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人，人民选举代表组成人大，行使国家权力。在此基础上产生其他国家机关，其他国家机关对人大负责，受人大监督。由此实现人民当家作主。

ⅱ人大和一府两院对人民负责，受人民监督，防止国家机关违背人民意志，确保人民当家作主

ⅲ人大代表由人民选举产生，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力对人民负责接收人民监督，对违反人民意志损害人民利益的不称职代表，人民有权依法予以罢免。

（2）我国的政党制度是如何保障人民当家作主的? ⅰ中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度

共产党领导的执政理念是以人为本，执政为民。宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党一切工作的出发点和落脚点是实现好维护好发展好最广大人民的根本利益。党在工作中落实执政理念、宗旨来实现人民当家作主。

ⅱ各民主党派参政议政，有利于兼顾社会各阶层各方面的利益关系，促进决策的科学化民主化，有利于保障人民当家作主。

ⅲ人民政协是发扬人民民主的重要实现形式，通过协商民主来实现人民当家作主的权利。

（3）民族区域自治制度是怎样保障人民当家作主的？

民族区域自治制度是我国一项基本政治制度，它保证民族自治地方依法行使自治权，保障少数民族合法权益及管理地区事务的自主权利。

（4）基层群众自治制度是怎样保障人民当家作主的？

基层群众自治制度保障人民依法直接行使民主权利，是人民当家作主有效途径。

师：通过分析我们进一步明确了我国的政治制度能够把根本政治制度和基本政治制度有机结合；把国家层面的民主制度和基层民主制度有机结合，从制度层面保障人民当家作主，这就是中国特色社会主义制度的特点和优势。

师：中国特色社会主义制度还有没有其它的优势呢？

答案是肯定的。下面我们着重探讨社会主义制度的第三大特点和优势：坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机结合。让我们一起走近全国人大，体会党的领导、人民当家作主和依法治国是如何有机结合的。

师：请大家阅读83最后一段，84页教材内容，简单了解十二五纲要制定的具体程序和过程。重点关注纲要从提出到通过有哪些部门和人员的参与。（2分钟）

师：我们先来看看第1、5、8步。（学生阅读课本内容）

同学们，请找出它们有什么共同之处。

生：纲要草稿，中国共产党。

师：仔细阅读，中国共产党有哪些活动？

生：通过《纲要建议》，审议《纲要》草案稿，讨论《纲要》草案稿。

师：中国共产党提出制定《纲要》的建议并审议草案，体现了中国共产党在国家政治生活中的什么地位？（这体现了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。坚持中国共产党的领导。）这是我国社会主义民主政治的一大特点。

师：我们继续看纲要制定的第3和第4步。

学生阅读2分钟。

师：在这里有哪些主体的政治参与？

生：人民群众，专家

师：问题一、结合公民政治参与知识，《纲要》制定过程中，公民通过哪些渠道参与民主决

策？（社情民意反映制度；专家咨询制度）

问题二、《纲要》制定广泛采纳人民群众意见，体现我国人民在政治生活中怎样的地位？

生：人民当家作主

师：人民当家作主，这是由我国的国家性质决定的。也是中国特色社会主义制度的又一个特点。

板书：人民当家作主

接下来我们再看第2、6、7、9、10步。（学生阅读2分钟）请注意这里有哪些部门的参与？

生：中国共产党，国务院，全国人大

师：我们联系前面的知识点，请你分别说出它们各自的性质。

生：中国共产党是执政党，全国人大是最高国家权力机关，国务院是政府？

师：政府是什么机关？

生：行政机关

师：那么国务院是什么性质的？

生：也是国家行政机关。

师：是的，同时又是我国最高国家行政机关。在弄清三者的性质之后，我们来想一想：

1、纲要由国务院起草、修改，最后报送全国人大表决通过，体现了全国人大与国务院怎样的关系？

生：全国人大是最高国家权力机关，国务院由它产生，与国务院是领导与被领导的关系。

师：全国人大是最高国家权力机关，国务院是最高国家机关，国务院由它产生，对它负责，受他监督。这是确切的说法。

2、中共提出〈纲要〉，最后由全国人大表决通过，这个过程体现了我国实行什么治国方略？生：依法治国的基本方略。

师：我国实行依法治国的基本方略，党的主张通过法定程序上升为国家意志。这又体现了中国特色社会主义制度的一大特点。

板书：依法治国

师：纲要制定历时2年多，经过上千处修改，其过程和程序展示了我国社会主义民主政治的特点和优势，体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。只有坚持这三者的有机统一，才能让中国特色社会主义政治制度成为中国发展进步的强大保障。

师：学以致用。

举一反三，让我们再从我国国家领导人的产生角度，分析如何做到坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一的。

（1）党的领导，主要体现在党中央在人大选举前提出国家机关领导人的建议名单。

（2）依法治国，体现在党中央建议名单不是直接交全国人大代表选举，而是通过法定程序，由人大主席团向全国人大会议推荐候选人，经过人大代表讨论，酝酿协商后确定正式候选人，再经过人大代表投票选举产生国家机关领导人。整个过程都严格按法宝程序进行。

（3）人民当家作主，表现在无论是讨论酝酿候选人，还是投票选举国家机关领导人都是经过人大代表的参与。这个过程中，人大代表依法履行职权，参加行使国家权力，充分体现了代表人民当家作主。

总之，整个选举过程都充分体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。这就是

中国特色社会主义的第二大优势。正是因为中特社会主义制度有这些特点和优势，我们对中特社会主义制度充满信心。

随堂检测：

1、某同学为一次政治讨论课准备了一些材料，内容涉及民主党派参与全国人大常委会委员长人选的协商、民族自治机关依法行使自治权、居民委员会邀请居民代表对社区事务提出建议。据此推断，该次政治课要讨论的主题是我国的（

）

A．政党制度 B．根本政治制度 C．基层群众自治制度 D．基本政治制度

2、.党的十八大四届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。《决定》提出立法机关要“拓宽公民有序参与立法途径，健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共识。”健全立法机关和社会公众沟通机制的作用在于( ) ①明确立法权利边界，防止部门利益法律化②完善立法机制，保障公民政治权利的实现

③使法律更好的体现民意，提高法律权威

④促进公民提高法律意识，自觉遵法守法

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

3、每年3月召开的全国“两会”是将中国共产党的领导思想上升为国家意志并以法律形式确定下来。下列能体现这一传导路径的是

①国务院及各部委发挥职能作用

②政协发挥参政议政、民主监督的作用

③共产党制定大政方针指明方向

④全国人大制定法律，行使最高权力

A．④→③→①→②

C．②→③→④→①

B．③→④→①→②

D．③→②→④→①

4、（2013天津）（10分）阅读材料，回答问题。

人民民主是社会主义的生命，人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨，下表所列是十一届全国人大常委会的部分工作。

1 常委会审议的法律草案原则上都在中国人大网上公布，五年中先后向社会公布48件法律草案；同时健全吸纳公众意见反馈机制，积极回应社会关切。

结合听取审议国务院有关报告开展专题询问，并通过电视、网络等媒体进行现场直播；对重点问题加强跟踪监督。

加强和改进代表联络服务工作，建立健全260多个全国人大代表小组，拓宽代表联系人民群众的渠道，支持代表通过多种形式听取和反映群众意见。

依照法定程序，保证常委会组成人员充分发表意见，在基本达成共识的基础上进行表决，实行一人一票，按照多数人的意见作出决定。

2 3 4 运用《政治生活》知识说明，材料中全国人大常委会的工作是如何保障人民当家作主的。

5、

2012年3月5日至14日，十一届全国人大五次会议在北京举行。会议听取和审议通过最高人民法院工作报告，听取和审议通过最高人民检察院工作报告，听取全国人大常委会工作报告，审议和通过了政府工作报告，通过了刑事诉讼法修正案等。

有人说，坚持人民代表大会制度是实现人民当家作主的唯一有效形式。请你运用政治生活相关知识对这一观点加以评析。（7分）