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必修二第一章 人口的变化第二节人口的空间变化 ——人口的迁移授课人:卜明珠2018年5月23日教学内容分析:“人口的空间变化”是高中必修地理II第一章“人口的变化”承上启下的内容。人口的变化是人类活动的核心,人类的一切活动都是以人为中心。人口的变化共三节内容:第一节人口数量的变化,第二节人口空

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章节复习与测试板书设计及意图

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必修二第一章 人口的变化

第二节

人口的空间变化 ——人口的迁移

授课人:卜明珠

2018年5月23日

教学内容分析:

“人口的空间变化”是高中必修地理II第一章“人口的变化”承上启下的内容。人口的变化是人类活动的核心,人类的一切活动都是以人为中心。人口的变化共三节内容:第一节人口数量的变化,第二节人口空间的变化,第三节人口的合理容量。其中人口的数量变化及人口的空间变化是人口的合理容量的基础。世界人口的变化不论从时间还是空间角度都体现了影响人口变化的主要因素是一定时期的生产方式、生产力水平及社会经济发展水平,其中环境人口容量是制约人口发展的首要因素。从人类发展历史及全球的角度来看,世界人口的增长主要是人口的自然增长。

教学目标:

一.知识与技能

(1)了解人口的概念、主要类型,以及人口迁移的意义。

(2)掌握影响人口迁移的主要因素。

二.过程与方法

1.培养学生读图、利用资料图表,分析问题解决问题的能力。

2.培养学生联系实际生活理解书本知识的习惯。

三.情感、态度与价值观

运用辨证唯物主义的运动与发展的观点,认识人口的发展理论,人口迁移也是人口数量变化的原因之一,树立科学的人口发展观念。

教学重难点分析:

教学重点:人口迁移的定义;

影响人口迁移的因素

教学难点:1国际人口迁移和国内人口迁移的特点和流向。 2、影响人口迁移的因素分析

教学方法与策略:比较分析法、图示法、讲述法、列表比较法

教具、教学媒体准备:多媒体课件

第1页

教学过程:

导入新课:提问和检测导入新课 1.2 人口的空间变化

一、人口的迁移

1.人口迁移

2.人口迁移的分类(按是否跨越国界划分)

国际人口迁移: 人口迁移

国内人口迁移:

二、影响人口迁移的因素:

课堂检测:

师生总结:

复习上节所学内容,引入新知。

学习新内容

以提问复习为主

运用辨证唯物主义的运动与发展的观点,认识人口的发展理论,人口迁移也是人口数量变化的原因之一,树立科学的人口发展观念。

师生共同总结:培养学生

总结归纳能力

通过课堂检测,培养学生

读图、利用资料图表,分析问题解决问题的能力。

板书设计: 人口的空间变化

一、人口迁移

二、影响人口迁移的因素

作业设计:全品习题45分钟检测

教学反思:

第2页

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关于本教案的常见问题

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