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滑块类问题练习一、滑块在木板上运动类1.质量为m1的木板静止在光滑的水平面上,在木板上放一个质量为m2的木块. 现给木块一个相对地面的水平速度v0.已知木块与木板间动摩擦因数为μ,因此木板被木块带动,最后木板与木块以共同的速度运动.求此过程中木块在木板上滑行的距离和木板滑行的距离。2.质量为M足够长
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8. 匀变速直线运动规律的应用课堂实录【1】
未知
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关键词:8. 匀变速直线运�…课堂实录【1】
正文
滑块类问题练习
一、滑块在木板上运动类
1.质量为m1的木板静止在光滑的水平面上,在木板上放一个质量为m2的木块. 现给木块一个相对地面的水平速度v0.已知木块与木板间动摩擦因数为μ,因此木板被木块带动,最后木板与木块以共同的速度运动.求此过程中木块在木板上滑行的距离和木板滑行的距离。
2.质量为M足够长的木板放在光滑水平地面上,在木板的上表面的右端放一质量为m的小金属块(可看成质点),如图所示,木板上表面上a点右侧是光滑的,a点到木板右端距离为L,a点左侧表面与金属块间动摩擦因数为。现用一个大小为F的水平拉力向右拉木板,当小金属块到达a点时立即撤去此拉力。
(1)拉力F的作用时间是多少?
(2)最终木板的速度多大?
(3)小金属块到木板右端的最大距离为多少?
二、滑块在小车上运动类
3.如图所示,带弧形轨道的小车放在光滑的水平地面上,车左端被固定在地面上的竖直档板挡住,已知小车的弧形轨道和水平部分在B点相切,AB段光滑,BC段粗糙, BC段长度为L=0.75m。现有一小木块(可视为质点)从距BC面高为h=0.2m的A点无初速释放,恰好未从车上滑落。已知木块质量m1=1kg,小车质量m2=3kg,g取10m/s2。求:
(1)木块滑到B点时的速度;
(2)木块与BC面之间的动摩擦因数;
(3)在整个过程中,小车给档板的冲量。
4.当滑的四分之一圆弧导轨最低点切线水平,与光滑水平地面上停靠的一小车上表面等高,小车质量M = 2.0kg,高h = 0.2m,如图所示,现从圆弧导轨顶端将一质量为m = 0.5kg的滑块由静止释放,滑块滑上小车后带动小车向右运动,
当小车的右端运动到A点时,滑块正好从小车右端水平飞出,落在地面上的B点。滑块落地后0.2s小车右端也到达B点,已知AB相距L=0.4m,(g取10m/s2)求:
(1)滑块离开小车时的速度大小;
(2)滑块滑上小车时的速度大小;
(3)圆弧轨道的半径大小;
(4)滑块滑过小车的过程中产生的内能大小。
5.
如图甲所示,质量mB=1 kg的平板小车B在光滑水平面上以v1=1 m/s的速度向左匀速运动.当t=0时,质量mA=2kg的小铁块A以v2=2 m/s的速度水平向右滑上小车,A与小车间的动摩擦因数为μ=0.2。若A最终没有滑出小车,取水平向右为正方向,g=10m/s2,求:(1)A在小车上停止运动时,小车的速度为多大? (2)小车的长度至少为多少? (3)在图乙所示的坐标纸中画出1.5 s内小车B运动的速度一时间图象.
三、木块与挡板碰撞类
6.如图,长为L=0.5m、质量为m=1.0kg的薄壁箱子,放在水平地面上,箱子与水平地面间的动摩擦因数=0.3.箱内有一质量也为m=1.0kg的小滑块,滑的恒定速度从箱块与箱底间无摩擦.开始时箱子静止不动,小滑块以子的A壁处向B壁处运动,之后与B壁碰撞.滑块与箱壁每次碰撞的时间极短,可忽略不计.滑块与箱壁每次碰撞过程中,系统的机械能没有损失..求:
(1)要使滑块与箱子这一系统损耗的总动能不超过其初始动能的50%,滑块与箱壁最多可碰撞几次?
(2)从滑块开始运动到滑块与箱壁刚完成第三次碰撞的期间,箱子克服摩擦力做功的平均功率是多少?
(,,,)
四、电、磁场条件下的木块运动类
7.在一个水平面上建立x轴,在过原点O垂直于x轴的平面的右侧空间有一个匀强电场,场强大小量,方向与x轴正方向相同,在O处放一个带电,,质量m=10g的绝缘物块。物块与水平面间的动摩擦因数沿x轴正方向给物块一个初速度,如图所示,求物块最终停止时的位置。(g取10m/s2)
8.(图中所示的是光滑弧形轨道跟一足够长的光滑水平轨道相连,在水平轨道上方距离弧形轨道很远外有一足够长的光滑的绝缘杆Q,在它的上边挂一个金属圆环A,圆环的中心轴线与水平轨道重合。在弧线轨道上高为h处无初速度释放一块可视为质点的磁铁P,当它下滑到水平轨道上以后继续运动,向圆环靠近。设磁铁与圆环的质量分别为M和m,试求金属圆环A可获得的最大速度以及在此过程中圆环与磁铁所获得的总内能。
9. 如图所示,在固定的水平的绝缘平板上有A、B、C三点,B点左侧的空间存在着场强大小为E,方向水平向右的匀强电场,在A点放置一个质量为m,带正电的小物块,物块与平板之间的摩擦系数为。给物块一个水平向左的初速度之后,该物块能够到达C点并立即折回,最后又回到A点静止下来,求:
(1)此过程中物块所走的总路程s有多大?
(2)若(3)若,那么物块第一次到达B点时的速度,那么物块所带的电量q是多大? 是多大?
10.如图所示,在动摩擦因数为μ=0.50的绝缘水平面上放置一质量为m=2.0×10-3kg的带正电的小滑块A,所带电荷量为q=1.0×10-7C。在A的左边=0.9m处放置一个质量为M=6.0×10-3kg的不带电的小滑块B,滑块B与左边竖直绝缘墙壁相距s=0.05m,在水平面上方空间加一方向水平向左的匀强电场,电场强度为E=4.0×105N/C。A由静止开始向左滑动并与B发生碰撞,设碰撞过程的时间极短,碰撞后两滑块结合在一起共同运动并与墙壁相碰撞,在与墙壁碰撞时没有机械能损失,也没有电量的损失,且两滑块始终没有分开,两滑块的体积大小可忽略不计。(g取10m/s2)
(1)试通过计算分析A与B相遇前A的的受力情况和运动情况,以及A与B相遇后、A和B与墙壁碰撞后A和B的受力情况和运动情况。
(2)两滑块在粗糙水平面上运动的整个过程中,由于摩擦而产生的热量是多少?(结
果保留两位有效数字)
11.在光滑的水平面上静止着一个绝缘足够长的木板B,质量为mB=2㎏,木板上有一质量mA=1㎏,带电量为q= +0.2C的滑块A,空间有磁感应强度大小为B=5T,方向垂直纸面向里的范围足够大的匀强磁场。A与B之间的动摩擦因数为,现在对滑块A加一水平向右的恒力F=9N,重力加速度g=10m/s2。
求:
(1)从加力F开始,经过(2)当A的速度达到时,B受到的摩擦力大小?
时,A、B加速度各为多大?
12.如图所示,粗糙绝缘水平面上静放带正电小物块,小物块的比荷为k,与水平面间动摩擦因数为。在物块右侧距物块L处有一范围足够大的匀强场区,场区内同
时存在相互垂直的匀强电场和匀强磁场,已知匀强电场的方向竖直向上,场强大小恰好等于当地重力加速度的1/k,匀强磁场垂直纸面向里,磁感应强度为B。现给物块一水平向右的初速度,使其沿水平面运动并进入右侧场区,当物块从场区飞出后恰好能落到出发点。设运动过程中物块带电量保持不变,重力加速度为g。
(1)定性画出小物块从开始运动到落回出发点的运动轨迹;
(2)求出物块刚进入场区时的速度;
(3)计算物块从开始运动到刚好进入场区所用的时间。
13.如图所示,长为2L的板面光滑且不导电的平板小车C放在光滑水平面上,车的右端有挡板,车的质量.今在静止的平板车的左端放一个带电荷量为+q、质量为的金属块A,另将一绝缘小物块B放在平板车的中央,物块B的质量.在整个空间加上一个水平方向的匀强电场时,金属块A由静止开始向右运动,A以速度与B发生碰撞,碰后A以的速度反弹回来,B以一定速度沿平板向右运动与C车的挡板相碰.碰后小车的速度等于碰前物块B速度的一半.物块A、B均视为质点,A、B相碰时的相互作用力远大于电场力.求:
(1)匀强电场的场强大小和方向;
(2)若A第二次和B相碰,判断是在B与C相碰之前还是相碰之后? (3)A从第一次与B相碰到第二次与B相碰的这段时间内,电场力对A做的功。
参考答案
1.解:设共同速度为v,由动量守恒定律:
m2υ0=(m1+m2)υ ⑴
由能量守恒:
μm2gs=m2--(m1+m2)
⑵
⑴~⑵联立解得 s= 木板滑行的距离L: 由动能定理
υ02
⑶
μm2g L:= m1υ2 ⑷
⑴⑷联立解得 L= υ2 0
⑸
2.解:(1)开始时,小金属块静止。对木板研究,根据牛
顿第二定律:①……1分
设经t时间小金属块到达木板上表面的a点,则: ②
联立①②解得:
③
(2)当小金属块到达木板上表面的a点时,木板的速为:
此后小金属块和木板相互磨擦直至共速的过
⑤
联立④⑤解得,最终木板的速度为:
⑥
(3)小金属块和木板相互摩擦直至共速的过程能量守恒:
⑦
联立④⑥⑦解得,小金属块和木板相互摩擦的距离
⑧
最终小金属块到木板右端的距离最
⑨
3.解:(19分)(1)(5分)木块从A滑到B点的过程,机械能守恒
④
(2)(9分) (3)(5分)小木块与车脱离档板前受档板水平向右冲量获 得动量
=2 小车给档板冲量大小为2
方向:水平向左
4.解:(1)滑块平抛过程中有: L = v1t1
解得: (2)滑块滑出后小车做匀速运动 由动量守恒得:
得滑块滑上小车表面时的速度为: (3)由机械能定恒得 解得: (4)根据能量守恒可得滑块滑过小车表面的过程中产生的内能
7J 5.解:(1)A在小车上停止运动时,A、B以共同速度运动,设其速度为v,取水平向右为正方向,由动量守恒定律得:
mAv2-mBv1=(mA+mB)v 解得,v=lm/s (2)设小车的最小长度为L,由功能关系得:
解得:L=0.75m (3)设小车做变速运动的时间为t,由动量定理得:
解得:t=0.5s 故小车的速度-时间图象如图所示. (直接作出图象准确可给该9分.)
6.解:(1)设箱子相对地面滑行的距离为s,依动能定理和题目要求有系统损失的总动能为
×50% 解得 由于两物体质量相等,碰撞时无能量损失,故碰后交换速度.即小滑块与箱子碰后小滑块静止,箱子以小滑块的速度运动.如此反复.第一次碰后,小滑块静止,木箱前进L;第二次碰后,木箱静止,小滑块前进L;第三次碰后,小滑块静止,木箱前进L.因为L<s<2L,故二者最多碰撞3次. (2)从滑块开始运动到刚完成第三次碰撞,箱子前进了L
箱子克服摩擦力做功: 第一次碰前滑块在箱子上匀速运动的时间
第二次碰前箱子匀减速的加速度大小
设箱子匀减速的末速度为v,时间为
求出
第三次碰前滑块在箱子上匀速运动的时间
从滑块开始运动到刚完成第三次碰撞经历的总时间为
摩擦力做功的平均功率为:7.解:物块在水平面受摩擦力物块受电场力
∴物块不可能在右侧静止,向右减速为零后向左加速离开电场,在左侧减速为零。设在O点右侧S处速度减为零,在O点左侧d处停止,则
(1)
(2)
联(1)(2)解得
8.解:P从开始下滑到水平过程机械能守恒:
………………① 解出………………②
在水平方向上,P与A相互作用,且动量守恒,当它们以共同速度v运动时,A环速度最大,有………
③ 解出…………④
P与A组成的系统损失的机械能转化为内能,即E = △E…………⑥ 解出
………………⑦
……
⑤
9.解:(1)对全程应用动能定理有:
………………………①
(4分)
…………………………(2分)
(2)对段应用动能定理有:
………………②
(4分)
…………………(2分)
(3)对A→C过程应用动能定理有:
…………③(4分)
∴…………………………………(2分)
10.解:
(1)滑块A受电场qE=4.0×10-2N,方向向左,摩擦力f=μmg=1.0×10-2N,方向向右。在这两个力作用下向左 做初速度为零的匀加速直线运动,直到与B发生碰撞。
滑块A与B碰撞并结合在一起后,电场的大小仍为qE=4.0 ×10-2N,方向向左,摩擦力的大小为f=μ(m+M)g=4.0×10 -2N,方向向右。A、B所受合力为零,所以A、B碰后一起向着墙壁做匀速直线运动。A、B一起与墙壁撞后,两滑块受到的电场力与摩擦力的大 小不变,方向都是向左的,所以A、B与墙壁碰后一起向右
做匀减速直线运动,直至速度减为零,之后,两物体保持静止状态。
(2)在A、B碰撞之前摩擦力做功为:W1=μmg=9.0×10-3J A、B、碰撞前的过程,由动能定理,得:
根据动量守恒定律,得两滑块碰后运动的速度大小为:
两滑块共同运动,与墙壁发生碰撞后返回直到静止,这段过程中,设两滑块最后静止的位置距墙壁的距离为L2,根据动能定理,
在A、B碰撞之后到两滑块停下的过程中,滑块克服摩擦力做功为
整个过程中和生的热Q等于滑块克服摩擦力做功的总和,即
11.解:(1)(10分)加力F时,设A、B相对静止并以加速度a一起向右匀加速运动对A、B整体由牛顿第二定律得:
得 (2分) A对B最大静摩擦力产生最大加速度为所以假设成立,设A、B将要相对滑动时,A速度为对B:,
, (2分)
(2分) 解得 匀加速持续的时间 (2分)
故对B:时,A、B相对静止. (2分) 时,A、B恰好分离
(2)(9分)设A速度达到对 得:对A: (3分) >8m/s 故A、B未分离,且二者仍相对滑动
得:对B:得: (3分)
(3分)
,12.解:(1)物块进入场区间在摩擦力作用下做匀减速运动,设物块质量为带电量为q,根据题中条件
…………(1)
可得:
即带电物块进入场区后恰好可在竖直平面内做匀速圆周运动,离开场区后平抛。运动轨迹如图(图略)
(2)设物块进入场区速度为,做圆周运动的轨道半径为R,则
………(2)
物块离开场区后做平抛运动,经时间落地。根据题意,应满足
…………(3)
…………(4)
解(2)(3)(4)式可得: (3)设物块开始运动时速度为为,则:
…………(5)
…………(6)
,加速度的大小为,进入场区间所用时间
…………(7)
解(5)(6)(7)可得:
或根据
…………(8)
得:
本题共20分,其中①②③④⑤⑥⑦或⑧每式2分,绘图2 分,(2)(3)问计算结果各2分。其它方法正确可得分。
13.解:(1)E的方向向右,A与B碰撞前过程由动能定理得 以
(2)A和B碰撞过程,根据动量守恒有所以 B运动到C所用时间 A运动到C所用时间,由运动学和动力学公式得 解得 故A第二次和B相碰,一定是在B和C相碰之后。
(3)B和C相碰,动量守恒 所以
故W =qEL
所
附:高中物理中的滑块问题
1.如图,在光滑水平面上,放着两块长度相同,质量分别为M1和M2的木板,在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块。开始时,各物均静止,今在两物体上各作用一水平恒力F1、F2,当物块和木板分离时,两木板的速度分别为v1和v2,物体和木板间的动摩擦因数相同,下列说法正确的是 ( BD )
A.若F1=F2,M1>M2,则v1>v2
B.若F1=F2,M1<M2,则v1>v2
C.若F1>F2,M1=M2,则v1>v2
D.若F1<F2,M1=M2,则v1>v2
2.如图所示,长2m,质量为1kg的木板静止在光滑水平面上,一木块质量也为1kg(可视为质点),与木板之间的动摩擦因数为0.2。要使木块在木板上从左端滑向右端而不至滑落,则木块初速度的最大值为( D )
A.1m/s B.2 m/s C.3 m/s D.4 m/s
3.如图所示,小木块质量m=1kg,长木桉质量M=10kg,木板与地面以及木块间的动摩擦因数均为μ=0.5.当木板从静止开始受水平向右的恒力F=90 N作用时,木块以初速v0=4 m/s向左滑上木板的右端.则为使木块不滑离木板,木板的长度l至少要多长? F2
F1
a1Fmg(Mm)g3m/s2Ms1121a1t3t2
22a2g5m/s2s2v0t1a2t24t2.5t2
2由v0a2ta1t解得t2s
板长:ls1s24m
4.如图所示,质量M=1.0kg的长木板静止在光滑水平面上,在长木板的右端放一质量m=1.0kg的小滑块(可视为质点),小滑块与长木板之间的动摩擦因数=0.20.现用水平横力F=6.0N向右拉长木板,使小滑块与长木板发生相对滑动,经过t=1.0s撤去力F.小滑块在运动过程中始终没有从长木板上掉下.求:
m (1)撤去力F时小滑块和长木板的速度个是多大;
F M (2)运动中小滑块距长木板右端的最大距离是多大?
(1).对滑和木板分别利用牛顿第二定律和运动学公式
a1g2m/s2a2Fmg4m/s2M2v1a1t12m/sv2a2t14m/s
(2).最大位移就是在滑块和木板相对静止时1s后.没有拉力.只有相互间的摩擦力
滑块加速度大小均为α=2m/s(方向相反) v1+αt2=v2-αt2
代入数据 2+2t2=4-2t2 解得 t2=0.5s 此时2个的速度都是v=3m/s 木块和木板的位移分别为
s1v1vvvvvt11t22.25m s22t12t23.75m
2222ss2s11.5m
5.如图所示,一质量M=2.0kg的长木板静止放在光滑水平面上,在木板的右端放一质量m=1.0kg可看作质点的小物块,小物块与木板间的动摩擦因数为μ=0.2.用恒力F向右拉动木板使木板在水平面上做匀加速直线运动,经过t=1.0s后撤去该恒力,此时小物块恰好运动到距木板右端l=1.0m处。在此后的运动中小物块没有从木板上掉下来.求:
(1)小物块在加速过程中受到的摩擦力的大小和方向;
(2)作用于木板的恒力F的大小;
(3)木板的长度至少是多少?
解:(1)小物块受力分析如图所示,设它受到的摩擦力大小为f
fN1
N1mg0
f=0.2×1.0×10N=2N 方向水平向右 (2)设小物块的加速度为a1,木板在恒力F作用下做匀加速直线运动时的加速度为a2,此过程中小物块的位移为s1,木板的位移为s2
则有:fma1 a12.0m/s2
1s1a1t2 21l(a2a1)t221s2a2t2 2s2s1l
a24.0m/s2
代入数值得:对木板进行受力分析,如图所示,根据牛顿第二定律:F-f’=Ma2,
则F=f’+Ma2, 代入数值得出F=10N。 (3)设撤去F时小物块和木板的速度分别为v1和v2,撤去F后,木板与小物块组成的
系统动量守恒,当小物块与木板相对静止时,它们具有共同速度V共
v1a1t2.0m/sv2a2t4.0m/s 根据动量守恒定律得:
mv1+Mv2=(m+M) V共 1.022.04.010m/sm/s
1.02.03112对小物块:根据动能定理:
fsmV共mv12
221122对木板:根据动能定理:f(sl)MV共
Mv2222代入数据:lm
3'5所以木板的长度至少为L=l+l=m≈1.7m )
3V共6.如图所示,一辆M=8kg,长L=2m的平板小车静止在水平地面上,小车的左端放置一物块(可视为质点)。已知小车高度h=0.80 m。物块的质量m=1.0kg,它与小车平板间的动摩擦因数μ=0.20。现用F=26 N水平向左的恒力拉小车,经过一段时间后,物块与小车分离。不计小车与地面间的摩擦。取g=10m/s2,求:
(1)物块与小车分离前,小车向左运动的最大距离;
(2)当物块落地时,物块与小车右端的水平距离。
答案:(1)6.0m
(2)1.06 m。
解:(1)a1g2m/s2
①
a2Fmg3m/s2
②
Mv2a23
③ v1a12v12 ④
s12a12v2 ⑤
s22a2Ls2s1
⑥
利用①~⑥并代入数据解得s2=6m
(2) a2'F26m/s2M8⑦
t22h0.4s
⑧
g
's2v2t21'2a2t22.66m ⑨
2s1'v1t21.6m ⑩
'1s2s11.06m
7.如图所示,水平地面上一个质量M=4.0kg、长度L=2.0m的木板,在F=8.0 N的水平拉力作用下,以v0=2.0m/s的速度向右做匀速直线运动。某时刻将质量m=1.0 kg的物块(物块可视为质点)轻放在木板最右端。
(1)若物块与木板间无摩擦,求物块离开木板所需的时间;
(2)若物块与木板间有摩擦,且物块与木板间的动摩擦因数和木板与地面间的动摩擦因数相等,求将物块放在木板上后,经过多长时间木板停止运动。(结果保留二位有效数字) 答案:(1)1.2s(2)4.0 s 解(1)FMgF(Mm)gF0.5m/s2
0.2 aMMg12at 代入数据得:t≈1.2s 2F(2mM)g21m/s2
(2)a1g2m/s a2M24vm
共速时va1t1v0a2t1 解得t1s33F(mM)0.5m/s2
接着一起做匀减速直线运动a'aMv8s
直到速度为零,停止运动,t2a'310s
总时间tt1t23Lv0t8.(2010长沙市一中卷)如图所示,质量M = 1kg的木板静止在粗糙的水平地面上,木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1,在木板的左端放置一个质量m=1kg、大小可以忽略的铁块,铁块与木板间的动摩擦因数μ2=0.4,取g=10m/s,试求:
(1)若木板长L=1m,在铁块上加一个水平向右的恒力2f2/N
6 5 4 3 2 1 0 2 4 6 8 10 12 14 F/N
F=8N,经过多长时间铁块运动到木板的右端?
(2)若在铁块上的右端施加一个大小从零开始连续增加的水平向左的力F,通过分析和计算后,请在图中画出铁块受到木板的摩擦力f2随拉力F大小变化的图像。(设木板足够长)
解析:(1)木块的加速度大小
a1F2mg2=4m/s
mmg1(Mm)g2m/s2
铁块的加速度大小
a22M 设经过时间t铁块运动到木板的右端,则有
1212ata2tL
212 解得:t=1s (2)①当F≤ μ1(mg+Mg)=2N时,A、B相对静止且对地静止,f2=F
②设F=F1时,A、B恰保持相对静止,此时系统的加速度
aa22m/s
以系统为研究对象,根据牛顿第二定律有
2f2 /N
6 5 4 3 2 1 0 2 4 6 8 10 12 14 F/N
F11(Mm)g(Mm)a
解得:F1=6N 所以,当2N aF1(Mm)gF1, Mm2 以M为研究对象,根据牛顿第二定律有 f21(Mm)gMa, 解得:f2F1 2 ③当F>6N,A、B发生相对运动,f22mg=4N 画出f2随拉力F大小变化的图像如右 9.如图所示,质量m1=0.3 kg 的小车静止在光滑的水平面上,车长L=15 m,现有质量m2=0.2 kg可视为质点的物块, 以水平向右的速度v0=2 m/s从左端滑上小车,最后在车面上某处与小车保持相对静止。物块与车面间的动摩擦因数=0.5,取g=10 m/s,求 2(1)物块在车面上滑行的时间t; (2)要使物块不从小车右端滑出,物块滑上小车左端的速度v′0不超过多少。 (1)0.24s (2)5m/s 【解析】本题考查摩擦拖动类的动量和能量问题。涉及动量守恒定律、动量定理和功能关系这些物理规律的运用。 (1)设物块与小车的共同速度为v,以水平向右为正方向,根据动量守恒定律有 m2v0m1m2v ① 设物块与车面间的滑动摩擦力为F,对物块应用动量定理有 -Ftm2vm2v0 ② 其中 Fm2g ③ 解得 tm1v0 m1m2g代入数据得 t0.24s ④ (2)要使物块恰好不从车厢滑出,须物块到车面右端时与小车有共同的速度v′,则 m1m2v ⑤ m2v0由功能关系有 112m1m2v2m2gL ⑥ m2v022代入数据解得 =5m/s 故要使物块不从小车右端滑出,物块滑上小车的速度v0′不能超过5m/s。 10.如图(a)所示,光滑水平面上停放着一辆上表面粗糙的平板车,质量为M,一质量为m的铁块以水平初速度v0滑到小车上,两物体开始运动,它们的速度随时间变化的图象如图(b)所示(t0是滑块在车上运动的时间),则可以断定 ( ) A.铁块与小车最终滑离 B.铁块与小车的质量之比m:M=1:1 C.铁块与小车表面的动摩擦因数μ=v0 3gt0 D.平板车上表面的长度为答案 ABC 5v0to 6 11.如图所示,右端带有竖直挡板的木板B,质量为M,长L=1.0m,静止在光滑水平面上.一个质量为m的小木块(可视为质点)A,以水平速度v04.0m/s滑上B的左端,而后与其右端挡板碰撞,最后恰好滑到木板B的左端.已知M=3m,并设A与挡板碰撞时无机械能损失,碰撞时间可忽略(g取10m/s2).求: (1)A、B最后的速度; (2)木块A与木板B间的动摩擦因数. 【答案】(1)1m/s;(2)0.3 解析:(1)A、B最后速度相等,由动量守恒可得 (Mm)vmv0 解得vv01m/s 4112mv0(Mm)v2 22(2)由动能定理对全过程列能量守恒方程 mg2L解得0.3 12.如图所示,一质量为M、长为l的长方形木板B放在光滑的水平地面上,在其右端放一质量为m的小木块A,v0 v0 m (1)若已知A和B的初速度大小为v0,求它们最后的速度的大小和方向; (2)若初速度的大小未知,求小木块A向左运动到达的最远处(从地面上看)离出发点的距离. 【答案】(1)MmMmv0,方向向右;l (2)Mm4M解析:(1)A刚好没有滑离B板,表示当A滑到B板的最左端时,A、B具有相同的速度.设此速度为v,A和B的初速度的大小为v0,由动量守恒可得 Mv0mv0(Mm)v 解得vMmv0,方向向右 Mm① (2)A在B板的右端时初速度向左,而到达B板左端时的末速度向右,可见A在运动过程中必经历向左作减速运动直到速度为零,再向右作加速运动直到速度为v的两个阶段.设l1为A开始运动到速度变为零过程中向左运动的路程,l2为A从速度为零增加到速度为v的过程中向右运动的路程,L为A从开始运动到刚到达B的最左端的过程中B运动的路程,如图所示.设A与B之间的滑动摩擦力为f,根据动能定理, 对B,有fL112Mv0Mv2 22② 对A,有fl112mv0 2 ③ ④ ⑤ ⑥ fl212mv 2由几何关系L+(l1-l2)=l 由①②③④⑤式解得l1Mml 4M13.一块质量为M长为L的长木板,静止在光滑水平桌面上,一个质量为m的小滑块以水平速度v0从长木板的一端开始在木板上滑动,直到离开木板,滑块刚离开木板时的速度为.若把此木板固定在水平桌面上,其他条件相同.求: 5(1)求滑块离开木板时的速度v; (2)若已知滑块和木板之间的动摩擦因数为μ,求木板的长度. 2v0v016m8m【答案】(1);(2)1(12) 5M25gMv0v0 M m 解析:(1)设长木板的长度为l,长木板不固定时,对M、m组成的系统,由动量守恒定律,得mv0mv0Mv 5 ① ② 由能量守恒定律,得mgl121v021mv0m()Mv2 2252 当长木板固定时,对m,根据动能定理,有 mgl1212mvmv0 22③ 联立①②③解得vv016m 15M2v08m(2)由①②两式解得l(12) 25gM14.如图所示,光滑水平地面上停着一辆平板车,其质量为2m,长为L,车右端(A点)有一块静止的质量为m的小金属块.金属块与车间有摩擦,与中点C为界,AC段与CB段摩擦因数不同.现给车施加一个向右的水平恒力,使C A 车向右运动,同时金属块在车上开始滑动,当金属B 块滑到中点C时,即撤去这个力.已知撤去力的瞬间,金属块的速度为v0,车的速度为2v0,最后金属块恰停在车的左端(B点)如果金属块与车的AC段间的动摩擦因数为μ1,与CB段间的动摩擦因数为μ2,求μ1与μ2的比值. 【答案】13 22解析:设水平恒力F作用时间为t1. F L 对金属块使用动量定理Ff t1=mv0-0即μ1mgt1=mv0,得t1=对小车有(F-Ff)t1=2m×2v0-0,得恒力F=5μ1mg 金属块由A→C过程中做匀加速运动,加速度a1=v0 1gFfm=1mgm1g 小车加速度a2FFf2m51mg1mg21g 2m金属块与小车位移之差s2而sL,所以,1v0 2gLv12121a2t1a1t1(21g1g)(0)2 2221g从小金属块滑至车中点C开始到小金属块停在车的左端的过程中,系统外力为零,动量守恒,设共同速度为v,由2m×2v0+mv0= (2m+m)v,得v=由能量守恒有mg所以,13 2215.如图所示,质量为m=5kg的长木板放在水平地面上,在木板的最右端放一质量也为m=5kg的物块A.木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.3,物块与木板间的动摩擦因数μ2=0.2.现用一水平力F=60N作用在木板上,使木板由静止开始匀加速运动,经过t=1s,2撤去拉力.设物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力.(g取10m/s)求: (1)拉力撤去时,木板的速度大小. (2)要使物块不从木板上掉下,木板的长度至少多大. (3)在满足(2)的条件下,物块最终将停在距板右端多远处. 【答案】(1)4m/s;(2)1.2m;(3)0.48m 解析:(1)若在时间t=1s内,物块与长木板一起运动,加速度为a,则 5v0 32L12115mv02m(2v0)23m(v0)2,得22v0 222233gLF21mg2ma 物块受合外力fma2mg ① ② 说明物块在长木板上发生了相对滑动. 设撤去F时,长木板的速度为v1,滑块速度为v2,由动量定理可知, 对物块,有2mgtmv2 对系统,有(F21mg)tmv1mv2 ③ ④ 代入数据解得v1=4m/s,v2=2m/s 拉力撤去时,长木板的速度大小为4m/s. (2)设撤去拉力后,经时间t1,两者获得共同速度为v,由动量定理可知, 对物块,有2mgt1mvmv2 ⑤ 对长木板,有22mgt11mgt1mvmv1 ⑥ 将v1和v2的数值代入解得t1=0.2s,v=2.4m/s 在t=1s内,物块相对于长木板的位移s1=(v1-v2)t/2=1m ⑦ 在t1=0.2s内,物块相对于长木板的位移s2=(v1-v2)t1/2=0.2m ⑧ 木板的长度最小值为L=s1+s2=1.2m (3)滑块与木板有了共同速度后,在摩擦力作用下均做减速运动,物块相对于木板向右运动,木板和物块先后停下,设木板位移为x1,物块位移为x2,由动能定理,得 1(2mg21mg)x10mv2 212mgx20mv2 2 ⑨ ⑩ 这段时间内物块相对于木板的位移s3=x2-x1 =0.72m. 物块最终离板右端的距离d=s1+s2-s3 =0.48m 16.一质量M=2kg的长木板B静止在光滑的水平面上,B的右端与竖直挡板的距离为s=0.5m.一个质量为m=1kg的小物体A以初速度v0=6m/s从B的左端水平滑上B,当B与竖直挡板每次碰撞时,A都没有到达B的右端.设定物体vA 0 B A可视为质点,A、B间的动摩擦因数μ=0.2,B与竖直挡板碰撞时间极短且碰撞过程中无机械能损失,g取2s 10m/s.求: (1)B与竖直挡板第一次碰撞前的瞬间,A、B的速度值各是多少? (2)最后要使A不从B上滑下,木板B的长度至少是多少?(最后结果保留三位有效数字) 【答案】(1)vA=4m/s,vB=1m/s;(2)8.96m 解析:(1)设A、B达到共同速度为v1时,B向右运动距离为S1 由动量守恒定律有mv0(Mm)v1 由动能定理有mgs11Mv12 联立解得s1=2m 2由于s=0.5m<2m,可知B与挡板碰撞时,A、B还未达到共同速度.设B与挡板碰撞前瞬间A的速度为vA,B的速度为vB,则 由动量守恒定律有mv0mvAMvB 由动能定理有mgs12MvB 联立解得vA=4m/s,vB=1m/s 212MvB 由上式解得sB=0.5m 2(2)B与挡板第一次碰后向左减速运动,当B速度减为零时,B向左运动的距离设为sB,由动能定理有mgsB在A的作用下B再次反向向右运动,设当A、B向右运动达到共同速度v2时B向右运动距离为s2,由动量守恒定律有mvAMvB(Mm)v2 由动能定理有mgs21222Mv2 解得v2m/s,s2msB 239 故A、B以共同速度2m/s向右运动,B第二次与挡板碰撞后,以原速率反弹向左运动.32m/s 9此后由于系统的总动量向左,故最后A、B将以共同速度v3向左匀速运动. 由动量守恒定律有(M-m)v2=(M+m)v3 解得v3设A在B上运动的总量程为L(即木板B的最小长度),由系统功能关系得 mgL1122mv0(Mm)v3 代入数据解得L=8.96m 2217.如图所示,一长为L=4m,质量M=0.5㎏的木板AB,正以v=4m/s的速度(相对地)在光滑水平面上向右运动,此时在木板AB上表面B端处,小物块m=2㎏受水平向左的拉力F=6N作用,从初速为零(相对地)开始运动,已知m与M间的动摩F m 2擦因数μ=0.1,g=10m/s.试求: A M B ⑴ 小从物块m开始运动, 经过多长的时间木板速度减小为零? ⑵ 小物块m从木板B端运动到A端的过程中,木板在地面上的位移大小是多少? 解1:⑴ 设m和的加速度分别为a1和a2,根据牛顿第二定律有: a1a2Fmg60.121022 m/s=2.0m/s 方向向左 m2v mgM0.121022 m/s=4.0m/s 方向向左 0.5《M》 v = a2t1 t1 = 1s ⑵ 设小物块m从木板B端运动到A端的过程中所用时间为t2,取向左为正方向 11 小物块m的位移:s1=a2t2 a1t2 2 木板M的位移:s2=-vt2 +2 22由几何关系可得: s1-s2 =11 2 a2t2 a1t2 2-(-vt2 +2)= 4t2-t2= L 22 t2= 2.0s 木板在地面上的位移: s2 =-4t2 +2 t2 2= 0 解2:过程1:对m: a1 = Fmg2=2.0m/s 向左加速 m2F a1 A M B m v 对M: a2 = μmg/M = 4m/s 向左减速 当M速度减为零时,经过时间 t = v/a2 = 1s 此时 1 对m: v1 = a1t = 2m/s 向左 s1 = a1t2 = 1m 向左 2m a2 m A M B s2’ s1 s2 s1’ A M B v对M: s2 = t = 2m 向右 212 此后(过程2) a1 ′= a1 = 2m/s 向左加速 s1 ′= v1t′+a1t'2 向左 2a2′= a2 = 4m/s2 向左加速 s'2a2t'2 向左 位移关系 s1′- s2′=L–(s1 + s2) t ′= 1s 则 s2′= 2m 向左 ∴ 木板在地面上的总位移 s = s2′–s2 = 0 12
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来自:学校:彭山县第一中学
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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