第三节 中外著名旅游景观欣赏新颖的课程导入教案

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中外著名旅游景观欣赏教学设计

一、教学信息

课题：中外著名旅游景观欣赏

类型：旅游地理

教材：人教版选修三

学校：本溪市高级中学

课型：

新课

授课年级：高二

章节：

第三章第3节

授课人：刘凤

二、教学目标

1.

初步学会对自然景观的欣赏；初步学会对人文景观的欣赏。【应用】

2.通过观看视频、阅读教材与资料，概括黄山风景区和澳大利亚大堡礁风景区的景观特点。【了解】

3.读材料分析景观成因；学会从外观结构和形成原因两方面欣赏旅游景观。【领会】

4.通过旅游欣赏感受自然美的特点，陶冶地理审美情趣，激发探究地理事象的兴趣。【综合】

三、教学重难点

黄山景区和澳大利亚大堡礁及元阳和塞纳河畔景区的景观特点及成因分析

四、设计思路

本节课的课程标准要求是：“运用资料，描述若干中外著名旅游景区的景观特点，并从地理角度说明其形成原因”。本节内容是第三章的重点。教材以“中外著名旅游景观欣赏”为标题，是在学生学习了旅游景观欣赏的方法之后，进行的进一步应用和升华。为了落实课程标准的要求，教师首先创设环境，由四位同学模拟导游带领大家去通过影音资料引导同学对中外著名旅游景观景观欣赏的学习，在此基础上引导学生分析并描述中外著名景区的景观特点。对三个教学目标内容认真贯彻落实，从知识上、能力上、态度上提高学生的地理学科素养；讲课的时候重难点突出，注重学生课堂反馈，争取做到面向全体学生；充分体现学生的主体性，激发学生探究地理事象的兴趣。

五、教学方法

案例分析、模拟旅游小组合作探究

六、教学过程

导入：

（教师）要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一样在路上。恭喜大家灵魂一直在路上！人不是向外奔走才是旅行，静静地坐着，思维也能旅行，今天，我们就来场不是向外奔走的旅行，让我们的身体和灵魂一起都在路上.......

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新课（学生为主讲解，师引导）

第一站：黄山风景区

导游：郭昱至同学

播放视频（大美黄山），学生完成“我来问谁来答”环节。

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问题：1、简述黄山概况？黄山四绝是什么？

2、黄山四绝的成因？

奇松：______________________________________________________________________ 怪石：______________________________________________________________________ 云海：______________________________________________________________________ 温泉：______________________________________________________________________

第二站：澳大利亚大堡礁

导游：杨大地同学

播放视频《大堡礁》，学生进入问答环节“你来问我来答”环节

学生从地理学角度向导游提出问题

第三站：中国元阳

导游：岳哲民同学

播放视频《千年元阳哈尼梯田》，导游引领学生进入“我来出题你来做”环节

1．云南元阳梯田位于元阳县哀牢山南部。哈尼族开垦的梯田随山势地形变化，因地制宜，坡缓地大则开垦大田，坡陡地小则开垦小田。元阳梯田规模宏大，仅元阳县境内就有17万亩，是红河哈尼梯田的核心区。哈尼梯田曾被国家林业局批准为国家湿地公园，被联合国粮爱地理

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农组织列为全球重要农业文化遗产，被国家文物局列入2012～2013年正式申遗候选名单之一。

然而近几年餐桌上美味的小龙虾已经成了哈尼人和哈尼梯田的噩梦。元阳梯田核心区几万亩的梯田，被“打洞高手”小龙虾破坏，部分梯田田埂被小龙虾蛀空而垮塌。小龙虾蛀空了哈尼人祖祖辈辈生存的梯田，危及到哈尼人的吃饭问题，让梯田无法存住水，梯田美景不再。

(1)哈尼梯田景观属于________旅游资源。欣赏哈尼梯田的最佳时期是每年11月到次年4月，为什么？(4分) (2)针对“打洞高手”小龙虾破坏，你认为可以采取哪些措施来保护哈尼梯田。(6分) 第四站：法国塞纳河畔

导游：闫云浩同学

播放视频《情迷塞纳河》，导游简单介绍一下河畔的著名景观，并提出问题：巴黎塞纳河畔古城区的形成分析？

总结梳理：

景观名称

景观类型

景观特点

主要景点

欣赏方法

主要价值

遗产类型

中国黄山

澳大利亚

大堡礁

中国元阳

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法国塞纳

河畔

课后反思：_________________________________________________________________________________________________________________ 小组PK情况：

第一小组：

第二小组：

第三小组：

第四小组：

第五小组：

第六小组：

第七小组：

第八小组：

第九小组：

课后作业演练：（2015•江苏卷地理）

下图是京沪高铁及沿线主要旅游城市示意图。读图回答下列问题。（10分）

(1)按世界遗产分类，甲属于 ▲ ，其最核心的旅游资源价值是 ▲ 。（2分）

(2)在高铁沿线景区中，游客倾向于选择世界遗产主要考虑的因素是 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。（3 分）

(3)游客为获得泰山日出的最佳观赏效果，应注意选择 ▲ 、 ▲ 。（2分）

(4)节假日期间，泰山景区游客众多，形成“爆棚”现象，可能产生的主要问题是 ▲ 。（3分）

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