第一节旅游景观的审美特性优质课教案设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第一节 旅游景观的审美特性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

3.1旅游景观的审美特征一、教学目标：知识目标：1．了解并能举例说明自然美的主要审美特征。 2．知道人工美的主要表现类型，能举例说明园林、建筑等主要审美特征。能力目标：通过学习，能够分析出某地旅游景观的审美特征及形成原因。情感态度价值观：树立自然美与人工美和谐统一的正确的审美观。二、教学重点：自然

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节旅游景观的审美特性

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2018-06-19 08:47:00

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学校：辽阳县集美学校

第一节旅游景观的审美特性优质课教案设计

未知

2018-06-19 08:47:00

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关键词：第一节旅游景观�…优质课教案设计

正文

3.1旅游景观的审美特征

一、教学目标：

知识目标：

1．了解并能举例说明自然美的主要审美特征。 2．知道人工美的主要表现类型，能举例说明园林、建筑等主要审美特征。

能力目标：通过学习，能够分析出某地旅游景观的审美特征及形成原因。

情感态度价值观：树立自然美与人工美和谐统一的正确的审美观。

二、教学重点：自然美的主要审美特征和人工美的主要表现类型。

三、教学难点：从自然地理的角度分析自然美形成的地理原因。

四、教学方法与教学准备：小组合作探究、案例对比法、案例分析法

自制多媒体课件

五、教学设计：

导入：以景观图片导入——提高学生学习兴趣

讲授新课：

旅游景观:阅读教材，了解何为旅游景观？旅游景观审美的形态分哪两类？（自然美和人工美）

自然美

1.自然美的概念和类型

提问：什么是自然美？自然美有哪几种主要表现类型？

（1）形象美

展示课件和图片:了解形象美的概念，体会地貌的形态美和其他形态美

展示P32图3.1华山之险和图3.2峨眉之秀，进行对比，体会不同的形象美。

（2）色彩美

展示景观图片，了解色彩美的含义。体会自然景观四季的色彩美表现（春翡、夏翠、秋金、冬银）

（3）动态美

思考：动态美的内涵是什么？（静中有动，动中有静）动态美的表现有哪些？（山为水动，水回山转；风吹林动；流水飘眼；飞禽走兽）

展示P33图3.4庐山三叠泉瀑布的动态图，体会其动态美。

（4）朦胧美

展示图片，让学生感受烟雨迷蒙的西湖的朦胧美。

探究活动：分析造成西湖烟雨迷蒙的朦胧美的自然地理原因。

三、人工美

1、人工美的概念和类型

提问：什么是人工美？人工美有哪几种表现类型？

（1）古典园林美

展示古典园林景观图片，找出其组成四要素。

补充：我国古典园林造园理念是“虽由人作，宛自天开”。

（2）古建筑美

欣赏古建筑景观图片。

主要有城池、宫殿、陵墓、寺院、楼阁、桥、塔、民居等。古建筑美的形式主要表现在序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩装饰等方面。

（3）自然景观中的人造景物

欣赏景观图片，体会自然美与人工美的统一

六、板书设计：

3.1旅游景观的审美特征

一、旅游景观

二、自然美

1、自然美的概念和类型

（1）形象美

（2）色彩美

（3）动态美

（4）朦胧美

四、人工美

1、人工美的概念和类型

（1）古典园林美

（2）古建筑美

（3）自然景观中的人造景物

关于本教案的常见问题

Q：第一节旅游景观的审美特性优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节旅游景观的审美特性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节旅游景观的审美特性优质课教案设计