资料摘要
《应用广泛的高分子材料》 教学设计一、教学目标【知识与技能】1. 通过“三大合成材料”的实例,分别说明塑料、合成纤维、合成橡胶的结构、性能和用途。2. 高分子结构对性能的影响。【过程与方法】联系生活实际,从身边常见的物质入手,了解高分子合成材料的分类及主要用途,了解“三大合成材料”典型代表物的
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第二节 应用广泛的高分子材料优质课教案设计
未知
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关键词:第二节 应用广泛…优质课教案设计
正文
《应用广泛的高分子材料》 教学设计
一、教学目标
【知识与
技能】
1. 通过“三大合成材料”的实例,分别说明塑料、合成
纤维、合成橡胶的结构、性能和用途。
2. 高分子结
构对性能的影响。
【过程与方法】
联系生活实际,从身边常见的物质入手,了解高分子合成材料的分类及主要用途,了解“三大合成材料”典型代表物的有关聚合反应,聚合物的结构、性能特点。
【情感、态度与价值观】
通过活动课研究、学习治理“白色污染”的途径和方法,关注和爱护自然,树立社会责任感,培养环境保护意识。
二、教学重点
高分子化合物结构与性能之间的关系
三、教学难点
“三大合成材料”的结构
与性能之间的关系
四、课时安排
1课时
五、教学过程
【引入】
【板书】第二节
应用广泛的高分子材料
一、塑料
1.塑料的组成:合成树脂、添加剂
【说明】树脂和塑料的关系:
树脂就是指还有跟各种添加剂混合的高聚物,如
是聚乙烯树脂,
是聚丙烯树脂。
塑料是由树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂所组成的,它的主要成分为是树脂。有时这两个名词也混用,因为有些塑料基本上是由树脂所组成的,不含或少含其他添加剂,如有机玻璃、聚乙烯、聚苯乙烯等。塑料的基本性能主要决定于树脂的本性,但添加剂也起着重要作用。
【板书】 2.塑料的主要性能
热塑性。
热
固性。
3(一)、预习检查(5分钟) (二)、问题讨论(15分钟) 1、请阅读教材,和同组同学一起讨论几种常见塑料的鉴别方法,完成下表: 2、你知道食品包装袋和地膜各为什么塑料?它们有什么优缺点? 【思考与交流】(放飞思维,张扬个性,展示自我!)(10分钟) 分两小组讨论,然后在全班交流: 小组1:使用合成材料都有负面作用,对此你有何对策? 小组2:解决白色污染,你有何良策? 聚四氟乙烯
3 .几种常见塑料的性能和用途
聚
丙
烯
聚苯乙烯
1
【课前研读】(提示:请同学课前务必完成!) 一、合成纤维
1.纤维的分类
2.“六大纶”的性能和重要用途
“六大纶”都具有等优点,而且每一种还具有各自独特的性能。它们除了供人类穿着外,在生产和国防上也有很多用途。例如,锦纶可制衣料织品、降落伞绳、轮胎帘子线、缆绳和渔网等。
二、合成橡胶
1.橡胶的分类
2.合成橡胶的性能和主要用途
合成橡胶一般在性能上不如天然橡胶全面,但它具有
等性能,因而广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。
公开课*师生共用的教学设计(学案与教案)百度车琳文库教学难点:三大合成材料的用途和性质以及合成方法
教学策略:采用讲解、阅读、讨论相结合的方法
【课前研读】(提示:请同学课前务必完成!) 一、合成纤维
1.纤维的分类
2.“六大纶”的性能和重要用途
“六大纶”都具有等优点,而且每一种还具有各自独特的性能。它们除了供人类穿着外,在生产和国防上也有很多用途。例如,锦纶可制衣料织品、降落伞绳、轮胎帘子线、缆绳和渔网等。
二、合成橡胶
1.橡胶的分类
2.合成橡胶的性能和主要用途
合成橡胶一般在性能上不如天然橡胶全面,但它具有
2
等性能,因而广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。
【效果检测】(积极思考,与他人分享!)(10分钟) 1、为消除白色污染,下列做法值得研究和推广的是() ①将废弃塑料焚烧
②将废弃塑料深埋
③用纸制品代替塑料制品
④用易降解的塑料代替难降解塑料
A. ①②
B. ③④
C. ②③④
D. ①②③④
2、聚四氟乙烯可以作为不粘锅的内衬,其链节是() A. B. C. D. 3、酚醛树脂的制成品—电木不能进行热修补,主要是因为电木() A. 是线型高分子材料,不具有热塑性
B. 是体型高分子材料,不具有热塑性
C. 是线型高分子材料,具有热塑性
D. 是合成材料,具有热塑型
3
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