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《应用广泛的高分子材料》 教学设计一、教学目标【知识与技能】1. 通过“三大合成材料”的实例,分别说明塑料、合成纤维、合成橡胶的结构、性能和用途。2. 高分子结构对性能的影响。【过程与方法】联系生活实际,从身边常见的物质入手,了解高分子合成材料的分类及主要用途,了解“三大合成材料”典型代表物的

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第二节 应用广泛的高分子材料优质课教案设计

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《应用广泛的高分子材料》 教学设计

一、教学目标

【知识与

技能】

1. 通过“三大合成材料”的实例,分别说明塑料、合成

纤维、合成橡胶的结构、性能和用途。

2. 高分子结

构对性能的影响。

【过程与方法】

联系生活实际,从身边常见的物质入手,了解高分子合成材料的分类及主要用途,了解“三大合成材料”典型代表物的有关聚合反应,聚合物的结构、性能特点。

【情感、态度与价值观】

通过活动课研究、学习治理“白色污染”的途径和方法,关注和爱护自然,树立社会责任感,培养环境保护意识。

二、教学重点

高分子化合物结构与性能之间的关系

三、教学难点

“三大合成材料”的结构

与性能之间的关系

四、课时安排

1课时

五、教学过程

【引入】

【板书】第二节

应用广泛的高分子材料

一、塑料

1.塑料的组成:合成树脂、添加剂

【说明】树脂和塑料的关系:

树脂就是指还有跟各种添加剂混合的高聚物,如

是聚乙烯树脂,

是聚丙烯树脂。

塑料是由树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂所组成的,它的主要成分为是树脂。有时这两个名词也混用,因为有些塑料基本上是由树脂所组成的,不含或少含其他添加剂,如有机玻璃、聚乙烯、聚苯乙烯等。塑料的基本性能主要决定于树脂的本性,但添加剂也起着重要作用。

【板书】 2.塑料的主要性能

热塑性。

热

固性。

3(一)、预习检查(5分钟) (二)、问题讨论(15分钟) 1、请阅读教材,和同组同学一起讨论几种常见塑料的鉴别方法,完成下表: 2、你知道食品包装袋和地膜各为什么塑料?它们有什么优缺点? 【思考与交流】(放飞思维,张扬个性,展示自我!)(10分钟) 分两小组讨论,然后在全班交流: 小组1:使用合成材料都有负面作用,对此你有何对策? 小组2:解决白色污染,你有何良策? 聚四氟乙烯

3 .几种常见塑料的性能和用途

聚

丙

烯

聚苯乙烯

1

【课前研读】(提示:请同学课前务必完成!) 一、合成纤维

1.纤维的分类

2.“六大纶”的性能和重要用途

“六大纶”都具有等优点,而且每一种还具有各自独特的性能。它们除了供人类穿着外,在生产和国防上也有很多用途。例如,锦纶可制衣料织品、降落伞绳、轮胎帘子线、缆绳和渔网等。

二、合成橡胶

1.橡胶的分类

2.合成橡胶的性能和主要用途

合成橡胶一般在性能上不如天然橡胶全面,但它具有

等性能,因而广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。

公开课*师生共用的教学设计(学案与教案)百度车琳文库教学难点:三大合成材料的用途和性质以及合成方法

教学策略:采用讲解、阅读、讨论相结合的方法

【课前研读】(提示:请同学课前务必完成!) 一、合成纤维

1.纤维的分类

2.“六大纶”的性能和重要用途

“六大纶”都具有等优点,而且每一种还具有各自独特的性能。它们除了供人类穿着外,在生产和国防上也有很多用途。例如,锦纶可制衣料织品、降落伞绳、轮胎帘子线、缆绳和渔网等。

二、合成橡胶

1.橡胶的分类

2.合成橡胶的性能和主要用途

合成橡胶一般在性能上不如天然橡胶全面,但它具有

2

等性能,因而广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。

【效果检测】(积极思考,与他人分享!)(10分钟) 1、为消除白色污染,下列做法值得研究和推广的是() ①将废弃塑料焚烧

②将废弃塑料深埋

③用纸制品代替塑料制品

④用易降解的塑料代替难降解塑料

A. ①②

B. ③④

C. ②③④

D. ①②③④

2、聚四氟乙烯可以作为不粘锅的内衬,其链节是() A. B. C. D. 3、酚醛树脂的制成品—电木不能进行热修补,主要是因为电木() A. 是线型高分子材料,不具有热塑性

B. 是体型高分子材料,不具有热塑性

C. 是线型高分子材料,具有热塑性

D. 是合成材料,具有热塑型

3

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