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班级:组号:姓名:学号:§2.1 岩石圈与地表形态(第一课时)【学习目标】:1、利用示意图,说明地球的圈层结构,区分岩石圈和地壳的范围。2、说明三大类岩石的特征,并分析其成因。3、绘制岩石圈物质循环示意图,说明三大类岩石的相互转化过程。【学习重点】1.岩石圈内部圈层结构2.三大类岩石的成因及特征。3
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- 学校:江苏省宝应中学
第一节 岩石圈与地表形态优秀公开课教案
未知
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关键词:第一节 岩石圈与地表形态优秀公开课教案
正文
班级:
组号:
姓名:
学号:
§2.1
岩石圈与地表形态(第一课时)
【学习目标】:
1、利用示意图,说明地球的圈层结构,区分岩石圈和地壳的范围。
2、说明三大类岩石的特征,并分析其成因。
3、绘制岩石圈物质循环示意图,说明三大类岩石的相互转化过程。
【学习重点】1.岩石圈内部圈层结构2.三大类岩石的成因及特征。3.岩石圈物质循环过程。
【学习难点】岩石圈的物质循环过程
【学法指导】自主学习、小组合作探究
自主学习、小组合作探究
【自主学习1】(A级)
阅读课本25~27页,完成:
1、地球是由一系列的物质圈层构成的,地表以上为__________,包括_____、____和_____;地表以下为_________,包括___、___和___。
_____、_____、_____和_____四大圈层形成了人类赖以生存的自然环境。
2、地壳是指____界面以上的由岩石组成的坚硬外壳,____较厚,____较薄,平均厚度约为______。
3、在地表之下,存在着由______组成的_____,它是岩浆的主要发源地,其具体位置是在__________。岩石圈是指______________________。
【合作探究1】(B级)
在下图中表示出地球的内部圈层,标出软流层的位置,并用大括号标出岩石圈的范围。
A
A:
界面
B:
界面
B
【自主学习2】(A级)
阅读课本27~29页,完成以下内容。
1、按成因,组成岩石圈的岩石按成因可分为_____、_____和_____三类。
2、岩石圈物质循环的意义:该循环是自然界最重要的物质循环之一。在循环过程中,产生了丰富的______,塑造了千姿百态的______,实现了不同地区、圈层间的________和_______,改变了地表的环境。
【合作探究2】(B级)·
试着用自己的语言,概括三大类岩石的形成过程,完成下表;并绘制出岩石圈的物质循环第
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示意图。(注意:绘图时,请用
表示物质之间的转化关系)
分类
岩浆岩
沉积岩
变质岩
A:
B:
C:
D:
重要特征
形成原因
典型岩石
基础达标(A级)
1、岩石圈的范围是指(
)
A.地壳和上地幔顶部 B.地壳和上地幔 C.软流层及其以上部分 D.整个地壳
2、读右图,判断下列叙述正确的是(
)(双选)
A.甲处为喷出岩,含有化石
B.乙处为侵入岩,常形成许多气孔和流纹
C.甲可能为玄武岩,属于喷出岩
D.乙可能为花岗岩
3、读右图,完成下列要求:
(1)图中有五条连线没有画出箭头,请根据地壳物质循环的过程在图中补绘箭头。
(2)图中序号所表示的地质作用分别是:①
、②
、③
、④
、
⑦
。
(3)地壳物质的循环过程可概括为:
从
到形成
,又到新的
形成。
4、读古诗回答有关问题:
(B级)
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
(1)诗中描述的岩石是 岩,按成因分类属于 岩。
(2)这种岩石经变质作用后,形成的岩石是 。
(3)这类岩石中能否找到生物化石?
。
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班级:
组号:
姓名:
学号:
§2.1
岩石圈与地表形态(第二课时)
【学习目标】
1、认识内外力作用的能量来源及其表现形式。 2、掌握地壳运动形成的地质构造(褶皱、断层)的特点及其地表形态。
【学习重点】1、内外力作用的差异2、褶皱、断层的特点及其形成的地表形态
【学法难点】褶皱、断层的特点及其形成的地表形态
【学法指导】自主学习、小组合作探究
【自主学习1】A级
1、举例说明地壳及其表面形态是不断变化的,引起地壳变化的原因是什么?依据上述问题,阅读课本29-30页,完成下表。
内、外力作用比较
地质作用
内力作用
外力作用
能量来源
地球
主要是
以及
表现形式
、
、
、
、
、
、
_________
使地表
作用的结果
使地表
2、地壳运动引起的岩层
,称为地质构造。地质构造常被保留在地壳岩层中,称为地壳运动的“足迹”,常见的地质构造有
和
。
【合作探究1】B级
地质构造和地表形态(地貌)的区别?
【自主学习2】A级 阅读课本31-32页,完成下表。
地质构造比较
地质构造
成因
岩层受到地壳运动产褶皱
生的强大挤压力后,发生的_____。
地壳运动产生的强大断层
压力或张力,使岩层发生断裂,并沿___发生明显_____。
谷地、____
隧道、水库选址
避开____
构造形态
背斜岩层上拱
向斜岩层下弯
地表形态(地貌)
向斜成____。
地形倒置是:背斜成_____,向斜成_____
实践意义
择___构造;找地下水选择_
_____构造
一般背斜成___,找油、气资源选第
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【合作探究2】B级
背斜成谷的原因:
。
向斜成山的原因:
。
【合作探究3】B级
背斜寻找油气资源,向斜寻找地下水资源的原因?(提示:水油气的密度)
【合作探究4】B级
在现实生活中,你知道哪些地貌是由褶皱构造形成的?哪些又是由断层构造形成的?
【基础达标】
选择题:A级
1、有关地壳运动与地质构造关系,正确的是 ( )
A.岩层因受力而发生变形,叫背斜
B.岩石受力发生破裂(断裂)叫做断层
C.背斜成为谷地是外力作用的结果
D.褶皱是内外力共同作用的结果
2、下列关于内、外力作用的叙述,正确的是 ( ) A.内力作用的能量主要来自太阳辐射能
B.内力作用的主要表现是地壳运动、岩浆活动、变质作用等
C.外力作用使地表变得高低起伏
D.外力作用强度较小,速度缓慢,内力作用激烈而迅速
综合题:B级
1、读图回答:
(1)A、B、C三处,属于背斜的是 ,属于向斜的是 。
(2)此时,背斜在地貌上是 ,原因是 ;向斜在地貌上是 ,原因是 。
(3)找油气应在图中的 处,找地下水应在 处。
(4)如果修建地下隧道,应选择在 处,原因是 。(提示:从工程的安全性、稳定性及地下水运动等方面考虑)
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A
班级:
组号
姓名:
学号:
§2.1
岩石圈与地表形态(第三课时)
【学习目标】
1.掌握常见的外力作用及其影响下的地表形态。
2.了解人类活动对地表形态的影响。
3.结合实例,说明地表形态的变化及其原因。
【学习重点】流水作用和风力作用下形成的常见地貌。
【学习难点】结合实例,说明地表形态的变化及其原因。
【学法指导】自主学习、小组合作探究
【自主学习1】A级 阅读课本32页
1、
外力作用的主要表现形式有 、 、 、 、 等。
【合作探究1】B级
外力作用主要表现形式之间的关系?
【自主学习2】阅读课本32——33页,完成下表。
外力作用
形成原因
流水作用
典型地貌
侵蚀地貌
流水冲刷、切割
__________、__________
吹蚀、磨蚀
_______、__典型地貌
_____、___________等
冰川作用
形成原因
典型地貌
磨蚀
_____________________
典型地貌
形成原因
堆积地貌
泥沙沉积作用
____________、典型地貌
____________、_____________
形成原因
风沙沉积
____________、____________
形成原因
风力作用
2、人类活动也会在一定程度上改变地貌形态,阅读课本,完成下表。
人类活动
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趋利避害
环境恶化
【合作探究2】B级
通过本节内容的学习,你认为可采取哪些措施来改善地表环境?
五、基础达标
选择题:A级
1、下列地质灾害中,主要由外力作用导致的有:(
)
A.日本神户地震
B.菲律宾皮纳图博火山喷发
C.云南东川的泥石流
D.石灰岩变质为大理岩
读下图,完成2—3题
2.上图中河流a、b、c三处主要的流水作用是
A.侵蚀、搬运、堆积
B.搬运、侵蚀、堆积
C.侵蚀、堆积、搬运
D.堆积、搬运、侵蚀
3.图中c处最有可能形成的河流地貌的名称是
A.瀑布
B.洪积扇
C.三角洲平原
D.河漫滩平原
4、关于地表形态及成因的叙述,正确的是(
)
A.黄土高原千沟万壑的地表形态,是由于流水的侵蚀作用形成的
B.角峰、U形谷是海浪侵蚀作用形成的
C.海蚀地形是由于洋流的侵蚀作用形成的
D.我国西北地区的沙丘由风力侵蚀作用形成
5、上图所示意的地质构造或地貌景观中,主要由于内力作用形成的是(
)
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
6、读下图,回答:(B级)
(1)河流两岸的峭壁是河流
作用的结果,按能量的来源属
作用。
(2)河流将从山上冲下的泥沙带到中下游平坦低洼的地区,营造出
和
地貌,此作用过程叫
。
(3)此河段藏有丰富的
资源可供开发利用。
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