第三节水圈与水循环优秀公开课教案是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第三节水圈与水循环》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

第三节水圈与水循环优秀公开课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第三节 水圈与水循环》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

摘要：暂无摘要

关键词：第三节水圈与水循环优秀公开课教案

正文

第三节水圈与水循环

第2课时

洋流分布规律,洋流的地理意义

【学习目标】

1.了解洋流的主要形式及其成因，理解洋流的分布及其对地理环境和人类活动的影响。

2.运用世界洋流模式图和世界表层洋流分布图,解释洋流的分布规律。

3.通过分析洋流的形成和分布规律，提高对地理要素之间相互渗透、相互制约和相互影响的理解。

【学习重点】

洋流的分布及其意义

【复习案】

读图，回答问题。

（1）添出图中数字序号表示的在水循环环节名称①

②

③

④

⑤

，由③变成⑤需要经过环节。[来源:学_科_网]

（2）图中①→⑥过程属于循环。

（3）下列情况中能实现②环节的正确图示是（填序号）。

（4）能够使陆地水资源不断得到补充的水循环由哪些环节组成？（填序号）

（5）修水库是对个环节进行了改变。（填序号）

【预学案】

一、世界表层洋流的分布

1.海洋水体运动的主要动力是①

。

2.按性质分为②

。

3.分布

(1)中低纬度:形成以③

海域为中心的大洋环流,方向为④

,东西岸洋流性质差异是⑤

。

(2)中高纬度:北半球形成以⑥

海域为中心的大洋环流,方向为⑦

,大洋东西两岸洋流性质差异是⑧

。

(3)40° S海域:形成环球性的⑨

。

(4)北印度洋:方向变化是⑩

。

二、洋流对地理环境的影响

1.促进高、低纬度的

,调节全球的热量平衡。

[来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:学科网ZXXK]2.沿岸气候

(1)暖流起

作用;(2)寒流起

作用。

3.海洋生物

(1)寒、暖流交汇:

渔场、纽芬兰渔场、

渔场。

(2)上升流海区:

渔场。

4.航海

(1)顺洋流航行,

,加快速度;(2)寒、暖流相遇形成的海雾对海上航行不利;(3)洋流携带的冰山对海上航运造成较大威胁。

5.污染:

污染范围,加速污染海域的净化。

【探究案】

1.在南美洲东北部接近赤道的科隆群岛上出现了企鹅的身影,由于不适应气候,它们中的大多数非常虚弱。环保组织立即对它们进行了抢救和保护,并计划分批将它们送回南极。企鹅是生活在南极的动物,为什么会到达科隆群岛,并生存下来呢?

[来源:Z,xx,k.Com]

2.读世界大渔场分布图,分析各大渔场的主要成因。

3.读哥伦布1492年、1493年两次美洲之行路线图,分析洋流在第二次航行中比第一次节约17天时间所起到的作用。除此之外,洋流对海洋航行还有哪些影响?

4.2009年8月1日,一艘中国油轮在挪威海岸搁浅,泄漏燃油近200吨。虽然中国船员与挪威海岸救援小组齐心合力清理,但仍有一些顺洋流向事发地北部扩散。为什么?

【检测案】

1.海洋水体运动的主要动力来源于(

)。

A.大气运动和近地面风带

B.地球自转产生的偏向力

C.海洋水体自身的重力

D.大陆轮廓和岛屿的影响

2.暖流流动的方向大致是(

)。

[来源:学&科&网Z&X&X&K]

A.由南向北

B.由北向南

C.由高纬流向低纬

D.由低纬流向高纬

3.日本北海道渔场的成因是(

)。

A.上升流

B.下沉流

C.大陆架

D.寒暖流交汇

4.下列洋流中,属于西风驱动形成的洋流是(

)。

A.北赤道暖流

B.秘鲁寒流

C.北太平洋暖流

D.日本暖流

5.下列有关洋流对地理环境影响的叙述,正确的是(

)。

A.澳大利亚东海岸气候的形成,受寒流的影响显著

B.寒、暖流交汇处,往往会很快产生暴雨

C.秘鲁附近寒、暖流交汇处,成为世界著名渔场之一

D.北大西洋暖流对西欧海洋性气候的形成有显著作用

资料摘要

第三节水圈与水循环优秀公开课教案