复习题优秀公开课教案

第二章 烃和卤代烃

第三节

卤代烃（第一课时）

知识与技能: 1、了解卤代烃的概念、分类和物理通性。

2、掌握溴乙烷水解反应和消去反应的本质及实验；理解溴乙烷发生水解反应和消去反应的条件和所发生共价键的变化。 3、检验卤代烃中含有卤元素的实验设计及操作，培养学生的思维能力

过程与方法: 1、通过溴乙烷的水解实验和消去实验设计，培养学生的实验设计能力；

2、通过学习溴乙烷的物理性质和化学性质，培养学生使用化学平衡知识认识溴乙烷水解反应的能力；

3、由乙烷与溴乙烷结构异同点引出溴乙烷可能具有的化学性质。

情感态度价值观：

通过卤代烃中如何检验卤素原子的讨论、实验设计、体会到严谨求实的科学态度和学习乐趣。通过用化学平衡知识认识溴乙烷水解反应，使学生体会到对化学反应规律的理解与欣赏；

重点、难点：

1、溴乙烷的水解反应和消去反应的本质

2、溴乙烷水解反应的实验操作及溴离子的检验

教学过程：

回顾练习：请同学们分别写出下列反应方程式，并对所生成的有机物命名：

甲烷与氯气反应生成一氯甲烷的方程式 HBr与乙烯的加成的方程式 Br2与乙烯的加成的方程式 苯与液溴在铁粉做催化剂时制溴苯的方程式 [思考1]上述有机产物属于烃吗？它们有什么相同点？都有什么官能团？属于哪类物质？

阅读课本P41第一、二段，自主完成下列内容：

一、卤代烃

1、定义：烃分子中的氢原子被____________取代后所生成的化合物。

2、卤代烃的官能团： 3、分类：

（1）按卤素种类： （2）按卤素原子多少： 4、物理性质：

(1)常温下，卤代烃中除一氯甲烷、氯乙烷、氯乙烯等少数为气体，其余为液体或固体.

(2)所有卤代烃都 溶于水， 溶于有机溶剂. 除一氯代烃外，其他卤代烃的密度都比水

。

(3)互为同系物的卤代烃，如一氯代烷的物理性质变化规律是：随着碳原子数（相对分子质量）增加，其熔、沸点和密度也增大.（沸点和熔点 相应的烃）

(4)卤代烃的同分异构体的沸点随烃基中支链的增加而降低。

(5)同一烃基的不同卤代烃的沸点随卤素相对原子质量的增大而增大。

[练习1]用分液漏斗可以分离的混合物是

（ ）

A．四氯化碳和水

B．苯和汽油 C．己烷与液溴

D．溴丙烷和水

[练习2]下列物质的沸点高低比较，不正确的是（ ） A.CH3CH2Cl > CH3CH3

B. CH3CH2CH2CH2CH3 > CH3CH2CH(CH3)2 > C(CH3)4

C.

CH3CH2Br < CH3CH2Cl

D.CH3CH2CH2Br > CH3CH2Br

二、溴乙烷的结构与性质

【探究活动一】溴乙烷的结构与性质

1、溴乙烷的物理性质

溴乙烷为

液体，沸点

，比乙烷的

，

溶于水，易溶于

，密度比水

。

[过渡]对比乙烷与溴乙烷的结构，分析溴原子的引入对溴乙烷的性质有什么影响？

2、分子结构

分子式

结构式

结构简式

官能团

核磁共振氢谱有几种峰

[过渡]化学变化的实质是旧键的断裂和新键的形成。溴原子作为溴乙烷的官能团，发生化学变化应围绕着C—Br键断裂去思考。

C—Br键为什么能断裂呢？在什么条件下断裂？C2H5Br分子中C—Br键是极性共价键，由于Br原子的非金属性比较强，吸电子能力 碳原子，使C—Br键的极性 ，这种结构导致 容易断裂，使其反应活性增强。

3、化学性质

—[探究实验]设计实验验证：溴乙烷能否电离出Br？如何使溴乙烷中的C—Br键断裂，产生—自由移动的Br？下面有三种方案设计，你认为哪种正确并说明理由。

方案一 C2H5Br

方案二

方案三

? 理由： ? 理由： 取上层清液

?理由：

—【结论】溴乙烷 电离出Br（填“能”或“不能”）， 非电解质（填“是”或—“不是”。在 条件下能断裂C—Br键产生自由移动的Br。

（1）水解反应

反应的化学方程式为：________________________________________________ [思考2] ①该反应属于哪一种化学反应类型？ ②该反应比较缓慢，若既能加快此反应的速率，又能提高乙醇的产量，可采取什么措施？

③溴乙烷水解反应的条件是什么？

[练习2]写出下列物质的水解反应方程式：

（1）2-溴丙烷 （2）1,2-二溴乙烷 【小结】卤代烃中卤素原子检验步骤

卤代烃＋ 加足量 酸化 加入 溶液

色沉淀（AgCl） 说明原卤代烃中含有Cl原子 色沉淀（AgBr） 说明原卤代烃中含有Br原子

色沉淀

（AgI ） 说明原卤代烃中含有I原子

[过渡] 结合课本42页科学探究，思考溴乙烷中的C—Br键只有在强碱的水溶液中可以断裂吗？

实验步骤：溴乙烷→NaOH乙醇溶液→水浴加热→

将产生的气体先通过水，再通过酸性高锰酸钾溶液。

（2）消去反应：

实验证明如果将溴乙烷与强碱(NaOH或KOH)的乙醇溶液共热，溴乙烷不再像在NaOH的水溶液那样发生取代反应，而是从溴乙烷分子中脱去HBr，生成乙烯。

①请在右侧溴乙烷的结构式中画出断键处。

②溴乙烷与氢氧化钠的醇溶液的反应方程式：

③消去反应的定义：有机化合物在一定条件下，从一个分子中脱去 一个 （如 、 等），而生成含 化合物的反应，叫做消去反应。

④为检验消去反应生成的气体乙烯，在通入KMnO4酸性溶液前加一个盛有水的试管所起作用是什么?

⑤除KMnO4酸性溶液外还可以用什么方法检验乙烯?此时还有必要将气体先通入水中吗?

[练习3]下列卤代烃能发生消去反应的是（ ）

CH3A．CH3Br

B．CH3CBr CH3CH3C．CH3CH3CH3CCH2Br

D．CH3CCHBrCCH3

CH3CH3CH3

【小结】卤代烃能发生消去反应必须具备的条件是：

、

【思考与交流】比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表

反应物

反应条件

生成物

结 论

【课堂小结】

【随堂练习】

取代反应

消去反应

1、下列关于卤代烃的叙述正确的是 （ ）

A．所有卤代烃都是难溶于水，比水重的液体

B．所有卤代烃在适当条件下都能发生水解反应

C．所有卤代烃都含有氢原子 D．所有卤代烃都是通过取代反应制得的

2、有机物CH3CHCHCl能发生的反应有 （

）

①取代反应 ②加成反应 ③

消去反应 ④

使溴的四氯化碳溶液褪色 ⑤

加聚反应 ⑥

使酸性高锰酸钾溶液褪色w.w.w.k.s.5.u.c.o.m A．全部 B．除⑤外 C．除①外 D．除①、⑤外

3、氯仿（CHCl3）可作全身麻醉剂，但在光照下易被氧化生成光气（COCl2）：2CHCl3+O2 2COCl2+2HCl。COCl2易爆炸，为防止事故，使用前先检验是否变质，你认为检验用的最佳试剂是 （ ）

A.烧碱溶液

B.溴水 C.AgNO3溶液 D.淀粉KI试剂

4、按下列的路线制聚氯乙烯，不发生的反应类型是

C2H5Br①CH2=CH2②CH2ClCH2Cl③CH2=CHCl④CH2－CHCln

A．加成反应 B．消去反应 C．取代反应 D．加聚反应

5、在实验室鉴定氯酸钾晶体和1-氯丙烷中的氯元素，现设计了下列实验操作程序：①滴加AgNO3溶液；②加NaOH溶液；③加热；④加催化剂MnO2；⑤加蒸馏水过滤后取滤液与试管中；⑥取上层清液与试管中；⑦用HNO3酸化。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

(1)鉴定氯酸钾中氯元素的操作步骤是 (填序号)。

(2)鉴定1-氯丙烷中氯元素的操作步骤是 (填序号)。