资料摘要

专题1 第一单元空气质量的改善【知识目标及能力要求】1、知道大气主要污染物及其危害2、了解减少或消除大气污染物的原理和方法3、知道主要的居室空气污染物4、知道甲醛、一氧化碳等空气污染物对人体的危害【课堂预习】浏览教材P 2-4,完成下列填空1、空气中三类主要污染物是_________、_______

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第一单元 空气质量的改善
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
36
下载次数
0
更新时间
2018-06-26 14:37:00
来源学校
学校:邳州市官湖高级中学

第一单元 空气质量的改善教案范文

未知
2018-06-26 14:37:00
36
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第一单元 空气质量的改善教案范文

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第一单元 空气质量的改善教案范文

正文

专题1

第一单元

空气质量的改善

【知识目标及能力要求】

1、知道大气主要污染物及其危害

2、了解减少或消除大气污染物的原理和方法

3、

知道主要的居室空气污染物

4、知道甲醛、一氧化碳等空气污染物对人体的危害

【课堂预习】

浏览教材P 2-4,完成下列填空

1、

空气中三类主要污染物是_________、__________和_____________。

2、

空气中二氧化碳的含量是否被纳入空气质量报告_______(填“是”或“否”),其引起的环境问题主要是___________________。

3、

SO2的主要来源是_____________,它对环境的主要危害是_____________。

4、

氮氧化物的主要来源是__________________。

5、

装修材料中挥发出的最常见的污染物是___________。

【活动与探究1】空气质量报告

阅读教材P2-3,回答下列问题

1、

空气污染指数(API)常用来表示空气的质量。它是根据哪几种主要污染物的浓度计算出来的?空气污染指数的数值与空气质量有什么关系?

2、

什么是首要污染物?如何确定某个地区的空气污染指数?

【练习尝试】

1.下表摘自国家环境监测中心公布的某时间我国部分大城市空气监测周报。

城市

北京

长春

上海

杭州

福州

厦门

武汉

污染指数

46 103 74 67 42 25 83 首要污染物

TSP TSP N0x TSP

N0x 空气质量级别

I III II II I I II

成都

重庆

87 98 TSP SO2

II II 注:TSP:空气中飘尘;

NOx:氮的氧化物;

SO2:硫的氧化物。

阅读分析上表,回答下列问题:

(1)上述城市中,空气质量最好的城市是

,空气质量最差的城市是

。

(2)最容易出现硫酸型酸雨的城市是

。

【活动与探究2】温室效应

阅读教材P3-4,回答下列问题

1、

常见的温室气体有哪些?你能简单描述温室效应的形成原理吗?

2、

温室效应加剧的原因是什么?

你认为可以采取哪些措施来减缓温室效应?

【练习尝试】

2.厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中CO2的含量剧增,要想减缓这一现象的发生,最理想的燃料是

(

)

A.天然气

B.氢气

C.无烟煤

D.无铅汽油

【活动与探究3】治理大气污染

阅读教材P5-6,完成下列问题与填空

1、SO2的污染及防治

(1)SO2是形成酸雨的主要物质,你能用化学方程式表示酸雨形成的过程吗?(有两条途径)

(2)我国主要使用煤和石油作燃料,易产生SO2,目前主要采取什么措施来控制SO2排放?

(3)石灰石脱硫:在煤中添加石灰石作脱硫剂,可减少SO2,你能尝试着写出反应的化学方程式吗?

2、氮氧化物的污染及防治

(1)氮氧化物对环境的主要危害有哪些?

(2)在汽车发动机中气缸点火的瞬间,空气中的氮气与氧气化合生成NO,NO经过一系列变化形成硝酸,请写出反应的化学方程式。

(3)如何减少汽车尾气中的氮氧化物?你能用化学方程式表示其原理吗?

3、

悬浮颗粒物

工业生产过程中产生的悬浮颗粒物含有对人体有害的

,

可以将混有悬浮颗粒物的气体通过

进行处理。

【练习尝试】

3.减少酸雨的产生可采用的措施是

(

)

①少用煤做燃料

②燃料脱硫

③把工厂烟囱造高

④开发新能源

⑤在已酸化的土壤中加石灰

A.①②⑤

B.①②④

【变式训练】

4.汽车尾气(含有CO、NOX、SO2等)是城市空气的主要污染源,在汽车排气管上加装“催化转化器”能使CO和NOX反应生成参与大气生态环境循环的无毒气体,并使SO2充分转

C.①③④⑤

D.②③④⑤

化。下列说法中错误的是

(

)

A.CO和NOX反应的化学方程式为:2xCO +

2NOx

= 2x CO2 + N2

B.上述方法的缺点是导致空气中CO2的含量增大,从而大大提高空气的酸度

C.植树造林,增大绿化面积,可有效减少城市空气的污染

D.汽车改用天然气或氢气为燃料,都会减少对空气的污染

【活动与探究4】让居室空气更清新

阅读教材P7-9,回答下列问题

1、

你知道居室空气中有哪些污染物吗?它们分别来源于哪里?

2、

装修污染是现在常见的问题,你知道哪些预防装修污染的措施呢?

【练习尝试】

5.随着建筑装饰材料进入百姓家庭,某些装饰不久的居室由于装饰材料释放出来的污染物浓度过高,影响人体健康。这些污染物最常见的是

(

)

A.一氧化碳

B.二氧化硫

C.臭氧

D.甲醛、苯等挥发性有机物

【课堂小结】

1、

大气中三类主要污染物是_____________、______________、_________________。

2、

SO2对环境的危害是_________________,形成该危害的主要途径是__________________、_________________________(用两个方程式表示)。

3、针对煤等燃料,目前主要采用_________措施来减少SO2的排放,写出在煤中添加CaCO3减少SO2时的化学方程式__________________________________________。

4、氮氧化物对环境的危害有_______________________________,其中硝酸型酸雨形成的化学方程式是________________________________。

5、减少氮氧化物的排放,有效的方法是给汽车安装尾气净化装置,写出NO和CO在催化剂作用下转化为无害气体的化学方程___________________________________________。

6、居室装修所使用的人造板材会释放出一种挥发性物质,长期接触会引起过敏性皮炎,免疫功能异常,该挥发性物质是

。

【题组训练】

1、目前,我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括

(

)

A. SO2

B. CO2

C. NO2

D.总悬浮颗粒物

2、2006年4月,北京等北方各大城市遭遇很强大的沙尘暴袭击,导致北京等“满城尽带黄金甲”,空气污染为五级重度污染。你认为其空气污染的首要污染物是

(

)

A.二氧化硫

B.二氧化氮

C.二氧化碳

D.可吸入颗粒物

3、空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了人民的

支持。下列措施不利于该工程建设的是

(

)

A.推广燃煤脱硫技术,防治SO2污染

B.实施绿化工程,防治扬尘污染

C.研制开发燃料电池汽车,消除机动车尾气污染

D.加大石油、煤炭的开采速度,增加化石燃料的供应量

4、下列气体的排放可能会造成酸雨的是

(

)

A.CO B.CH4

C.SO2

D.N2

5、下列物质中,最易被酸雨腐蚀的是

(

)

A.铜制塑像

B.大理石雕刻

C.水泥路面

D.铝合金窗框

6、以下气体因与人体血液中血红蛋白作用引起中毒的是

(

)

A.CO2

B.CO

C.NO2

D.SO2

7、城市大气中铅污染的主要来源是

(

)

A.铅笔的随意丢弃

B.使用含铅汽油的汽车尾气

C.蓄电池的使用

D.化妆品的大量使用

8、减少室内空气污染,下列措施不正确的是

(

)

A.在室内种植芦荟、常青藤等绿色植物

B.不要随意对室内装饰

C.不要紧闭门窗,注意经常保持通风

D.室内有异味时,要即时多喷洒香水

9、①pH<___________的雨水称为酸雨;向煤中加入适量的____________,可以大大减少燃物产物中SO2的量。

②对汽车加装尾气催化净化装置,可以使其中的NO2、CO相互反应转化成无毒的气体,其

原理可以用化学方程式表示为________________________________________________。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-26 14:37:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 36
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157456

来自:学校:邳州市官湖高级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第一单元 空气质量的改善教案范文是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第一单元 空气质量的改善》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。