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★★★学科:政治年级:高一时间:2019年4月29日审核:主备小组:第4组 组员:李江雪组长:蒋先奎共案个案6.2 中国共产党:以人为本执政为民一、教学目标1.知识目标:了解中国共产党坚持以马克思列宁主义为指导,不断推动马克思主义中国化,取得了***思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果;理解
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中国共产党:立党为公 执政为民国家获奖教案
未知
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关键词:中国共产党:立党…国家获奖教案
正文
★★★
学科:政治
年级:高一
时间:2019年4月29日
审核:
主备小组:第
4组
组员:
李江雪
组长:蒋先奎
共
案
个
案
6.2 中国共产党:
以人为本
执政为民
一、教学目标
1.知识目标:
了解中国共产党坚持以马克思列宁主义为指导,不断推动马克思主义中国化,取得了***思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果;理解中国特色社会主义理论体系的基本内容和意义;明确党的一切工作的出发点和落脚点:实现最广大人民的根本利益。
2.能力目标:
培养学生辨证的、全面的分析问题的能力,理论联系实际,运用所学知识分析实际问题的能力。
3.情感、态度与价值观目标:
通过观点的分析,教育学生拥护党的领导;培养学生热爱中国共产党的情感,引导学生永远跟党走。
二、教学重难点
重点:理解中国特色社会主义理论体系的内容和意义,一切工作的出发点和落脚点是实现最广大人民的根本利益。
难点:引导学生从思想上、情感上,真正理解、真切感悟中国共产党以人为本、执政为民的执政理念。
三、教学过程
播放视频《与共产党在一起》,带领学生了解共东陆高中教案设计稿纸
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崇德
法制
博学
力行
★★★
学科:政治
年级:高一
时间:2019年4月29日
审核:
产党员的先锋作用。
(一)共产党员的先锋模范作用
提问:共产党员的事迹体现了什么?
体现了共产党人发挥了他们先锋模范作用,全心全意为人民服务的宗旨,体现了党的先进性。今天我们将共同学习中国共产党的执政理念——以人为本,执政为民。
过渡:列宁指出:“只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用。”那么指导党不断前进的思想理论是什么呢?
图片展示党中央五代领导集体核心——***、邓小平、江泽民、***和***五位党委***。
提问:那么这四代领导集体分别提出了什么理论呢?
回答:***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想。后四者构成中国特色社会主义理论体系。
提问:那么这些思想理论题提出纯粹是中国革命和社会发展的成果吗?它们继承了什么思想理论?
回答:马列主义
总结:因此我们可以发现,***思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大成果,马列主义、***思想和中国特色社会主义理论体系成为党的指导思想。
(二)坚持中国特色社会主义理论体系
1.中国共产党的指导思想
马列主义、***思想和中国特色社会主义理论体系
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崇德
法制
博学
力行
★★★
学科:政治
年级:高一
时间:2019年4月29日
审核:
2.中国特色社会主义理论体系包括:
邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想。
过渡:播放视频
提问:从中我们可以归纳出邓小平理论思想的精髓是什么?
回答:解放思想,实事求是
(1)邓小平理论
①主题:什么是社会主义、怎样建设社会主义(社会主义本质)
②地位:第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题
③核心内容:党在社会主义初级阶段的基本路线(一个中心,两个基本点)
精髓:解放思想,实事求是
(2)“三个代表”重要思想
①内涵:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
②主题:进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了在长期执政条件下,建设什么样的党、怎样建设党的问题。
③本质:立党为公,执政为民
提问:那么,“三个代表”重要思想的本质跟党的执政理念一样吗?
注意:党的执政理念是——以人为本,执政为民
(3)科学发展观
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★★★
学科:政治
年级:高一
时间:2019年4月29日
审核:
联系必修一的相关知识,带领学生回顾科学发展观的主题及其内容。
①主题:科学地回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实际问题
②内容:第一要义:推动经济社会发展;核心:以人为本;基本要求:全面协调可持续;根本方法:统筹兼顾
③地位:中国特色社会主义理论最新成果
(4)***新时代中国特色社会主义思想
①主题:新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义。
②地位:是马克思主义中国化最新理论成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是实现中华民族伟大复兴而奋斗的伟大指南。
小结:邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想。是一脉相承、与时俱进的科学理论。
展示图片《学习贯彻党的十八大精神》——以人为本
(三)实现最广大人民的根本利益
1.原因: (1)为什么人的问题,是检验一个政党的试金石。
由党的性质、宗旨、地位、执政理念、奋斗目标、初心和使命决定。
(2)由党的性质、宗旨、地位、执政理念、奋斗目标、初心和使命决定。
(3)由国家性质决定
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崇德
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★★★
学科:政治
年级:高一
时间:2019年4月29日
审核:
2.中国共产党应怎样实现和维护好最广大人民群众的根本利益?
(1)坚持人民立场,坚持人民主体地位;
(2)坚持立党为公,执政为民的执政理念;
(3)践行全心全意为人民服务的宗旨;
(4)把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,依靠人民创造历史伟业。
(5)坚持“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心和使命;
(6)坚持依法治国和依法执政(基本方式)、科学执政、民主执政;
(7)坚持党的指导思想;
(8)发挥党员的先锋模范作用,坚持以人为本,执政为民
知识补充:
(1)性质:保持党的先锋队性质(两个先锋队)
(2)宗旨:全心全意为人民服务
(3)地位:中国特色社会主义事业的领导核心;是执政党
(4)指导思想:坚持用马列主义、***思想及中国特色社会主义理论体系武装全党
(5)执政方式:科学执政、民主执政、依法执政
(6)执政理念:以人为本
执政为民
(7)党员作用:充分发挥共产党员的先锋模范作用
(8)奋斗目标:带领人民创造美好生活
(9)初心和使命:为人民谋幸福,为中华民族谋复兴
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崇德
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博学
力行
★★★
学科:政治
年级:高一
时间:2019年4月29日
审核:
四、课堂小结——板书设计
中国共产党:以人为本
执政为民
(一)共产党的先锋模范作用
(二)中国特色社会主义理论体系:邓、三、科、习
(三)实现最广大人民的根本利益
1.试金石
2.原因
3.怎么做
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法制
博学
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