单元活动 分析判断气候类型ppt配用优秀获奖教案

第四讲 世界的气候

第二课时 气候类型的判读技巧

【教材分析】

本部分是高考的重点，往往以各种气候统计图表、热点区域图、热点事件（如奥运会、亚运会、世搏会等）为资料背景，结合地球运动、洋流等知识综合考查气候类型的判断、成因、特点、分布规律及气候差异。

充分体现提取信息、加工信息的能力要求，在学习时，注意信息的提取。记清各气候类型的特点、成因、分布规律。掌握判读气候类型技巧，学会描述气候特征并分析影响因素。

【教学目标】

知识与技能：通过教学使学生学会分析不同气候数据图的气候特征，并能准确说出其名称。

过程与方法：通过读图培养学生从地理图表获取地理信息的的能力。

情感态度价值观：培养学生的合作意识和探索精神。

【教学重点】

1、利用气候特征判断气候类型

2、各种气候类型图的判读

【授课时间】2016.10.10

【课时】第2课时（总3课时）

【教学方法】讲授法 合作探究法 讲练结合法

【教学过程】

【导入】

上节课我们共同学习了影响气候

的因素以及世界主要气候类型的分布、特征和成因，现在我们先来检测一下同学们的学习成果。

【提问】1、影响气候的因素有哪些？

2、亚热带季风气候和温带海洋性气候的分布、特征和成因？

【过渡】现在我们已经学习了世界主要的气候类型以及它们的分布、特点和成因。但是考试中，往往不会直接问你某种气候的分布、特点和成因。那考试会怎么来考察大家呢？请看着导学案中的预习检测部分看看问题的考察形式是什么？

【展示学案】预习检测部分

读某地气温、降水资料，回答1～2问题。

月 份 1 气温 降水 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 24.7 24.4 21.2 16.5 11.7 8.2 6.9 7.9 10.6 13.7 17.9 21.5 18 25 65 79 80 107 132 122 77 72 61 44 1、从该地气温和降水的月份分配组合上判断，该地的气候类型是（ ） A．温带季风气候

B．亚热带季风气候 C．地中海气候

D．热带草原气候 2、该地可能是（ ） A．罗马 B．上海 C．伦敦 D．开普敦 读“a、b、c三地气候资料图”，回答3题。 3、图中a地气候类型为(

) A．温带季风气候 B．地中海气候 C．亚热带季风气候 D．温带大陆性气候

1

读下列四幅降水和气温年配置图，回答4-5题。

4、关于四种气候类型的判断，正确的是（ ） A.①为温带海洋性气候 B.②为亚热带季风气候 C.③为亚带季风气候 D.④为地中海气候 5、气候类型④的分布规律是（ ） A.30º－40º大陆的东岸 B.30º－40º大陆的西岸

C.40º－60º大陆的西岸 D.20º－30大陆的东岸 6、如图所示下列地区气候类型与甲地相同的是（ ）

A.德干高原

B.巴西高原 C.黄土高原

D.伊朗高原

【过渡】通过预习监测部分的设问我们会发现考题往往是通过给我们一些气候的相关资料让我们来判断气候类型，那我们可以通过哪些方法来判断气候类型呢？

【讲解】判断气候类型的技巧一般有第三种：1、利用气候成因来判断气候类型；2、利用气候分布来判断气候类型； 3、利用气候特征（气温、降水）来判断气候类型。而这三中判断技巧中最重要也是最常考的是第三种利用气候特征（气温、降水）来判断气候类型。下面我们依次来学习这三种技巧。

1、利用气候成因来判断气候类型；

这种方法要求我们能记得每种气候类型的形成原因，例如考题中出现“某地终年受盛行西风的控制”我们就要知道该地一定是温带海洋性气候。

【总结】

受单一气压带影响形成的气候 受单一风带影响形成的气候 受气压带和风带

2 终年受赤道低压控

终年受西风带控制

终年受信风带控制

热带雨林气候

热带沙漠气候

温带海洋性气候

热带沙漠气候

热带草原气候

地中海气候

终年受副热带高气压带控制

受赤道低压和信风交替控制

交替影响的气候 副热带高气压带和西风带交替控制

2、利用气候分布来判断气候类型；

这种方法要求我们能熟练掌握每种气候类型的分布（给出理想模式下的气候分布图，老师指图请同学们填图）

【对点练习】

读右图，根据图中信息回答1～2题：

1、甲地气候类型是: （ ）

A.亚热带季风气候 B.温带季风气候 C.地中海气候 D.热带草原气候

（10年重庆文综）图3为四位同学分别绘制的某局部海域8月表面水温图（单位：℃）。读图回答第2题。

2、乙地所属气候类型分布范围最广的大洲是上所述（ ）

A.亚洲

B.非洲

C.欧洲

D.南美洲 3、利用气候特征（气温、降水）来判断气候类型。

【合作探究】

请同学们根据所学知识探究利用气候特征（气温、降水）判断气候类型的具体步骤？

【总结】根据气候特征（气温、降水）判断气候类型的一般步骤：

第一步：定半球

半球

北半球

南半球

3 气温最高月

6、7、8 12、1、2 气温最低月

12、1、2 6、7、8 气温曲线形状

峰形(凸形) 谷形(凹形) （练习）判断下面两幅图在哪个半球？

第二步：以“温”定带

热量带

最冷月均温值

最热月均温值

气候类型

热带

>15 ℃

亚热带

0 ℃-15 ℃

温带

<0 ℃

>15 ℃

温带大陆性气候

寒带

<5℃ 冰原气候

热带雨林气候、

亚热带季风气候

热带草原气候、

地中海气候

热带沙漠气候、

温带海洋性气候热带季风气候

（最热月<20 ℃）

温带季风气候

苔原气候、

（练习）判断下面几幅图属于哪个热量带？

第三步：以“水”定型

雨型

年雨型

热带雨林气候>2000mm

温带海洋性气候700-1000mm 热带季风气候1500-2000mm 热带草原气候750-1000mm 气候类型

夏雨型

亚热带季风气候800mm-1000mm

温带季风气候400-800mm 温带大陆性气候<400mm 冬雨型

地中海气候300-1000mm 少雨型

热带沙漠气候<200mm 极地气候<250mm （练习）判断下面几幅图所属的气候类型？

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【过渡】现在我们已经掌握了判断气候类型的一般技巧，但是我们会发现有些气候类型很相似，在判断过程中往往会将这些气候类型混淆，下面我们来总结这些容易混淆的气候类型。请判断下面两种气候类型，观察它们有哪些相似点和不同的？

【总结】第一幅图为热带季风气候，第二幅图是热带草原气候。它们之间的相似点是：全年高温，分明显的干湿（旱雨）两季

；不同点是：从降水多少来看热带季风气候年降水量多，大于1500mm，热带草原年降水量较少，一般小于1000mm；从雨季长短来看热带季风气候雨季偏短为6-9月，降水更集中，降水过程具有突变特点

；热带草原气候雨季偏长为5-10月

；降水过程具有渐变特点。

【过渡】再观察下面两幅图，看看它们又有哪些相似点和不同点？

【总结】第一幅图为亚热带季风气候，第二幅图是温带季风气候。它们之间的相似点是：夏季高温多雨，冬季低温（寒冷）少雨

；不同点是：从最冷月月均温来看亚热带季风气候大于0 ℃ ，而温带季风气候则小于0 ℃ ）；从雨季长短来看亚热带季风气候雨季长，而温带季风气候雨季短

；从降水多少来看亚热带季风气候年降水量较多一般多于1000mm ，而温带季风气候年降水两较少一般少于1000mm 。

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【过渡】再观察下面两幅图，看看它们又有哪些相似点和不同点？

【总结】第一幅图为温带季风气候，第二幅图是温带大陆性气候。它们之间的相似点是：冬冷夏热，降水集中在夏季

；不同点是：从年降水量来看温带季风气候降水较多一般多于400mm，而温带大陆性气候降水较少一般少于400mm；从气温年较差来看温陆性气温年较差更大，温季气温年较差较小。

【对点练习】

（2010年浙江）图2为西亚三个城市的气温、降水量图完成第下题。

3、不论降水量多寡，三地都冬雨较多，其主要原因是冬季（ ）

A．风带南移

B．受印度洋影响明显 C．信风强盛

D．暖流带来的水汽多

下图为北半球亚热带地区大陆东西两侧①、②两地降水量逐月累积折线图，读图完成4～5题。

4、与①地相比，②地降水量(

) A．春季较多 B．夏季较多 C．秋季较多 D．冬季较多 5、夏季影响①地的大气环流是(

) A．东南季风 B．副极地低压带 C．西风带 D．副热带高压带

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【作业布置】

常见的气候类型图除了刚刚我们看的气温和降水柱状图外还有很多。今天的作业是要求同学们下来完成导学案中课后拓展案部分“常见的气候类型图”，依次判断出各种气候类型图所表述的气候类型。

【课堂小结】

本节课我们学习了三种判读气候类型的技巧：1、利用气候成因来判断气候类型；2、利用气候分布来判断气候类型； 3、利用气候特征（气温、降水）来判断气候类型。而这三中技巧中最重要的是第三种利用气候特征（气温、降水）来判断气候类型。希望同学们能熟练掌握这些技巧。

【板书设计】

第四讲 世界的气候

第二课时 气候类型的判读技巧

1、利用气候成因来判断气候类型；

2、利用气候分布来判断气候类型；

3、利用气候特征（气温、降水）来判断气候类型。

第一步：定半球

第二步：以温定带

第三步：以水定型

【课后反思】

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