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第一单元第2节地球自转的地理意义教案(第一课时)一、学习目标1.了解地球自转在方向、周期、速度、等方面的规律和特点。2.弄清昼半球、夜半球、晨昏线等基本概念。3.理解昼夜交替的原因、周期和意义学习重、难点:昼夜交替的成因。二、学习过程一、地球的自转 探究1 把全班同学分成若干小组,每组4人

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第二节 地球自转的地理意义课件配套优秀教案案例

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第二节 地球自转的地理意义课件配套优秀教案案例

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关键词:第二节 地球自�…课件配套优秀教案案例

正文

第一单元

第2节

地球自转的地理意义教案

(第一课时)

一、学习目标

1.了解地球自转在方向、周期、速度、等方面的规律和特点。

2.弄清昼半球、夜半球、晨昏线等基本概念。

3.理解昼夜交替的原因、周期和意义

学习重、难点:昼夜交替的成因。

二、学习过程

一、地球的自转 探究1 把全班同学分成若干小组,每组4人,每组两个地球仪,一个手电筒,完成以下问题的研究性学习,每组推选一位代表发言,其他组员可补充。

1、自转特点 地球围绕着什么在不停地自转?地球自转的方向怎样?注意观察从北极和南极上空看地球旋转的方向。这里有一个大地球仪,请两位同学上讲台来给大家正确地演示地球的自转。(自转轴称为地轴,过地心,是人们假想的轴,且地轴北端指向始终不变;正确演示地球的自转方向应自西向东,观察发现北极点上空逆时针,南极点上空为逆时针。) 日出日落现象是怎样产生的?日月星辰为什么不西升东落?

(地球的自转 地球自转方向是自西向东)

反馈练习

在下图中画出地球自转的方向

(A图方向为自西向东(从左到右);B图为逆时针方向;C图为顺时针方向。)

阅读教材,结合地球仪演示,解决以下问题:

1、地球自转一周的时间是多少?

2、地球自转角速度及线速度的意义、大小及分布规律是怎样的?

地球自转的周期:一个恒星日23时56分4秒

地球自转的速度

(1)

地球自转速度分为线速度和角速度,所谓角速度就是作圆周运动的物体单位时间内绕过的角度,根据角速度的定义,结合演示,请同学们计算地球自转的角速度,并归纳地球上任意点的角速度的规律(地球自转的周期粗略地看成24小时)。 (

地球自转的角速度:地球表面除南北极点为0,其它任何地点的角速度都一样,大约是/小时。)

(2)

线速度就是作圆周运动的物体单位时间内走过的弧长。地球表面各点随地球自转的线速度是否相等?如何计算?如果不等,又有怎样的变化规律?

(线速度随纬度增加而降低,因纬线圈的长度由赤道向两极递减。根据地球自转周期(粗略地看成24小时)和地球半径(平均半径为6371km),运用相关数学知识,推算地球自转速度的大小和变化规律。①线速度随纬度增加而降低,赤道上各点的线速度是1670千米/小时;北纬60各点的线速度是837千米/小时。②南、北极点无论角速度、线速度均为0。)

(3)地球在一刻不停的转动,为什么我们感觉不到它的转动?

(自转速度均匀,地球大,地心强大的吸引力及无明显对比的参照物等)

反馈练习 1.对比北京、上海两地角速度、线速度的大小? (角速度相同,线速度上海大于北京) 2.纬度60°的线速度与赤道处的线速度有无大致的比例关系?(1/2) 3.若只考虑地球运动速度对卫星发射的影响,酒泉、西昌哪个地点更利于卫星发射?(西昌) 二、地球自转的地理意义

(一)产生昼夜交替

探究2 [模拟演示地球自转运动] 首先应说明昼夜现象和昼夜交替有着本质的区别。

用手电筒或投影仪的光线模拟太阳的平行光线,演示地球在太阳系中的自转运动。探究以下问题: 1、为什么会有昼夜现象?昼夜现象和昼夜交替有什么区别? 0

2、我们有时处在白天(昼半球),有时处在黑夜(夜半球),为什么会产生这种现象?

3、观察昼半球和夜半球的界线——晨昏线,说出晨昏线的特点:

(1)晨昏线的形状、组成及其与赤道的关系

(2)晨昏线与太阳光线的关系

(3)移动规律

(平行的光线照在不发光、不透明的球体上,就产生了向光的半球和背光的半球,即产生了昼夜现象。昼夜半球的界线叫晨昏线(圈),其中一半为晨线,另一半为昏线。

转动地球仪,可看到昼、夜半球不断变化,即产生了昼夜交替现象。晨昏线(圈)的特点:平分地球,是过球心的平面与地球表面相交的大圆;所在平面永远平分赤道;晨昏线(圈)所在平面始终与太阳光线垂直;晨昏线应当是静止的,根据物理学的相对运动原理,晨昏线的移动方向应逆着地球的自转方向,即不断地向西移动,速度为15°/小时。)

4、昼夜交替的周期是多长,它有何意义?

(由于地球自转产生了昼夜交替,昼夜交替的周期是24小时,它制约着人们的起居作息,被作为基本的时间单位,这个周期不长,使整个地球表面增温和冷却不致过分剧烈,有利于地表液态水的存在,保证了地球上的生命有机体的生存和发展。)

5、学法指导 如何判读晨昏线?

(第一种方法——自转法:顺着地球自转方向,由昼半球过渡到夜半球的线是昏线,由夜半球过渡到昼半球的线是晨线。第二种方法——昼夜半球法:昼半球东侧为昏线,西侧为晨线;夜半球东侧为晨线,西侧为昏线。也就是根据地球自转方向和昼夜半球的位置可判断晨线或昏线。)

学以致用:

判断下图中的晨昏线为晨线还是昏线:

(如图一,这是以北极为中心的图,地球的自转方向为逆时针方向,BC线是由昼半球过渡到夜半球的线,为昏线;AB线是由夜半球过渡到昼半球的线,为晨线。图二左图晨昏线为沿自转方向由夜半球转向昼半球的分界线,因此为晨线;昏线正好相反如图二右图中晨

昏线为沿自转方向由昼半球转向夜半球的分界线,因此为昏线。)

(三)板书设计

地球自转的特征总结完成下表

地球自转的特征

自 向 。

从北极上空俯视:呈 时针方向旋转;

方向

从南极上空俯视:呈 时针方向旋转

周期

1个恒星日,即 时 分 秒,转过角度为360°

角速度

速度

线速度

(四)当堂检测

1、地球时刻围绕 自 向 转,从北极上空观察,地球呈 时针方向旋转。其周期为 小时 分 秒。

2、地球自转的角速度除南北两极外,其他地点的角速度大约为 。地球自转的线速度在全球的分布规律是 ,赤道上的线速度为 。

3、地球上昼夜形成的原因是 ,地球上昼夜交替的原因是 。

4、昼夜半球的分界线是 线,该线所在平面与太阳光线 ,该线移动的方向是 。

5、关于晨昏线的叙述,错误的是( ) A.晨昏线是昼半球与夜半球的分界线

B.晨昏线任何时候都平分地球

C.晨昏线上永远平分赤道

D.晨昏线相对于地表自西向东运动

6、下列地理现象中,能说明地球自转的是( ) A.昼夜现象 B.昼夜长短变化

C.四季变化 D.太阳东升西落

自 向 递减, 最大

线速度

除 外,均为15°/小时

既无角速度,也无

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