第二节自然灾害与人类优质教案设计｜教案在线预览

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课时2风沙地貌和海岸地貌课标要求教学建议1.通过野外观察或运用视频、图像等资料，识野外观察或运用视频、图像，识别3～4种说明其景观的主要特点。别3～4种常见地貌。2.描述所识别的地貌，说明这些地貌景观的主要特点。1、风力作用（1）风力作用最为明显的地区是干旱、半干旱地区。(2) 风力作用形成的地貌：

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所属课文：第二节自然灾害与人类

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2019-06-25 14:46:00

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学校：扬州市江都区第一中学

第二节自然灾害与人类优质教案设计

未知

2019-06-25 14:46:00

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关键词：第二节自然灾害与人类优质教案设计

正文

课时2

风沙地貌和海岸地貌

课标要求

教学建议

1.通过野外观察或运用视频、图像等资料，识野外观察或运用视频、图像，识别3～4种说明其景观的主要特点。

别3～4种常见地貌。

2.描述所识别的地貌，说明这些地貌景观的主要特点。

1、风力作用

（1）风力作用最为明显的地区是

干旱、半干旱地区。

(2) 风力作用形成的地貌：

侵蚀地貌和沉积地貌

风力侵蚀地貌

风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀柱。

风力沉积地貌：沙丘、沙垄、黄土高原。

2.海岸地貌：

(1)．由岩石构成的海岸，由于不断受海浪的击打和侵蚀，导致岩石破碎，岩壁崩落，最终使海岸后退，形成高耸的海蚀崖、深邃的海蚀洞、造型奇特的海蚀柱等海蚀地貌。

（2）．波浪所携带的泥沙、贝壳等物质沉积在近岸的浅水带里，形成沙滩、沙洲、贝壳堤等海积地貌。

关于本教案的常见问题

Q：第二节自然灾害与人类优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节自然灾害与人类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第二节自然灾害与人类优质教案设计