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Unit 1 Hello 教学设计科目:英语年级：三年级课题教学内容教学目标Unit 1 Hello 教师:木树芳第四课时B部分1、let’s learn 2、let’s do 1.学习有关学校及学习用品的词汇bag、book、pen、pencil-box.通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的
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- 2018-05-29 09:11:00
- 来源学校
- 学校：香格里拉市红旗小学
B设计意图
未知
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关键词：B设计意图
正文
Unit 1 Hello 教学设计
科目:英语
年级：三年级
课题
教学内容
教学目标
Unit 1 Hello 教师:木树芳
第四课时
B部分1、let’s learn 2、let’s do 1.
学习有关学校及学习用品的词汇bag、book、pen、pencil-box.通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。
2.
了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按指令做出相应的动作。
教学重难1、bag、book、pen、pencil-box有关学习用品的词汇点
学习。
2、本课词汇的认读。
课前准备
教
学
过
程
多媒体课件，小磁铁，单词卡，小奖励
教师活动
Step1.warm-up 1.
sing a song:Hello 2.
Free talk T:Hello,I’m Miss Mu. What’s your name? 3.
Read pencil eraser crayon 4.
Let’s chant I have a ...me too. 学生活动
sing a song:Hello
Ss:My name’s... eraser crayon Ss:I have a ...me too.
words:ruler Read words:ruler pencil
教
学
过
程
Step2.Presentation 1.
Teach words:bag 2.
Read and write 3.
Let’s spell T:Can you spell it? B-a-g bag 4.
play a game /pencil-box /book. 5.
group work /pencil-box /book. 6.
let’s do Step3.practice the Learn the new words new
pen
Read and write the new words. Ss:yes,I can. Then spell the words.
生出示实物。
每组四人上台举图片。（奖励）
生跟着动画边说边做。
生自主完成练习
pencil-box book (PPT) T:show me your bag/pen
T:show me your bag/pen
1.
Read and count.(P9.) 后全班检查。
2.
Look and match.(P10)
Step4. again. 2.
What do you learn? Step5.Homework Read the new words to your partner.
Student Read the new
1.
Read the new words words again.
板
书
设
计
Blackboard design: Unit 1 Hello!
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-29 09:11:00
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。