资料摘要
课题第三课《采山》第二课时教学目标：1、学习用欢快活泼的情绪，能用明亮又富有弹性的声音演唱歌曲《采山》。2.通过音乐参与和实践，使学生感受歌曲中多变的节奏,并掌握xxxx 节奏。3.通过引导学生积极参与和表现音乐，使学生体验劳动带来的快乐以及培奍对大自然的热爱之情。重点难点流畅有感情地演唱歌曲。歌曲
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（演唱）采山教学实录与评析
未知
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关键词：（演唱）采山教学实录与评析
正文
课题
第三课《采山》
第二课时
教学目标：
1、学习用欢快活泼的情绪，能用明亮又富有弹性的声音演唱歌曲《采山》。
2.通过音乐参与和实践，使学生感受歌曲中多变的节奏,并掌握xxxx 节奏。
3.通过引导学生积极参与和表现音乐，使学生体验劳动带来的快乐以及培奍对大自然的热爱之情。
重点
难点
流畅有感情地演唱歌曲。
歌曲第二句节奏及能用轻巧的声音演唱歌曲
学习用具
教学用具
电钢琴、多媒体、
一、组织教学
1、师生问好
二、谈话引入：家乡的大山（1分钟）
出示图片
备注（批）
师：同学们，我们的家乡青田，一眼望去，都是连绵起伏的大山。今天，老师想带着同学们一起走进大山。
三、
看图片听音乐，回答问题。
1、歌曲的情绪是怎么样的？
2、歌中的小朋友都采摘到了哪些东西？
四、朗读歌词学习节奏。
复习四分音符、八分音符。
学习十六分音符、前八后十六节奏。
1
五、 新课教学：大山探秘
1.引入新课，初听歌曲。（1分钟）
师：大山里除了有那么多美妙的声音，大山里的宝贝可多了，吸引了一群小朋友去“采山”，你听，他们都采了什么？（听音乐）
2、听音乐，做采摘律动
五、学唱歌曲
1、学唱旋律
2、歌曲处理
①歌曲的结束句学习：老师范唱学生跟唱感受采山的丰收喜悦
②我们完整的演唱一次吧
3、歌表演（2分钟）
六、
表现歌曲：走进大山
七、拓展
欣赏《蓝精灵》
2
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关于本教案的常见问题
Q：（演唱）采山教学实录与评析是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《（演唱）采山》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。