（歌表演）小黄帽第一课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

第章（单元）第节（课）第课时连续号所街完全小学教师集体备课教案科目课题知识与技能目标过程与方法目标音乐年级三主备人覃进行政签字《小黄帽》能用欢乐的歌声来演唱歌曲《小黄帽》。能自主的、有创造性的参与歌曲表演。参备人情感态度与在轻松、愉快的歌曲氛围中，真正体会到交通安全对生活的重要性。价值观目标教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：（歌表演）小黄帽

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

115

下载次数

更新时间

2018-06-27 15:44:00

来源学校

学校：石门县所街乡完全小学

（歌表演）小黄帽第一课时教学实录

未知

2018-06-27 15:44:00

115

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：（歌表演）小黄帽第一课时教学实录

正文

第

章（单元）第

节（课）第

课时

连续号

所街完全小学教师集体备课教案

科目

课

题

知识与技能目标

过程与方法目标

音乐

年级

三

主备人

覃进

行政签字

《小黄帽》

能用欢乐的歌声来演唱歌曲《小黄帽》。

能自主的、有创造性的参与歌曲表演。

参备人

情感态度与

在轻松、愉快的歌曲氛围中，真正体会到交通安全对生活的重要性。

价值观目标

教学重点

教学难点

教具、学具准备

学唱和表演歌曲《小黄帽》。

歌曲第二段歌词的学唱及活动的组织。

班班通

教学过程

备课组的共案

一、看小黄帽的图片，引出课题《小黄帽》

学生交流讨论小黄帽的意义并举手回答。

二、复习三年级上学期歌曲《老师呀请你别生气》

1.复习歌曲《老师呀请你别生气》

2.重点感受说唱部分

三、学习《小黄帽》

1.聆听《小黄帽》。（播放音乐）

师：请同学们仔细聆听歌曲告诉老师什么是小黄帽？

学生举手回答。

2.学唱《小黄帽》第一部分。（播放音乐）

聆听第一部分，教师教唱，学生跟唱。

3.感受并练习说唱部分。

前看后看，左瞧右瞧，不在路上跑和闹，红灯停停绿灯行行，安全第一最重要。

学生自我练习，教师在旁指导。

4.学习《小黄帽》第二部分。（播放音乐）

学生聆听并学唱第二部分

1 教师个案批注

第

章（单元）第

节（课）第

课时

连续号

（1）师生以问答的形式学唱第二段歌词。

（2）强调附点的演唱。

（3）完整地演唱第二部分歌词。

5.学习《小黄帽》第三部分。（播放音乐）

学生聆听第三部分并学唱。

（1）学生感受并用手拍打附点节奏。

（2）加入旋律音演唱附点节奏。

（3）加入歌词演唱

三、合作演唱

1.教师演唱领唱部分，学生演唱齐唱部分。（互换身份再次演唱）

2.男生唱第一部分和说唱部分，女生演唱第二部分和第三部分。

四、表演《小黄帽》

挑选学生表演《小黄帽》，分角色进行表演，角色有带小黄帽的学生，汽车司机，叔叔，阿姨，老爷爷，老奶奶以及幼儿园的小朋友。

五、了解交通知识与道路上的指示牌。

六、小结

同学们，自从有了小黄帽的警醒，有了小黄帽的保护，大大减少了交通事故的发生，让我们在小黄帽的陪伴下，平平安安的走过每一天！现在我们就唱着响亮的歌曲排着整齐的队伍带着鲜艳的小黄帽放学吧。

板书设计

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：（歌表演）小黄帽第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（歌表演）小黄帽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

（歌表演）小黄帽第一课时教学实录