B教学内容分析｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 Welcome back to school Part B 教学内容：Let’s talk. 教学目标：【知识目标】能掌握B部分Let’s talk的重点句子，以及he，she的区别；【能力目标】能用----Where are you from?----I’m from....来询问和

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-07 16:41:00

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学校：新乡市卫滨区新荷小学

B教学内容分析

未知

2018-05-07 16:41:00

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关键词：B教学内容分析

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Unit 1 Welcome back to school Part B

教学内容：Let’s talk. 教学目标：

【知识目标】能掌握B部分Let’s talk的重点句子，以及he，she的区别；

【能力目标】能用----Where are you from?----I’m from....来询问和回答籍贯；

【情感价值目标】培养学生尊重他人的情感。

教学重点：掌握句型Where are you from?和She/He is .... 教学难点：会运用所学句型在情境中介绍他人；会区分he和she. 教学准备：课件等。

教学过程：

一、Revision 根据国家地标建筑描述：I’m from ....复习已学国家名称。

二、Presentation and Practice. 同学们已经根据图片说出来了“我来自...”那么这句是用来回答哪个问题的呢？板书Where are you from?这句话中我们不认识的单词只有第一个where。Wh is pronounced /w/,ere is pronounced /εə/,所以这个词的读音是/wεə/.老师

领读Where are you from?全班跟读，挑小组读。

运用新学句型Where are you from?再次根据图片问答I’m from...一组同学问，一组同学回答。

听课文录音并跟读。

重点讲解he和she,he是指他,she是指她。

根据英文名字推测性别以及用he还是she，完成游戏搭配。

作业设计：

搜集了解不同国家国旗的来历，根据国旗和同桌联系对话：---- Where are you from?---- I’m from....的句型

关于本教案的常见问题

Q：B教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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