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教学课题：unit 6 How many?Let’s learn & Let’s chant教学目标：1、能听懂，会说，会读eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen 2、能够了解句型：How many…do you see?教学重点：掌握新单词eleven,tw
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- 2018-06-10 22:08:00
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- 学校：石城县岩岭中小学
C教案3
未知
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关键词：C教案3
正文
教学课题：unit 6 How many?Let’s learn & Let’s chant
教学目标：
1、能听懂，会说，会读
eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen 2、能够了解句型：How many…do you see?
教学重点：掌握新单词
eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen 教学难点：eleven、twelve、fifteen的发音，用句型How many…do you see?询问看到多少…？
教学流程：
Step 1
warm up
Let’t sing(Old MacDonald) Step 2 Lead-in ① Show teaching objects
②Review 1-10 How many…?
根据图片提问
How many pencils? How many fingers? Step 3
presentation 1、T:我们学习过了1-10的英语，大家一定很好奇往后的数字怎么用英语表达，那么我们今天呢，将要学习11-15 OK，First,look at this question Five + six= eleven
(带读并写在黑板上) Next question：
Two * six = twelve Six + seven = thirteen Ten + four = fourteen Three * five = fifteen 2、老师再带读:eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,学生读两遍（齐读），学生分组读，单个学生读（1个）
3、Play games ①大转盘（1人三个词，全班一起读）
②报数游戏（全班报数，分组报数竞赛）
游戏规则：从1开始报数到15，到7的同学，不要报数，只要拍手，否则游戏失败终止。
4、Let’s learn
---How many fish do you see? (讲解句型) ---I see. Step 4
practice Look and say 1、---How many pens do you see?
---I see eleven. 2. ---How many apples do you see?
---I see twelve. 3. ---How many birds do you see?
---I see thirteen. 4. ---How many tigers do you see?
---I see fourteen. 5. ---How many pears do you see?
---I see fifteen. 全班一起读并回答/学生单个回答
Step 5 Summary 单词
eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen 句型How many…do you see?
后记：
Step 6 Home work 1、背诵单词并抄写5遍
2、用句型---How many … do you see?
---I see …
写三个不同的句子
3、预习P58 Let’s talk
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关于本教案的常见问题
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