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Unit 4 We Love Animals PEP 小学英语第一册Unit 4 We Love Animals C story time第六课时教学设计五华县双华镇第一小学 周燕青教学目标:1.复习本单元的动物单词和句型,使学生进一步巩固A,B部分的内容。2.做本课Let's check部分

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Unit 4 We Love Animals

PEP 小学英语第一册

Unit 4 We Love Animals C story time

第六课时教学设计

五华县双华镇第一小学 周燕青

教学目标:

1.复习本单元的动物单词和句型,使学生进一步巩固A,B部分的内容。

2.做本课Let's check部分听力练习,训练听力的同时检查学生对本课内容的掌握情况。

3.学习本课Let's story部分,进一步让学生了解英语的语音语调。

教学重点: 复习本单元知识,做听力练习。 教学难点: 听力练习。

教具准备: Let's check部分的听力磁带和Let's story部分的录音带。

教学过程

l.热身/复习(Warm-up/Revision)

(1)日常口语会话活动。

(2)复习所学的动物词汇。

2.趣味操练(Practice)

(1)听力练习:Let's check

根据听到的句子,让学生圈出相应的图A或图B。

(2)完成书上练习Look and match。

教师可引导学生用This is…或Look at the…表达他在图中所找到的动物(cat,dog,monkey,panda,duck,pig,bird,bear,elephant,)。引导学生进行自我评价和小组评价。

3.Story time. 听故事学英语。

4.扩展性活动(Add-activities)

(1)听录音,读A、B两部分Let's do的内容,边读边做动作。

(2)和同学一起看第36-37页的主情景图,用手指着主画面上的人和动物,用英语把他们说出来,看谁说得多。

教学反思:

通过创设一定情景,让学生复习本单元的动物单词和句型,使学生进一步巩固A,B部分的内容。

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