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东莞市捷胜学校小学英语组三年级英语科导学案课题Unit 3 Part A课时第1课时授课人周洁1. 能听,说,认,读单词ear, eye, nose, mouth, face及句子Look at me! This is my face。学习目标2. 能够根据节奏说唱歌谣。3.教育学生要珍爱生命，关心

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所属课文：C

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2018-05-03 19:37:00

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学校：东莞市虎门镇捷胜学校

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2018-05-03 19:37:00

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关键词：C教案和学案内容

正文

东莞市捷胜学校小学英语组

三

年级

英语

科导学案

课题

Unit 3

Part A

课时

第1课时

授课人

周洁

1. 能听,说,认,读单词ear, eye, nose, mouth, face及句子Look at me! This is my face。

学习目标

2. 能够根据节奏说唱歌谣。

3.教育学生要珍爱生命，关心自己以及他们。

重点：

掌握单词ear, eye, nose, mouth, face及句子Look at me! This is my face!。

学习重难点

难点：掌握单词ear与eye的发音以及区分

。

课前准备

学法指导

教学课本，PPT,A let’s learn 的单词卡片，录音带

动作反应法，示范法，小组合作

学

习

过

程

基本环节

学

案

1.Greetings 2.Review Warming up Pen, ruler, book, crayon

Presentation 1.教师出示一张只有耳朵的头像，请一名学

生说出其名称。

T:What’s this? S:耳朵

T：Ear. 教师板书并教读单词ear.教师可借助肢体语言和面部表情指着自己的耳朵说：my ear.教师指导学生指着各自的耳朵说，my ear，然后教师指着某个学生的耳朵，your ear , 老师有摸着这个学生的耳朵，说touch your ear ,摸着自己的耳朵说，touch my ear ,教师通过动作演示让学生明白touch的意思，然后编成顺口溜来练习。

T:Ear,ear,ear,touch your ear.

东莞市捷胜学校小学英语组

教师可多练习几次，只到学生熟练为止。

2.教师用同样的方法教授其他几个单词。.

1.One by one:教师把学生分为四组，向每组第对于出错的单词一个学生耳语一个指令，让每组的第一个学生向及时纠正

组里的第二个学生耳语这个指令，依次进行。

Practice 2.老师利用课件的录音，学生一边跟读指令，一边做动作，用This is my......介绍自己的五官。

3.What’s missing?

教师做总结，评出优胜组，布置作业。

Consolidation

反思提升

我的收获或疑惑：______________________

通过同学们的总结，老师作适当的补充。

自我

评价

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关于本教案的常见问题

Q：C教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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