字词句运用教案设计
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字词句运用教案设计
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关键词：字词句运用教案设计
正文
语文园地三字词句运用教学设计教学目标:
1、复习生字“车”,并能用“车”组词。
2、指导孩子正确书写生字“口、日、目、田”。
教学难点:
“车”字组词可以分为几类。
教学准备:多媒体课件
教学过程:
一、复习生字“车”
1.你们家都有什么交通工具呢?
生答:摩托车,自行车,小轿车。
2.出示“车”字,齐读、指名读。
3.车和哪些字是好伙伴呢?(扩词)
4.出示词语,齐读、领读、指名读。
5.你能用其中一个词语说一句话吗?
设计意图:提问,激发学生们的兴趣。扩展词语,丰富词汇量,为今后的学习做铺垫。
6.孩子们,真棒,居然用“车”字找了这么多的好朋友。下面我们来给他们分一个类吧。
表示车的种类:摩托车,小轿车,自行车……
表示车的名称:车窗,车门……
表示动作:洗车,擦车……
总结,孩子们真是小天才啊,居然用“车”组了很多词语,我们表扬一下自己吧。
二、复习写字
指导孩子正确书写生字“口、日、目、田”。
1、先观察字形特点,再书写。
2、注意写字执笔的姿势。
3、写后自我评价、同桌互评、全班评价。
三、板书设计
车()()()()()()()
口()日()目()田()
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来自：学校：垫江县太平小学校
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