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圆的认识武汉市青山区钢城一小杨琤教学内容圆的认识课型新授课教学目标1、掌握圆的特征,了解圆的各部分名称。会用字母表示圆心、半径与直径。2、经历研究的过程,理解掌握在同一个圆里半径和直径的关系,以及圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小等特征。3、丰富数学活动经验,培养学生观察、推理的能力和空间观念,渗透

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圆的认识(二)教案和学案内容

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圆的认识(二)教案和学案内容

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圆的认识

武汉市青山区钢城一小杨琤

教学内容圆的认识

课型新授课

教学目标1、掌握圆的特征,了解圆的各部分名称。会用字母表示圆心、半径与直径。

2、经历研究的过程,理解掌握在同一个圆里半径和直径的关系,以及圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小等特征。

3、丰富数学活动经验,培养学生观察、推理的能力和空间观念,渗透空间想象的数学素养。

教学重难点1、掌握圆的特征。

2、掌握和理解在同一个圆里半径和直径的关系。

教学准备圆规、圆形物品、材料若干、直尺。

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课前预学导案:

1、观看视频。

2、用圆规练习画圆,并用字母o、r、d在圆中标出圆心、半径和直径。

3、剪下一个你所画的圆,研究一下,看看能有什么发现?填一填。

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