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比例练习二教学目标;1、通过练习进一步理解比例的意义,并运用比例的知识解决实际问题。2、利用比例尺的有关知识学会解决生活中的一些实际问题。重点难点:教学重点:运用所学知识解决生活中的实际问题,发展学生的思维能力。教学难点:运用所学知识解决生活中的实际问题,发展学生的思维能力教学过程:一、复习归纳1.
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练习二第一课时教学设计
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关键词：练习二第一课时教学设计
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比例练习二
教学目标;1、通过练习进一步理解比例的意义,并运用比例的知识解决实际问题。2、利用比例尺的有关知识学会解决生活中的一些实际问题。
重点难点:教学重点:运用所学知识解决生活中的实际问题,发展学生的思维能力。教学难点:运用所学知识解决生活中的实际问题,发展学生的思维能力
教学过程:
一、复习归纳
1.什么叫比例?比例的基本性质是什么?2.怎样解比例?如何验算解比例是否正确?
3.什么叫比例尺?我们学了哪些比例尺?怎样利用比例尺解决实际问题?4.图形的放大与缩小过程中有什么变化规律?
二、练一练
1. 完成第26页第1、2题。学生独立完成。全班交流订正。
2.巩固比例、图形的放大和缩小。完成第26页第3、5题。学生独立完成。全班交流订正。
3.提高学生解决简单的实际问题的能力。完成第26页第4题。学生独立完成。全班交流订正。
三、针对学生的学习情况进行总结评价。学生谈自己的收获。
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