趣味语文教案3｜教案在线预览

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趣味语文教学设计一.导入联系本单元《中彩那天》等课文,指出诚信是我们中华民族的传统美德。二.出示句子学生自读这些句子。三.根据自己的认识,或举例或造句理解,运用这些由信字组成的词语。四.采用游戏法记忆如一些学生说出句子的后半部分,另一学生猜这是什么信。反过来,先说出什么信,再说解释。五.练习读短文,

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所属课文：趣味语文

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2018-03-22 09:52:00

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趣味语文教案3

未知

2018-03-22 09:52:00

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关键词：趣味语文教案3

正文

趣味语文教学设计

一.导入

联系本单元《中彩那天》等课文,指出诚信是我们中华民族的传统美德。

二.出示句子

学生自读这些句子。

三.根据自己的认识,或举例或造句理解,运用这些由信字组成的词语。

四.采用游戏法记忆

如一些学生说出句子的后半部分,另一学生猜这是什么信。反过来,先说出什么信,再说解释。

五.练习

读短文,在文中的括号中填上带信的词语。

1.早年,尼泊尔的喜马拉雅山很少有外国人涉足,后来,许多日本人来到这里观光旅游,据说这是源于一位少年的()。

2.一天,几位日本摄影师情当地一位少年代买啤酒,这位少年为之跑了三个多小时,第二天,那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒,这位摄影师给了他很多钱,但直到第三天下午,那个少年还没回来,于是,摄影师们议论纷纷,都()那个少年把钱骗走了,第三天夜里,那个少年却敲开了摄影师的门,原来,他在一个地方只购买四瓶啤酒,

于是他又翻了一座山,趟过一条河才买到另外六瓶,返回时摔坏了三瓶,他哭着拿着碎玻璃片,像摄影师交回零钱, ()摄影师会原谅他的,在场的人知道后无不动容,都说这儿的人办事很()。后来,到这儿的游客就越来越多。

六.拓展

1.选取其中的一个带有信的词,再根据这个词的意思,写一个事例。

2.补充其它含有信的词的意思。

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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