词语盘点课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

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《词语盘点和日积月累》教学设计指导教师尤启鸿教学目标:1.熟记每一课的词语,并正确书写。2.能熟读读读记记中的词语,并能正确听写。3.选择词语连词成段。4.学习日积月累,了解诗歌特点,理解诗意,并正确背诵和默写诗歌。教学重难点:1.熟读读读记记中的词语,并能正确听写。2.理解诗意,并正确背诵和默写诗

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2024-07-22 13:45:10

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学校：湟中县鲁沙尔镇第二小学

词语盘点课件配套优秀公开课教案设计

未知

2024-07-22 13:45:10

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关键词：词语盘点课件配套优秀公开课教案设计

正文

《词语盘点和日积月累》教学设计

指导教师尤启鸿

教学目标:

1.熟记每一课的词语,并正确书写。

2.能熟读读读记记中的词语,并能正确听写。

3.选择词语连词成段。

4.学习日积月累,了解诗歌特点,理解诗意,并正确背诵和默写诗歌。教学重难点:

1.熟读读读记记中的词语,并能正确听写。

2.理解诗意,并正确背诵和默写诗歌

教学课时:

一课时

教学方法:

导展练教学模式下的学生自主学习

教学过程:

一、教师出示教学目标,说明学习方法。

二、课前三分钟主持人讲演并出问题教学“听说训练”,教师小结。A、学习词语盘点

1、小老师主持。

2.说明词语盘点学习项目

a、熟读词语;b、理解词语意思;c、不同形式的理解词语;d、连词成段

3、教师补充和纠正。

B、学习日积月累《四时之风》

1、通过读日积月累有关句子解决生字词,方法:

(1)读课文,解决生字、词,不理解的词查查字典。

(2)讲解这首诗的格式特点。

四句为一节,全诗共四节,中间空开为一节的标志。

(3)生自由读诗,读准字音和节奏。

(4)指名读,正音。

(5)全班齐读。

2、理解诗意

(1)小组讨论。

(2)汇报。

3、指导感情朗读

4、指导背诵

C、推荐科普名著

1.师简谈《森林报》。

2.师推荐其他科普读物。

3.课堂分小组阅读科普读物

D、教师总结并评选本节课最佳主持人和最佳发言人。

E、布置作业

1.背诵、默写《四时之风》。

2.阅读科普名著。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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