1. 小雨沙沙多媒体教学设计及其点评
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1. 小雨沙沙多媒体教学设计及其点评
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关键词:1. 小雨沙沙多媒体教学设计及其点评
正文
《小雨沙沙》
阜阳市颍东区东盛路小学
刘星星
一、视频导入
1.
师:你看到了什么?听到了什么?
(播歌曲小雨沙沙)
2.师:沙沙沙,沙沙沙,小雨落在田野里,花儿开,草儿长,沉睡的大地醒来了!今天我们一起来感受小于的温柔于可爱吧。
(板书课题:小雨沙沙)
二、新授
1、
师:雨可以分为哪几类?
(小雨、中雨、大雨)
2、
播放雨的图片和声音。
3、
画雨,
请3个小朋友上台画一画小雨、中雨、大雨。
师点评生的作业,说说你画的小雨是什么样子。
小结:雨有不同的形态,用点和线能画出雨不同的样子。
4、
赏雨
A.
师:春雨落在田野里,神奇的事情发生啦!
生:小草冒出了可爱的小脑袋。
师:小雨给了它什么?
小结:生命雨露
B.
师:如果你是一朵花儿,能表演一下喝雨水的动作吗?
(师用头、手、身体、面部动作等方面进行引导)
C.
画一画花儿喝水的动态
出示教材步骤图
师:天花面部表情,花的身体和手。
三、作业布置
画一幅雨天小花、小草的可爱模样。
四、师巡视指导
五、点评:
1.
优秀作业欣赏,点评、互评。
2.
拓展其他形式作品,和雨的别的种类。
六、总结:
春风细雨温暖了大地,滋润了万物,我们要更亲近自然,保护大自然。
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