4. 画中画优质课教案推荐
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关键词：4. 画中画优质课教案推荐
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第4课 画中画 学习目标： 知识与技能：掌握一种有趣的图画方式，丰富表现手段。 过程与方法：画一副画中画，获得一次记忆与想象的训练。 情感态度与价值观：在充满情意的学习中受到一次环境保护的教育。
教学重点：探究怎样从小画不断拓展成一幅大画。
教学难点：使已画的形象与未画的内容相关连。
教学过程： 一、儿歌导入 揭示课题 出示儿歌《画中画》——画好老鼠再画猫，画张大床猫儿眠，一层一层又一层，小小大大总关联。
二、师生探讨 添画方法 1、问：画中画了什么？先画了什么？ 2、先画好老鼠后，为什么画只猫呀？怎么想到画张大床？
3、“画中画”找朋友。
问：“画中画”会找哪一张画做朋友？（提示：画中的老鼠画在哪了？猫画在哪了？） 4、你发现“画中画”的奥妙了吗？ （小结：由小变大，层层关联，包围添画。）
三、创设情境 引导联想 1、由小青虫你联想到了什么？ （学生说说自己所联想到的相关形象。） 2、请你帮老师出出主意，是添画树叶呢？还是树枝？说说你的理由。
3、教师边讲故事边分步出示范画，学生欣赏“小胖虫”的故事。
四、启发想象 明确要求 1、出示学生作品，引导学生欣赏；品味情趣，明确要求。 2、出示作业要求： 先画一个较小的简单形象，然后层层包围添画相关联的形象，画一幅“由小变大”的想象画。 五、学生创作 体验情趣 六、作品展评 拓展延伸 1、观看“画中画”作品展，说说画中的故事。 2、出示三组作品，学生在“寻找画中画”活动中，发现“画中画”奇妙无穷。
板书设计： 第4课
：画中画 由小变大，层层关联，包围添画
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来自：学校：定襄县季庄学校
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